荷
(
20
分)
張曉風(fēng)
①
有一次,雨中走過荷池,一塘的綠云綿延,獨(dú)有一朵半開的紅蓮昂然挺立。
②
我一時為之驚愕駐足,那樣似開不開,欲語不語,將紅未紅,待香未香的一株紅蓮!
③
漫天的雨紛然而又漠然,廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!像一堆即將燃起的火,像一罐立刻要傾潑的顏色!我立在池畔,雖不欲撈月,也幾成失足。
④
生命不也如一場雨嗎?你曾無知地在其間雀躍,你曾癡迷地在其間沉吟——但更多的時候,你得忍受那些寒冷和潮濕,那些無奈與寂寥,并且以晴日的幻想度日。
⑤
可是,看那株蓮花,在雨中怎樣地惟我而又忘我,當(dāng)沒有陽光的時候,她自己便是陽光。當(dāng)沒有歡樂的時候,她自己便是歡樂!一株蓮花里有那么完美自足的世界!
⑥
一池的綠,一池?zé)o聲的歌,在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊——豈只有哲學(xué)書中才有道理?豈只有研究院中才有答案?一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美善,一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨!
⑦
倘有荷在池,倘有荷在心,則長長的雨季何患?
[乙文]暗香
皓月
①
突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味,可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“是桂花香吧!”
②
我才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香!于是,趕到室外,走到立在人行道的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。
③
瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了,這些惹人憐愛的小東西,竟在暗暗地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它們已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。
④
當(dāng)時,這個同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的李大爺生病住院了,直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了……
⑤
聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)橛心且豢蹋覀儾判盐,其?shí)我們每個人的身旁都有那個開門的老人,為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放幽香,然后悄悄地凋零。
⑥
他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊?a href='http://yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活本來就如此!
6
、甲、乙兩文都運(yùn)用了
________________________
的寫作手法,將“雨荷”、
“暗香”寫得內(nèi)涵豐富,寓意深刻。不同的是,甲文通過
________________
的表達(dá)方式來抒發(fā)作者對“雨荷”的贊美之情。乙文則通過一個故事,把“暗香”的具體寓意揭示出來。(
4
分)
7
、甲文第②段中描寫紅蓮的語句“似開不開,欲語不語,將紅未紅,待香未香”可用一個四字詞語“_____________
”來代替,但如果這樣替換就起不到_________
_____________________________
的作用。(
6
分)
8
、乙文中第③段、第⑤段各有一處寫到眼睛“濕潤”,請以選文為依據(jù),用自己的話說出眼睛“濕潤”的原因。(6
分)
(1)
瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。
(2)
聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。
9
、聯(lián)系甲文,談?wù)勀銓Φ冖叨蝿澗句子含意的理解。
(4
分
)
倘有荷在池,倘有荷在心,則長長的雨季何患?
參考答案:
6
.托物言志或借物抒情。
描寫和議論
7
.含苞待放
生動細(xì)致地描寫紅蓮,突出不了紅蓮的形象。
8
.(
1
)被不事張揚(yáng)、暗暗飄香、悄悄凋零的桂花所感動。
(
2
)被默默行善,又默默離去的老大爺所感動。
9
.荷是陽光歡樂(積極向上)的象征,如果具有荷不怕困難,不怕寂寞的精神,就能戰(zhàn)勝生命中出現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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