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《天鵝 布封》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


天鵝 布封(法國(guó)) 天鵝在水上為王,是憑著一切足以締造太平世界的美德,如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等;它有威勢(shì),有力量,有勇氣,但又有不濫用權(quán)威的意志、非自衛(wèi)不用武力的決心 天鵝
布封(法國(guó))
天鵝在水上為王,是憑著一切足以締造太平世界的美德,如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等;它有威勢(shì),有力量,有勇氣,但又有不濫用權(quán)威的意志、非自衛(wèi)不用武力的決心,它能戰(zhàn)斗,能取勝,卻從不攻擊別人。
天鵝的面目?jī)?yōu)雅、形狀妍(y
án
)美,與它那種天性的溫和正好相稱;俊秀的身段,圓潤(rùn)的形貌,優(yōu)美的線條,皎潔的白色,婉轉(zhuǎn)的、傳神的動(dòng)作,忽而興致勃發(fā),忽而悠然忘形的姿態(tài),凡是它所到之處,它都成了這地方的點(diǎn)掇(zu
ì)品,使這地方美化;人人喜悅它,人人歡迎它,人人欣賞它。
我們看見它那種擁(y
ōng
)容自在的樣子;看見它在水上活動(dòng)得那么輕便、那么自由,就不能不承認(rèn)它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供給我們的航行術(shù)的最美的模型?刹皇敲,它的頸子高高的,胸脯挺挺的、圓圓的,就仿佛是破浪前進(jìn)的船頭;它的寬廣的腹部就像船底;它的身子為了便于疾駛,向前傾著,愈向后就愈挺起,最后翹得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;腳就是寬闊的槳;它的一對(duì)大翅膀在風(fēng)前半張著,微微地鼓起來(lái),這就是帆,它們推著這艘活的船舶,連船帶駕駛者一起推著跑。
天鵝知道自己高貴,所以很自豪,知道自己很美麗,所以很自好。它仿佛故意擺出它的全部?jī)?yōu)點(diǎn);它那樣兒就像是要博得人家的贊美,引起人家的注目。而事實(shí)上它也真是令人百看不厭的,不管是我們從遠(yuǎn)處看天鵝成群地在浩瀚的煙波中,和有翅的船隊(duì)一般,自由自在地游著;或者是天鵝應(yīng)著召喚的信號(hào),獨(dú)自離開船隊(duì),游近岸旁,以種種柔和、婉轉(zhuǎn)、妍媚的動(dòng)作,顯示它的美色,施出它的嬌態(tài),供人們仔細(xì)欣賞。
天鵝在一切方面都高于家鵝一等,家鵝只以野草和籽粒為生,天鵝卻會(huì)找到一種比較精美的、不平凡的食料;它不斷地用妙計(jì)捕(p
ǔ)捉魚類;它作出無(wú)數(shù)的不同姿態(tài)以求捕捉的成功,并盡量利用它的靈巧與氣力。它會(huì)避開或抵抗它的敵人:一只老天鵝在水里,連一匹最強(qiáng)大的狗它也不怕;它用翅膀一擊,連人腿都能打斷,其迅疾、猛烈可想而知?傊禊Z似乎是不怕任何暗算、任何攻擊的,因?yàn)樗挠赂页潭炔粊営谒撵`巧與氣力。
在天鵝的鳴叫里,或者寧可說(shuō)在它的嘹唳里,可以聽得出一種有節(jié)奏有曲折的歌聲,有如軍號(hào)的響亮。在它要斷氣的時(shí)候,會(huì)發(fā)出這樣柔和、動(dòng)人的聲調(diào),對(duì)生命作一個(gè)哀痛而深情的告別;這種聲調(diào),如怨如訴,低沉地、悲傷地、凄黯地構(gòu)成它自己的喪歌。人們可以聽到這種歌聲,是在朝暾初上,風(fēng)浪既平的時(shí)候;甚至于有人還看到許多天鵝唱著自己的挽歌,在音樂聲中氣絕了……因此,每逢談到一個(gè)大天才臨終前所作的最后一次飛揚(yáng)、最后一次輝煌表現(xiàn)的時(shí)候,人們總是無(wú)限感慨地想到這樣一句動(dòng)人的成語(yǔ):“這是天鵝之歌!”
11
.文中加點(diǎn)詞注音和書寫全對(duì)的一項(xiàng)是(
)(2
分)
A
.妍(y
án
)美B.
