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《守候一株水仙》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


守候一株水仙 朱鐘洋 那春天,我把母親從鄉(xiāng)下接進(jìn)城來同住。一進(jìn)門,母親便看到了窗臺上的花,滿心歡喜。窗臺上,蔥蘭、蘆薈、吊蘭、茉莉在暖暖的春風(fēng)里,長得郁郁蔥蔥,嬌 守候一株水仙
朱鐘洋
那春天,我把母親從鄉(xiāng)下接進(jìn)城來同住。一進(jìn)門,母親便看到了窗臺上的花,滿心歡喜。窗臺上,蔥蘭、蘆薈、吊蘭、茉莉……在暖暖的春風(fēng)里,長得郁郁蔥蔥,嬌艷欲滴的葉子沐浴在陽光里。
忽然,母親看著窗臺一角的花說:“這盆花都蔫了,真可惜。”母親久居鄉(xiāng)下,不識得那盆花。那是前妻在縣城一家花店,特意買的水仙,就因它能趕在過前開花,能給我們的新增添一抹淡香,讓我們感受到生活的富貴和燦爛。如今,已經(jīng)是陽春三月了,水仙花期早過,它的枝葉散了,耷拉著,漸漸腐朽、干枯。水仙已經(jīng)走過了生命里最美的時(shí)光,賴以生存的根須已被掏空了養(yǎng)分。
我安慰母親說:“這是水仙,花開花謝之后就變成這樣了。因?yàn)槲覀冞@里的氣候土壤不適合水仙生長,它以后再也不會(huì)開花了。您看到的那些開花的水仙都是從外地買過來的。”說完,我用手輕輕一提,水仙便從沙土里提出來了,一粒粒細(xì)沙稀稀落落地粘在水仙的根須上。
我剛要把水仙扔掉,母親慌忙制止我:“好歹也是生命,怎能隨手扔掉呢?”母親搶過水仙,像
寶貝似的把它種在一個(gè)閑置的大花盆里,還用黑泥把它的根須蓋好,壓實(shí)。
看著母親執(zhí)著的樣子,我沒有再說什么,只能任由母親去折騰。
母親把水仙擺在窗臺最靠近陽光的地方,日復(fù)一日地澆水、施肥、松土、除草。可盡管母親費(fèi)盡心思,它還是漸漸蔫下去,直到落盡最后一片葉子。
我以為,只要水仙落盡了葉子,母親便會(huì)不再搭理它,可母親仍舊日復(fù)一日地呵護(hù)它。在母親心里,只要水仙一息尚存,就還有希望。
夏天過去了,秋天也接近了尾聲,母親告訴我說:“你知道嗎,水仙又冒出綠芽了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著母親高興的樣子,笑了。我知道,即便水仙長出了綠葉,也是一株野草,不會(huì)再開花了。
果然,一切如我所料,一又一過去了,水仙只管冬日里長出茂密的葉子,然后春日里悄然落盡。盡管水仙從未放棄過生命,但它絲毫也沒有開花的跡象。

又是一春草綠,當(dāng)我忙完了一天的工作回到家的時(shí)候,母親驚喜地告訴我:“水仙開花了!”我走近窗臺,凝望著那株水仙,我驚呆了——
就在一叢水仙葉子的中間,單單一朵水仙花恣意地綻放著,如從天而降的仙女,超凡脫俗。
在我們這里種植的水仙不是不能開花嗎?這株水仙是怎么開花的?我驚訝得張大了嘴巴,連呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看著水仙花,生怕轉(zhuǎn)眼之間這位落入凡間的仙女就要離我而去。
一株被帶離故土的水仙,花開花謝之后,在快成一株干草的時(shí)候,被一位疼愛它的人拾起,小心澆灌,倍加憐惜。想不到,身處他鄉(xiāng)的水仙,在主人日復(fù)一日復(fù)一的守候中竟然也能綻放出最美的花朵,以獨(dú)有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價(jià)值。
守候一株水仙,它是不會(huì)讓人失望的;守候一株水仙,就是守候一個(gè)頑強(qiáng)的生命,就是守候一顆執(zhí)著開花的
心。我們的身邊是不是也有一個(gè)疼愛自己的人在守候?我們的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍愛;少一些冷漠,多一些感動(dòng);珍惜生命里所有的好,讓生命極致綻放,一次,又一次,再一次……

