分)
①桓公自莒反于齊,使鮑叔為宰,辭曰:“臣,君之庸臣也。君加惠于臣,使不凍餒,則是君之賜也。若必治國家者,則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五。”桓公曰:“夫管夷吾射寡人中鉤,是以瀕于死。”鮑叔對曰:“夫為其君動也。君若宥①之,其為君亦猶是也。”桓公曰:“若何?”鮑子對曰:“請諸魯。”桓公曰:“施伯,魯君之謀臣也,夫知吾將用之,必不予我矣。若之何?”鮑子對曰:“使人請諸魯,曰:‘寡君有不令之臣在君之國,欲以戮之于群臣,故請之。’則予我矣。”桓公使請諸魯,如鮑叔之言。
②魯莊公以問施伯,施伯對曰:“此非欲戮之也,欲用其政也。夫管子,天下之才也,所在之國,則必得志于天下。令彼在齊,則必長為魯國憂矣。”莊公曰:“若何?”施伯對曰:“殺而以其尸授之。”莊公將殺管仲,齊使者請曰:“寡君欲親以為戮,若不生得以戮于群臣,猶未得請也。請生之。”于是莊公使束縛以予齊使,齊使受之而退。
【注】:①宥(yǒu):寬恕。
6
.
下列句中的“于”與“欲以戮之于群臣”中的“于”意義和用法相同一項 (2
分)
(
)
A
.吾祖死
于
是
B
.積
于
今六十歲矣
C
.每假借
于
藏書之家
D
.苛政猛
于
虎也
7
.
下列對選文理解不正確的一項是
(2
分
)
(
)
A
.
齊桓公想讓鮑叔做太宰,但鮑叔認為管夷吾更有治理國家的才華,因而向桓公力薦管夷吾。
B
.
管夷吾有一次曾差點暗殺了齊桓公,所以齊桓公耿耿于懷,不能原諒他。
C
.
施伯識破了齊國的用意,堅決反對將管夷吾送給齊國,足見其洞明局勢的遠見卓識。
D
.魯莊公雖有謀臣施伯為其出謀劃策,但因為自身目光短淺,最終還是中了齊國的計。
8
.
解釋下列句子中的加點詞。(
4
分)
①桓公自莒
反
于齊
反:
②
君若宥之
若
:
③
請
生
之
生:
④如
鮑叔之言
如
:
9
.翻譯下列句子。(
4
分)
(
1
)
此非欲戮之也,欲用其政也。
(2
分
)
譯:
(
2
)于是莊公使束縛以予齊使,齊使受之而退。
(2
分
)
譯:
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6.
(2
分)A
7.
(2
分)B
8.
(4
分)①反:同返,返回。
②若:如果。
③生:使……活下去。
④如:遵照,按照。
9.
(4
分)(1)
這不是想殺他,是想用他治理國家。
(2
分)
(2)
于是魯莊公讓人捆綁(管仲)來交給齊國使臣,齊國使臣領回管仲便離開了魯國。
(2
分)
譯文:
齊桓公從莒國回到齊國(當了
不好的臣子在貴國,想要把他在群臣面前處死,所以請求貴國。’那么就會給我們了。”齊桓公就派使臣向魯國請求,按著鮑叔牙說的做。
齊桓公派人向魯國請求,正如鮑叔牙所說的。魯莊公向施伯詢問這件事,施伯回答說:“這不是想殺他,是想用他治理國家。管仲,是治理天下的有才之士,他所在的國家一定能在天下如愿以償,讓他在齊國,那必定長期
成為魯國的憂患啊。”魯莊公問:“那怎么辦?”施伯回答說:“殺了管仲然后把尸體交給齊國使臣。”
魯
莊公準備殺管仲,齊國的使臣(向莊公)請求說:“我們的
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