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鄉(xiāng)村的風 閱讀答案(湖南湘潭)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


?鄉(xiāng)村的風?????

許俊文

①風是鄉(xiāng)村的魂
.它不喜歡老是待在一個地方,到處游蕩著,時南時北,忽東忽西的.它走到哪里,哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸.

②每次從城里回到老家豆村,第一個迎接我的便是風。我們雖然好多沒見面了,但它一點兒也不生分.先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)拔弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天,風就像一只搖頭擺尾的小花狗,當我剛從汽車上走下來,視覺還沒來得及舒展開,它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地撲過來,伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走.如果是秋天,風里便有了果實發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像?個去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉.

③因為風的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩意
。你瞧,那晚風中的炊煙,怎么看都像是?幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實的地方實,那是我們在絹和紙上無法做到的,可謂真正的“天書”了.蓮蕩也是.一陣風吹過去,一陣風又吹過來,滿蕩田田的蓮葉便亂了.然而,亂是亂了,但卻亂出了味道.究竟是什么味道呢?
我也說不清.看來這世界上的許多事情,就像這風中的“亂荷”,有一種無法言說的美,一種大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒有風的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意.還有秋風中的那些樹木,原本蓊蓊郁郁的,可是經不住風的手輕輕地搖晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了.隨著黃葉隨鳳飄逝,樹上那些平時看不見的鳥巢,一個一個都露了出來,遠遠看去,恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上……

④說到風,我想起了一件事,有一我從豆村帶回一棵小棗樹,栽在城里自家的庭院中.栽樹之前我是下足了底肥的,可是幾過去了,并沒有見它有多少長進。我很納悶,就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境,給出兩個字:缺風.對,缺風.生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的.你千萬不要以為風是可有可無的東西,其實它是樹和莊稼的神靈.一棵得風的樹,就如同一個人得到了機遇,東風來了搖一搖,西風來了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹就在風中長高長粗了。父親把這種現象叫作“得風水”.記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據說已經很有些歲數了,可就是長不大.村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹雖然長得不是地方,但只要樹頭能從這凹里躥出來,一旦招了風,不愁它不成材.后來那棵黃櫨居然有了出頭之日,風吹著呼呼地往上躥,一一個樣,一又一個樣,如今它已經有合抱粗了,成了我們豆村的?個標志.這大概就是神奇的風使然吧.當然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風已經把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風中踽踽而行時,須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點“道”,想必也該知足了。

⑤鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹,?座山,都與風息息相關,春風歸來遍地綠,它們不得不綠;秋風君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉綠的變幻之中,永遠不老的似乎只有土地,只有風。一撥又?撥的風,吹了幾千,幾萬,它吹走了許多東西,又吹來了許多東西。莊稼在風中拔節(jié),鳥雀在風中飛翔,驢馬在風中打著響鼻,蟋蟀在風中淺唱低吟……

⑥倘若沒有風,這個世界多么沉寂!
?1
.結合第②段中的具體語句,分析其中蘊含的情感。(2
分)
?2
.第③段中,作者是用哪幾幅畫面來表現鄉(xiāng)村的“詩意”的?
請簡要概括。(2
分)

?3
.第④段寫到了小棗樹、黃櫨樹以及自己邁的父親,是為了表現風的什么特點?
請用原文中一個詞語回答。(1
分)

?4
.文章開頭“風是鄉(xiāng)村的魂”一句,在全文中有什么作用?(2
分)

?5
.誚根據你的生活體驗,仿照第⑤段劃線的句子,再續(xù)寫兩個句子。(2
分)

?6
.請仔細品味第④段劃線的句子,談談這些話給你帶來了怎樣的啟示?(2
分)
?
?參考答案:

?1
.①對自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛。②對故鄉(xiāng)純樸的風土人情的贊美。(1
分)
舉例略。(1
分)

2
.①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹的疏簡以及枝頭如音符般的鳥巢。?
(
意思接近即可。第①②兩點寫出一點或兩點,均計1
分:第③點計1
分.共2
分)

3
.神奇。(1
分)

4
.結構上,總領全文,又與文末相呼應(1
分)
:內容上,點明主旨(1
分)
。

5
.示例:柳條在風中舞蹈,小河在風中歌唱(
要點:句式為“……在風中……”,與原文構成排比。2
分)

6
.要點:人的成長和進步,需要不斷經受磨礪。(
意思相近即可o)(2
分)


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