歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

李國文《拾葉者言》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


拾葉者言 李國文 ⑴ 銀杏樹,在南方很多,到了太寒冷的北方,就比較罕見了。 ⑵ 這種樹,又名公孫樹,那意思是說它的生長期很慢,也很長,通常是爺爺種下的樹,要到孫子那一輩 拾葉者言
李國文
 、
銀杏樹,在南方很多,到了太寒冷的北方,就比較罕見了。
 、
這種樹,又名公孫樹,那意思是說它的生長期很慢,也很長,通常是爺爺種下的樹,要到孫子那一輩,才能結(jié)果。結(jié)的果子,叫做白果,因其外殼薄白而名,果肉色綠而糯,微苦,頗有不同一般的滋味。舊時(shí),在上海,冬天,夜晚,?陕牭接行∝溄匈u“
糖炒熱白果”
者,于小可盈握的炭爐上,炒一捧白果,熱烘烘的剝來,在寒風(fēng)中,塞入嘴中也很有一點(diǎn)暖在心頭之意。
 、
不過,長到這把紀(jì),看到過許多地方的許多銀杏樹,但樹上掛著果實(shí)的,至今,卻尚無眼福一睹,實(shí)在是很遺憾的。所以,便把對(duì)于樹的興趣,關(guān)注到銀杏樹葉了。拾這種樹的葉子,同人家集郵,集火花,集錢幣一樣,也是一件樂在其中的事情。在所有的樹木中,獨(dú)有銀杏樹葉算是獨(dú)樹一幟的,狀似扇,形似貝,薄似紙,輕似羽,輕盈飄逸,潔凈雅致,形成一種很特別的風(fēng)格。
 、
在北京的香山腳下,就在雙清別墅附近,有那么幾株古老銀杏,近些來,又在空曠地上,栽種了一些,都還十分孱弱,尚不成林。不過,一到秋天,當(dāng)滿山黃櫨紅了起來的時(shí)候,這些銀杏樹,也颯颯地飄落滿地黃葉,用另一種鮮艷,點(diǎn)綴著山光水色,也是怪有情調(diào)的。色彩總是搭配起來,要好看些。站在山下,放眼看去,紅中有黃,黃中有綠,于是,風(fēng)景便格外好看了。
  ⑸
每秋天,人們到香山去,無不志在紅葉。但我,卻總要拾幾片銀杏樹葉,夾在書里,作書簽用。而且,我到別處去,若見到銀杏樹葉,也有收集的興趣,無非留在書冊(cè)里,作一個(gè)小小的紀(jì)念。
 、
這片銀杏葉,從此在書中的某一頁與某篇相伴,也多了一絲斯文。
 、
有時(shí)候,翻開書,未讀文章,先讀葉片,因?yàn)楹苋菀拙头綂A著葉片的那一頁,它馬上就突然出來。于是使你想起某某月的某一天,在某地逗留的情景。
  ⑻
在大自然中,它算得上最微末的事物了,所以,它從來也不會(huì)扮演重要角色的。它在你的書頁中,那種不想讓你注意,也不想讓你不注意的自然而然的樣子,其實(shí),也含有一份做人之道的平實(shí)在內(nèi)的。若是我們能夠意識(shí)到自己的平凡與普通,也就多了一點(diǎn)自知之明,便省得許多力不從心的煩惱。當(dāng)然,也就有了尊嚴(yán)。
  ⑼
葉是一回事,但無數(shù)的葉構(gòu)成的樹,則是另一回事。
  ⑽
我記得有一,在山東泰安的岱廟里,見到兩棵并肩立著的古銀杏樹,中間只隔著一條甬道,可謂形影不離數(shù)千。兩棵數(shù)高約幾十米,數(shù)徑也得兩三人合抱,確是一副非凡模樣?吹竭@兩棵歷經(jīng)滄海桑田,閱遍人間變化的參天古樹,同行的人,都膜拜之,仰視之,贊嘆之,無法不肅然起敬。有人說,泰山為五岳之首,那么泰山下的這兩棵銀杏樹,也許是最古老的了。
 、
銀杏樹給人的感覺,是疏朗端莊,是高標(biāo)挺拔,但它的葉片,卻是明潔俏麗,優(yōu)雅可人。這也是偉岸的人,和尋常的人,各有其不一般的特色了。偉岸者有其抱負(fù),尋常人有自己的志趣,這世界所以美麗,就是有各種不同的追求和目標(biāo)。假如我們都能懂得大自然中,沒有兩張絕對(duì)相同的葉片,那么對(duì)于拾葉者的啟示,莫過于走自己的路,過自己的生活,經(jīng)營自己的天地了。
 、
前不久,到廣東韶關(guān)的南華寺,時(shí)值初冬,南方的季節(jié)要晚些,但那銀杏樹葉,也到枯黃墜落的日子。在香煙繚繞中,飄然而下,落地?zé)o聲,隨風(fēng)而來,又隨風(fēng)而去,看著看著,也仿佛悟到了一點(diǎn)禪意。
 、
這世界,這人類,也不就這樣一季一季地生生不息嗎?這無限之中,具體到每一個(gè)人,又是極有限的。因此,葉片不大,卻總是應(yīng)該記下它的一段時(shí)光。人也一樣,不一定轟轟烈烈,但也會(huì)有自己一生中那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。去了,也就由它去了,但你留下了它呢,也就留住了。知識(shí)見聞的積累也好,生活中辛酸和悅的感受也好,成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)也好,都是應(yīng)該珍惜,應(yīng)該謹(jǐn)記的。
 、
這樣,你拾起一片一片葉子的同時(shí),也就覺得活著是多么有意義和有價(jià)值的事了。
19
.文章第3
段在文中有哪些作用?(4
分)
答:(1
照應(yīng)文題(1
分),由寫銀杏樹及果實(shí)過渡到寫拾銀杏葉(1
分);(2
總體描寫銀杏葉的特征(1
分)并表達(dá)拾葉的樂趣(1
分)。
20
.請(qǐng)分別說說第9
段中兩個(gè)“
一回事”
的含義。(4
分)
答:“
一回事”
指銀杏葉平凡普通又自然而然的特點(diǎn);