(選自《思維與智慧》2015
第9
期)
17.
選文作者將三個(gè)對象交織著寫構(gòu)建了全篇。請感知全文,從所給詞語中選用最合適的三個(gè)填空。(3
分)
放棄
驚嘆
折騰
隨便
呵護(hù)
不懈
母 親: 執(zhí)著守候
——
(①)生命
水 仙:
(②)生長——

綻放生命
“我”:
難信事實(shí)
——
(③)生命
18.

選文運(yùn)用對比,更加鮮明地表現(xiàn)了文章主題。請問全文作了哪些對比(至少列出兩條)?(4
分)
19.
選文語言清新質(zhì)樸,含義豐富。請結(jié)合語境按要求品味下列語句。(4
分)
(1
)就在一叢水仙葉子的中間,單單一朵水仙花恣意地綻放著,如從天而降的仙女,超凡脫俗。(品味修辭手法的表達(dá)效果)
(2
)在主人日復(fù)一日復(fù)一的守候中竟然也能綻放出最美的花朵,以獨(dú)有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價(jià)值。(品味加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用)
20.
選文最后由物及人,談到了怎樣對待生命和人生。其中最能引起你共鳴的是哪個(gè)觀點(diǎn)?為什么?(4
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
17
.
①呵護(hù)
②不懈
③驚嘆(3
分)
18
.
示例:①“我”與母親對待水仙的態(tài)度、言行形成對比。
②“我”對水仙前后不同的認(rèn)識、理解形成對比。
③春天時(shí)節(jié)打蔫的水仙與窗臺上其它郁郁蔥蔥的盆花形成對比。
④水仙春天時(shí)節(jié)打蔫與最終綻放出美麗之花形成對比。
⑤水仙最終開出美麗之花與“我”所料結(jié)果形成對比。
⑥“我”的養(yǎng)護(hù)和母親呵護(hù)所致水仙不同命運(yùn)形成對比。(4
分。答出兩條,每條2
分,言之有理即可。)
19
.
(1
)示例:①運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美,同時(shí)表達(dá)出“我”的驚嘆贊美之情。
②運(yùn)用擬人,用“恣意”一詞生動(dòng)形象地寫出了水仙花任意、任性的特點(diǎn),表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價(jià)值的姿態(tài)和愿望,表達(dá)了作者驚嘆贊美之情。(2
分。答出其中一種手法1
分,講明效果1
分,意近即可。)
(2
)示例:①表明時(shí)間之長久。
②表現(xiàn)主人之執(zhí)著。
③表明水仙花得以綻放來之不易。
④反映了水仙在母親呵護(hù)下的不懈努力。(2
分。答出兩條,言之有理即可。)

20
.
示例:①“少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍愛;少一些冷漠,多一些感動(dòng)” 這一觀點(diǎn)引起了我的共鳴。因?yàn)槲矣X得現(xiàn)實(shí)生活中有不少人就因缺乏這“三少三多”而導(dǎo)致愛心的缺失。
②“珍惜生命里所有的好,讓生命極致綻放,一次,又一次,再一次……” 這一觀點(diǎn)引起了我的共鳴。因?yàn)橹挥姓湎?ldquo;所有的好”,才能讓自己內(nèi)心更陽光,精神更健康,懂得珍惜,懂得感恩。
③“我們的身邊是不是也有一個(gè)疼愛自己的人在守候?”讀到此句,我不由得想到,在家有細(xì)心照料的父母,在校有精心培育的老師,他們時(shí)刻呵護(hù)著我們,讓我們茁壯成長,我們永遠(yuǎn)感謝他們。(4
分。抓其它觀點(diǎn)也可,原句長短不限。引出觀點(diǎn)1
分,闡
明理由3
分,言之有理即可。)


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