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《那水那巷那情》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


那水那巷那情 蘇滄桑 ①從霧中,迷迷蒙蒙向我迎來的,真的是夢里尋它千百度的江南水巷嗎? ②水巷在江南的烏鎮(zhèn),在水鄉(xiāng)柔情的懷中,船過高橋,悠悠然拾級而上,展眼便是一幅淡 那水那巷那情
蘇滄桑
①從霧中,迷迷蒙蒙向我迎來的,真的是夢里尋它千百度的江南水巷嗎?
②水巷在江南的烏鎮(zhèn),在水鄉(xiāng)柔情的懷中,船過高橋,悠悠然拾級而上,展眼便是一幅淡雅的水墨畫——“苕溪清遠秀溪長,帶水盈盈匯野壙。兩岸一橋相隔住,烏程對過是桐鄉(xiāng)。”
③水是清清的苕溪水,又名車溪,為烏鎮(zhèn)的市河,從南至北縱貫市區(qū),使整個市區(qū)河道如網,水街相依。關于它的由來,有一段古老的傳說:從前有一姓烏的將軍,為討伐逆臣,力戰(zhàn)而死,化為一株銀杏,而他的戰(zhàn)馬則化為一條青龍潛于烏鎮(zhèn)河底,以它的鮮血養(yǎng)育了這方土地。滿街不見那株古老的銀杏,車溪水卻似乎格外有一種靈性。初秋的晨霧中,河水閃耀著溫柔的波光,浮萍點點,仿佛一群恬靜的少女,正掀開層層薄霧濃紗在無聲地歌唱。然后,便有小船的“咿呀”聲,或是船上馬達的“突突”聲,伴隨著早起謀生的船夫船娘們長長的吆喝,車溪水霎時熱鬧了起來。
④沿水而立的,便是那亭亭的水閣了。水鄉(xiāng)人的家多是一半在土上一半在水里,因而也就有了依水而建的水閣和這一衣帶水、連接成片的水巷了。水鄉(xiāng)的街道大多建在河塘邊,水鄉(xiāng)人的房子則是面街背水,房子較窄的,就在河面上架起閣樓。傳說從前的車溪河邊,有一豆腐店,只有一間門面,開間又小,一副石磨子和一只浸黃豆的七石缸一擺,店里就好似螺螄殼里做道場,身子也轉不過來了。倒是豆腐倌的女兒聰明,對父親說:前面是街,左右是店堂,只有往后邊河面上挪了。于是他們就在后門,往河面上接伸出幾根木頭,架起了一個水上閣樓,房子立刻寬敞了許多,這也就是水鄉(xiāng)第一個水閣了。消息流過車溪水,一傳十,十傳百,河面上的水客也漸漸多了起來。水閣或方方正正,或高檐翹角,靜靜倒映水中,端的是儀態(tài)萬方、玲瓏剔透,自有一番韻味兒。人們便在層層疊疊的水閣間隔水相望,洗衣淘米、道東家說西家,或是干脆依水依船地做些小買賣。自然也有以船代步的,便有了這北方胡同般的水巷了。無論是小吃攤、茶館,還是棉花鋪子、米店、雜貨店均是應有盡有。坐在靠水的茶館的長板凳上,咬一口姑嫂餅,呷一口粗葉茶,那一份濃濃的香甜和淡淡的鄉(xiāng)土氣息常常使人留連忘返。
⑤而水巷是不能沒有橋的,聽水鄉(xiāng)人說,烏鎮(zhèn)的橋可是“木勞勞”地多,數也數不過來,最高最熱鬧的當然得數“高橋”了。青青石板橋,烙著歲月的印痕,流傳著許許多多相似或不相似的故事,而今成了水巷的中心。每到集市,水鄉(xiāng)人便乘了艙船,或搖了烏篷船,成群結伴從四方趕來,高橋便成了名副其實的鬧市區(qū)。人們在高橋下做著各種買賣,閑來便吃幾口茶,抽幾袋煙,拉幾句家常。孩子們呢,則在人群中穿梭嬉鬧,任水巷傳遞著他們童稚的笑聲。到了黃昏,水巷也早早地安靜下來,只有幾句吳儂軟語輕輕地在夜風里,在平靜的車溪水上蕩漾……
⑥想像自己曾是水巷的女兒,生于水鄉(xiāng)長于水鄉(xiāng),梳兩根烏油烏油的大辮子,穿一身白玉蘭衣裙,搖一條小小木船,趕去參加水鄉(xiāng)人“起于朝花,盡于端午”的盛大的廟會——香市。只為看一眼城里來的那個戲班子里美麗的花旦,然后在姑姑嫂嫂“咯咯”的笑聲里,手捧一束檀香許一個虔誠的心愿,再到土地廟前的水潭邊,汰一汰“蠶花手”,心滿意足地想:這樣啊,我家的蠶寶寶就無病無災了,我們就可以過個好了……
⑦水鄉(xiāng)人靜靜搖他們的船,靜靜養(yǎng)他們的蠶,靜靜過他們與世無爭的日子,臉上溢著一種幸福與滿足。莫非是這土這水這巷賦予他們這寧靜如一的稟性,永遠不會老去?
⑧烏篷船“咿咿呀呀”搖走了我遙遠的遐思;厥,水鄉(xiāng)的水,水鄉(xiāng)的巷,水鄉(xiāng)的一切在眼里重新模糊,如一首純樸的田園詩,只留給我一個淡淡的影子。
11.
文章第一段有什么作用?(3
分)
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12.
第三段中作者寫苕溪水的傳說,有何用意?(3
分)
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13.
文中作者為什么用較多的筆墨寫“水閣”?(5
分)
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14.
賞析文中畫線的句子。(5
分)
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15.
聯系全文,結合你的閱讀生活體驗,談談對文章結尾段的理解。(4
分)
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11.
(3
分)①似問非問,凸顯了江南水鄉(xiāng)迷蒙(朦朧)詩意的特點。②奠定了全文抒情的感情基調。③呼應文章標題,總領下文,引出下文對“那水”“那巷”的描寫和“那情”的抒發(fā)。(一點1
分)
12.
(3
分)①交代了烏鎮(zhèn)名字的來由,增強了烏鎮(zhèn)的傳奇色彩。②豐富了文章內容,增強了文章的感染力。③引出下文,為寫苕溪水的靈性作鋪墊。(一點1
分)
13.
(5
分)①水閣依水而建,突出了水鄉(xiāng)人家的特點。②關于水閣的傳說,增加了文章的趣味性。③為下文寫水鄉(xiāng)的橋“數也數不過來”張本(作鋪墊)。④為水鄉(xiāng)人提供了自然而寧靜的生活空間。(寫到一點1
分,兩點3
分,三點4
分,四點5
分)
14.
(5
分)①連續(xù)使用三個“靜靜”,營造了一種靜謐的水鄉(xiāng)氛圍。(2
分)②運用排比手法,增加語言表達的韻味(音韻美)(1
分),運用“搖”、“養(yǎng)”、“過”、“溢著”等動作描寫和神態(tài)描寫(1
分),表現了水鄉(xiāng)人不緊不慢、悠閑自在的生活情趣(幸福滿足感),表達了作者對水鄉(xiāng)生活的贊美與向往(1
分)。
15.
(4
分)①用“搖走了”“模糊”“淡淡的影子”照應開頭;②總束全文,深化主旨;③表達了對水鄉(xiāng)恬靜淳樸簡單生活的留戀和懷念;④暗示了對當下浮躁功利復雜世界的失望。(一點1
分)

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