此刻，我望著瑰麗、莊嚴的日落，思索著運動的生命，生命的運動。
似乎，它比正午的太陽要大幾倍，許是它轉到了離地球最近的軌道，但為什么它的光焰反而減弱了許多？
倘若說日初桔紅，日午金白，日落則是血紅了，像一個巨大的熊熊燃燒著的球——
也許，這才是它的真面貌——
把云燒成了幾十種顏色，是它夸耀自己色調的豐富嗎？
是的，日落的色彩是最多樣的。人世間還沒有哪個畫家把日落的色彩配齊。
我愛觀賞日落，因為，只有這時候才能把它看得真切，甚至看得見它的步態(tài),
一躥躥的,
像一個拐腿子,
不情愿的、一步一回頭的走下山去。
于是，我便想起了日出，雖然也能看見它的腳步，卻顯得稚氣，像一個頭腦不太發(fā)達的大孩子，傻笑著。
而日落，顯得成熟而多思，但又有點兒用腦過度的疲倦的感覺。
其實，我們這里的日落是地球另一個方位的人的日出，正如我們的日出是他們的日落，宇宙間本沒有日落日出。
但我不知道宇宙間更遠的生命，是否也能觀賞到日落日出。
倘若觀賞不到，那里一定是永恒的黑暗！
不！一定會有另一個光源的照耀。
然而我，我是慶幸我有自己的光源的。
我尤其慶幸我有我的日落，它比日出更瑰麗，更莊嚴，更動人魂魄！
這使我想到了生與死——
生，固然美麗，但它的美在于未來的貢獻。
死，則美在于已經做出貢獻，它比生更豐富。
生是貢獻的準備。
死是貢獻的結果。
因此，我愛望著瑰麗的日落，思索生命中的運動，運動中的生命。
14
、“
瑰麗”
是什么意思？瑰麗的落日有哪些特點？（3
分）
15
、“
這才是它的真面貌——
把云燒成了幾十種顏色”
一句中的“
燒”
能換成“
染”
嗎？請從兩方面說明理由。（2
分）
16
、畫線句用了什么修辭方法？起了什么作用？（3
分）
17
、作者由觀日落產生出對人生的哪些聯想？（不能多于40
個字）（3
分）
18
、“
我尤其慶幸我有我的日落，它比日出更瑰麗，更莊嚴，更動人魂魄!”
這句中的加點詞語能去掉嗎？為什么？（3
分）
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14
、“
瑰麗”
是異常美麗的意思。瑰麗的落日比正午的太陽大幾倍，光焰卻弱了許多，色彩最多樣，步態(tài)一躥一躥，一步一回頭，顯得成熟而多思。15
、不能換。 ①“
染”
與上文的比喻“
像一個巨大的熊熊燃燒的球”
不吻合，而“
燒”
恰恰呼應了上文。 ②“
染”
是“
點染”
，沒有“
燒”
那種燦爛輝煌的程度，表現不出那種已為人類作出貢獻的自豪感。（解析：可不可以換，這樣思考：其一，看這個詞能否使上下文語氣貫通。其二，看這個詞是否更能恰當地表達文意。）16
、用了比喻和擬人的修辭手法。生動形象地寫出了落日的情態(tài)，自然引出下文聯想到成熟而多思，為人類作出貢獻而又略顯疲倦的人。17
、聯想到生與死。生，固然美麗，它是貢獻的準備；死比生更豐富，它是貢獻的結果。18
、不能。如去掉了，就光是表達我愛看日落、贊美日落的感情。強調“
我有我的”
，是為自己能努力奮斗，為人類作出應有貢獻的生命歷程感到無愧，感到自豪。
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