她是來自大地的鶴。她飛翔，因為她熱愛；她沉寂，因為她喜歡。她是天地間的不安的靈魂，她是大自然耀動的精靈。
可此刻，飛翔已成為她往日的情緒。藍天在她眼前飛快地旋轉，白云在她羽毛上痛苦的翻卷。她的翅翼撲打著，發(fā)出悲痛的哀號。
胸前，剛剛穿過尋歡者射出的了彈。
她多么不愿意，多么不愿意下墜。風颼颼地在她耳邊低喚，白云為她拭去驚慌的汗水，可她分明在下墜，身不由己。
讓她停留吧，讓她尋找清靜的湖泊，她故鄉(xiāng)的蘆葦叢。
遼闊的天空里，她如一片冬日的雪花，凄迷地瓢落，薄霧哭了，泣出一片雨霧，陽光不忍了，躲進哀傷的云層。
她開始懷念水湄之上的戀歌，思念平靜如鏡的往昔，哀傷伴著絕望撕扯著她的心，記憶如秋日殘敗的落葉，美麗的往事紛紛凋零。
她飄落著。
前面有燒毀的林木，身后是淹沒的村莊；山地里奔走著哭泣的生靈，江面漂浮著污染的泡沫。什么時候開始，這天空不再湛藍，這雨水不再清潤，這土地越來越少，這森林愈來愈疏。辛勞的農人們踩亮了每一個清晨，卻走不出貧困和不幸；珍禽奇獸躲過了悠繆的天災，卻未能躲過蠻野的人禍。
漸趨澌滅的難道僅僅是白鶴嗎？
她愿最后一次輕盈的舞蹈，讓善良與美麗再一次呈現人間。持槍的人，你黠慧的眼睛為何闔上，你的手心可曾顫栗？山腳旁炊煙下那驚呆了的女孩子，你可否肯豎一方小小的墓碑？
她渴望停留，渴望一方有力的臂彎，將她承托。
她苦痛，她掙扎，她舞蹈，她悲吟。
多想展開她的翅膀，飛向清新的天空。前胸已染成一片燦爛，浸透著一只鶴深情的牽掛；鼻翼微微地翕動，燃成一片思念的紅霞。
她聽見草葉們傷悼的哭聲，聽見空山長長的祈禱；覆蓋她吧，天空！還有大漠，還有沼澤。讓一朵柔弱而美麗的靈魂安息。
茫茫大地，只遺下幾片殷紅，幾聲空悵的回音。
6
、作者將自己的視點聚集在天空中被擊落的白鶴迅速下落的這一瞬間，用電影慢鏡頭的方式表現了什么主題？你覺得從這一角度表現主題好嗎？說說你的理由。
7
、
文中有很多生動感人的描寫，也不有少震撼人心的議論抒情，試各舉一例，用課文中學過的方法加以賞析。
描寫：
議論、抒情：
8
、讀完全文，鶴的悲劇一定感染了每個有愛心的人，尊重我們的大自然吧，因為尊重她就是尊重我們的生命�。〖偃琥Q也會忠告人類，會說什么呢？展開聯想和想像，以《鶴的告白》為題寫一段話。
50
字左右。
參考答案：
6
、表現了保護自然的主題。好。作者將自己的視點聚集在天空中被擊落的白鶴迅速下落的一瞬間。用慢鏡頭的方式通過展示鶴對生命的留戀來揭示劊子手的罪惡。從這一角度保護自然的主題，新穎獨特。
7
、描寫：“她多么不愿意，多么不愿意下墜。風颼颼地在她耳邊低喚，白云為她拭去驚慌的汗水，可她分明在下墜，身不由己。”采用擬人手法，細膩地描寫了白鶴下落時的心理活動，揭示了她與自然極為親密的依存關系，寫出它的柔弱、善良和美麗。
議論、抒情：“漸趨澌滅的難道僅僅是白鶴嗎？”漸趨澌滅的不僅僅是白鶴，還有熊、虎、鹿等珍奇異獸。這個反問句，強烈譴責了捕殺野生動物的劊子手的罪惡。
“茫茫大地，只遺下幾片殷紅，幾聲空悵的回音。”“幾片殷紅”是劊子手的罪證，“幾聲空悵的回音”是鶴、是被捕殺動物的疑問，它們在嗚咽、在哀歌，聰明而又糊涂的人們，睜大眼睛看一看，豎起耳朵聽一聽：“本是同根生，相煎何太急？”
8
、圍繞“保護自然”這一主題，情意真切，言之有理，動之以情。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/567855.html
相關閱讀：甘典江《母親的中藥鋪》閱讀答案及評分細則
《雪花，春天的郵戳》閱讀答案
閱讀《手 凡夫》附答案
《人與人》閱讀答案
《懷抱太陽的月亮》閱讀答案