點(diǎn)掇(zu
ì)品C.
擁(y
ōng
)容自在D.
捕(p
ǔ)捉
12
.本文介紹了天鵝哪些方面的特點(diǎn)?(3
分)
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13
.比較以下兩種說(shuō)明方式,說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一種,為什么?(4
分)
A.
天鵝頸修長(zhǎng),超過體長(zhǎng)或與身軀等長(zhǎng);嘴基部高而前端緩平,眼瞼裸露;尾短而圓,尾羽20~24
枚;蹼強(qiáng)大,但后趾不具瓣蹼。在水中滑行時(shí)神態(tài)莊重,飛翔時(shí)長(zhǎng)頸前伸,徐緩地扇動(dòng)雙翅。
B.
它的頸子高高的,胸脯挺挺的、圓圓的,就仿佛是破浪前進(jìn)的船頭;它的寬廣的腹部就像船底;它的身子為了便于疾駛,向前傾著,愈向后就愈挺起,最后翹得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;腳就是寬闊的槳;它的一對(duì)大翅膀在風(fēng)前半張著,微微地鼓起來(lái),這就是帆,它們推著這艘活的船舶,連船帶駕駛者一起推著跑。
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14
.文末談到,人們將“大天才臨終前所作的最后一次飛揚(yáng)、最后一次輝煌表現(xiàn)”稱作“天鵝之歌”,你覺得恰當(dāng)嗎?請(qǐng)結(jié)合全文相關(guān)內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。(5
分)
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答案:
11
.A
12
.要點(diǎn)與評(píng)分:能答出三個(gè)方面即可得3
分。大意相近即可。
示例一:本文介紹了天鵝的外在形態(tài)、生活習(xí)性、生存能力和獨(dú)特的歌聲四個(gè)方面的特點(diǎn)。
示例二:本文從天鵝的面貌姿態(tài)的高貴優(yōu)雅,善于航行,捕食巧妙和鳴叫如歌四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。
13
.要點(diǎn)與評(píng)分:能說(shuō)出A
種或B
種說(shuō)明方式的特點(diǎn)1
分,針對(duì)此特點(diǎn)具體說(shuō)明其作用或效果2
分,語(yǔ)言表達(dá)1
分。酌情給分。
示例一:我喜歡A
。因?yàn)锳
采用了平實(shí)的說(shuō)明方法。“嘴基部高而前端緩平”、“尾短而圓”、“尾羽20
—24
枚”等語(yǔ)句用語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了,使用了列數(shù)字和摹狀貌的說(shuō)明方法使說(shuō)明對(duì)象的特征更加清晰準(zhǔn)確,說(shuō)明了天鵝這個(gè)物種的體貌特征及飛翔、滑行時(shí)的特點(diǎn)。
示例二:我更喜歡B
。它運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,將天鵝整體比作一條船,又將其頸、腹、身子、尾、腳和翅膀分別比作這條船的船頭、船底、船舵、船舳、船槳和船帆,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了天鵝滑行時(shí)雍容自在的動(dòng)態(tài)之美。
14
.要點(diǎn)與評(píng)分:能找出“大天才”和天鵝的共性2
分,扣住“最后一次”回答2
分,語(yǔ)言表述1
分。大意相近即可。酌情給分。
示例一:我認(rèn)為這樣的說(shuō)法很恰切。天鵝在水中為王,無(wú)論是它外形優(yōu)美額特點(diǎn),還是它捕食的高貴,都是太平世界美德的象征,這和世間出類拔萃的大天才的形象是相吻合的。天鵝臨死前的鳴叫是那樣的柔和低沉,如怨如訴,是它一生優(yōu)雅高貴的終曲,這與大天才臨終前傾盡畢生心血,凝結(jié)了全部精力而成的飛揚(yáng)和表現(xiàn)何其相似!
示例二:我認(rèn)為這樣的說(shuō)法恰切。全文通過對(duì)天鵝各方面特征的介紹,賦予天鵝高貴優(yōu)雅、熱愛自由、追求平等、勇敢善戰(zhàn)、機(jī)智靈巧等品質(zhì),將其比作天才,合適。天鵝在它將要斷氣的時(shí)候,會(huì)發(fā)出柔和、動(dòng)人的聲調(diào),對(duì)生命做一個(gè)哀痛而深情的告別,就像大天才在臨終前的最后一次輝煌表現(xiàn)一樣。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/571700.html

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