①父親去世的那一，我18
歲。從1
歲到18
歲，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從上小學(xué)到讀高中，我是在仰望著父親忙碌而疲憊的身影中長(zhǎng)大的。從小我在山下，看慣了父親在山上放羊砍柴、開墾荒地?fù)]汗如雨的忙碌身影；我在樹下，看慣了父親在高高的樹杈間騰挪跳躍的矯健身影；晨曦中夕陽(yáng)下，我在院子里，看慣了父親站在房頂遠(yuǎn)眺天際的從容身影……
②到現(xiàn)在，父親的身影，不時(shí)地在我腦海中映現(xiàn)，使我由時(shí)時(shí)思念父親，進(jìn)而常常思考父親，心目中更加欽敬父親。
③父親的孝行，讓人仰望。小時(shí)候村里一些大人常在我面前講：“你父親真是個(gè)孝子。”給我印象深刻的是父親對(duì)我奶奶的飲食起居特別在心。父親為了使奶奶活得心氣順、活得有精神，過段時(shí)間總要給奶奶買些好吃的，每天再忙都要和奶奶說會(huì)話，在精神上撫慰奶奶。父親在世時(shí)，每清明，引領(lǐng)家族男人上墳祭祖，心態(tài)虔誠(chéng)，行止敬重。在我爺爺?shù)母赣H墳地上的碑樓上刻有一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：深恩堪裕后，下聯(lián)：至孝在尊親，橫批：追遠(yuǎn)。我想這肯定是我們家族的良風(fēng)美德，是影響了父親一生的傳統(tǒng)孝文化。
④父親的教行，讓人仰望。父親教我做事明理。記得有一春天種玉米，父親在前面犁地，母親在中間撒種子，我和哥哥在后面施糞。偶爾我偷懶不好好施糞。待到秋收之時(shí)，父親把我領(lǐng)到地里，指著長(zhǎng)得參差不齊的玉米對(duì)我說：“人哄地皮，地哄肚皮”�？粗蛭沂┘S不勻而長(zhǎng)勢(shì)不好的莊稼，我心里十分懊悔。父親在教我做這些農(nóng)家活的過程中，使我明白許多事理。父親教我明志。記得我12
歲那，父親領(lǐng)我在山上開墾荒地，我累得精疲力竭。坐下休息時(shí)，父親問我：“天山，你長(zhǎng)大了想干什么？”盡管我當(dāng)時(shí)的回答不切實(shí)際，但父親沒有嘲笑我，卻深情地?fù)崦业念^，眼望著遠(yuǎn)方，頗有感觸地對(duì)我說：“生在山村里，要有走出深山的想法才行。山外的世面大著呢！”現(xiàn)在想起來，正是父親的那一問，點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想和希望。
⑤父親的力行，讓人仰望。
a
。50
代后期，爺爺患病，大伯因病早逝，家道中落，家庭一下子跌到谷底。全靠父親上上下下要照應(yīng)，里里外外要兼顧。
b
。聽哥哥說大伯去世前，曾借了鄰村一戶人家300
元錢。大伯去世后，人家上門討債，父親答應(yīng)10
天后還。到了第9
天，父親沒有籌到錢，下狠心賣了自家耕地磨面的犍牛，償還了大伯欠下的外債。
C
。父親20
多歲被抓壯丁，經(jīng)受過槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)，解放后遭受過不明不白的批斗；父親30
歲到40
歲，領(lǐng)頭創(chuàng)辦縣級(jí)國(guó)營(yíng)黃土坡、老虎溝、馬匹凹煤礦，曾任總經(jīng)理，取得過驕人的業(yè)績(jī)，但更遭受過莫大的委屈……
d
。60
代，為了全村人出行方便，父親帶領(lǐng)村民，費(fèi)盡艱辛，打通了西莊村至武家河村約2.5
公里長(zhǎng)的盤山路，那是我們村走出深山通往稷山縣的第一條大路。改革開放初期，父親積極響應(yīng)黨的號(hào)召，經(jīng)商、創(chuàng)辦企業(yè)。最后，在為武家河大隊(duì)創(chuàng)辦煤礦的過程中，含辛茹苦、積勞成疾，一病不起。
⑥記得父親去世當(dāng)天，我從鄉(xiāng)寧一中趕回家，匍匐在炕上給父親清洗雙腳。那是怎樣的一雙腳啊，腳上有土、有煤渣子，腳底的老繭厚厚的一層，腳上的肉很少，骨頭和青筋纏在一起。我知道父親艱難坎坷、勤苦力行的人生，就是靠這雙腳走過來的。如今，我愈加明白：人生的路是走出來的，再好的夢(mèng)想也需要行動(dòng)。千里之行，始于足下。腳下功夫深，生活行程遠(yuǎn)；腳下行程遠(yuǎn)，人生境界高。
⑦仰望父親，眼底潮涌；
仰望父親，心生光明；仰望父親，行止入常。
（選自
《散文選刊》第2
期，有改動(dòng)）
7
．閱讀
全文，說說“我”曾在哪些方面仰望過“父親”。（4
分）
8
．
仔細(xì)閱讀第⑤段，回答下面兩題。（6
分）
（1
）以下四句話出自第⑤段，現(xiàn)將其放回原段a
、b
、c
、d
處，正確的順序?yàn)椋?
）（3
分）
①父親是一個(gè)支撐門事、忠厚力行的人
②父親是一個(gè)歷經(jīng)挫折、堅(jiān)韌力行的人
③父親是一個(gè)心想眾人、務(wù)實(shí)力行的人
④父親是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、守信力行的人
A
①②①④
B
①④②③
C
②④①③
D
③①④②
（2
）“力行”一詞，出自
《禮記·
中庸》：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，
知恥近乎勇。”《史記·
儒林列傳》也有過類似論述：“為治者不在多言，顧力行何如耳。”
請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境簡(jiǎn)要說明“父親的力行，讓人仰望”中的“力行”的意思。（3
分）
9
．
作者以“
仰望父親，眼底潮涌；
仰望父親，心生光明；仰望父親，行止入常”的感嘆收束全文，可謂言簡(jiǎn)意賅，意蘊(yùn)豐富。談?wù)勀銓?duì)這一結(jié)尾的理解。（4
分）
10
．
有人認(rèn)為第
⑥段劃線句對(duì)父親的腳的細(xì)膩描寫，有損父親高大偉岸的形象，你贊同嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合自己的生活談?wù)勀銓?duì)本文的理解？（4
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
7.
仰望著父親的身影；仰望父親的孝行；仰望父親的教行；仰望父親的力行。
8
．（1
）B
（2
）努力實(shí)踐，竭力而行
９、談到對(duì)父親的懷念，敬重兩方面談（一點(diǎn)2
分）言之成理即可。
１０．不贊同，因?yàn)椋?
）父親粗糙的雙腳折射出父親艱難坎坷、勤苦力行的一生，這正是父親值得仰望的偉大之處。（2
）同時(shí)父親的雙腳也使我愈加明白：“人生的路是走出來的，再好的夢(mèng)想也需要行動(dòng)。千里之行，始于足下。腳下功夫深，生活行程遠(yuǎn)；腳下行程遠(yuǎn)，人生境界高。”的人生哲理。
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