另一回事”

銀杏樹疏朗端莊、高標(biāo)挺拔的令人敬仰的偉岸氣質(zhì)。(每點(diǎn)2
分)
21
.文章寫了泰安岱廟的銀杏,又寫了韶關(guān)南華寺的銀杏,這樣寫是否重復(fù)?請(qǐng)說明理由。(6
分)
答:不重復(fù)。兩處描寫的側(cè)重點(diǎn)和用意都不相同:泰安岱廟的銀杏重在寫樹,突出其古樸高標(biāo);韶關(guān)南華寺的銀杏,重在寫葉,意在表現(xiàn)其平凡。(“
側(cè)重點(diǎn)”
和“
用意”
兩方面每答一點(diǎn)并說明清楚不同之處,得3
分)
22
.作者從“
拾葉”
中產(chǎn)生了哪些人生感悟?請(qǐng)簡要回答。(6
分)
答:(1
意識(shí)到自己的平凡與普通,就會(huì)省得許多煩惱,也就有了尊嚴(yán);
(2
走自己的路,過自己的生活,經(jīng)營自己的天地;
(3
人不一定轟轟烈烈,但也會(huì)有自己一生中那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
(每點(diǎn)2
分。如有其它答案,只要言之有理,也可酌情給分)

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/565458.html

相關(guān)閱讀:《梨一樣的蘋果》閱讀答案
閱讀《封存時(shí)間》(有答案共14分)
《投向音樂海》閱讀答案
閱讀《生死胡楊》參考答案
勤勉寫作的婉約女子??雪小禪作品閱讀《種春風(fēng)》