歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《總有那一片蛙聲》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


總有那一片蛙聲 古清生 ①在南國(guó)的時(shí)候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。春天的日子來(lái)臨,它便會(huì)生長(zhǎng)許多的小草,甚至開(kāi)出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地 總有那一片蛙聲
古清生
①在南國(guó)的時(shí)候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。春天的日子來(lái)臨,它便會(huì)生長(zhǎng)許多的小草,甚至開(kāi)出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。小孩子們很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。這樣的日子總是很溫馨的,因?yàn)殛?yáng)光、花草和小孩子們,足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切,讓人忍不住掩卷,心馳神往。但是在五月的時(shí)節(jié),就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹(shù)洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿(mǎn)整個(gè)的草地。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來(lái)到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢(mèng)想。

②唯有月夜,那塊草地是完全屬于我的。這時(shí)候夜安睡了,一輪皎潔的月兒來(lái)到水洼子上,映得那水好一片白。在白水之上,忽然有不知來(lái)于何處的小蛙,歡快地跌跌撞撞地跳躍
著,仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳
個(gè)究竟,或者坐
在月兒之上,讓月兒浮托
它走
。小蛙們?nèi)缤⒆,待它們游戲得盡情的時(shí)候,就一齊坐在水上唱歌。那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。慣于在夜里讀書(shū)和寫(xiě)作的我,就極愛(ài)著那一扇窗,起起伏伏的蛙聲,讓我的思緒飄浮,滑入了季節(jié)的深處。

③但我卻沒(méi)有了南國(guó)的那一扇窗子,羈旅北京的日子長(zhǎng)長(zhǎng),我的窗前,縱是也有這樣一塊草地,一簇綠柳,甚至在春天的陽(yáng)光里,還會(huì)有一樹(shù)杏花裝點(diǎn)。但是北國(guó)沒(méi)有雨季,我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會(huì)有雨,那是槐花開(kāi)放的時(shí)節(jié)了。北京的雨會(huì)與槐花下了一街,一街的槐花雨把整個(gè)日子都流淌得芬芬芳芳,但就是這樣的雨,仍不會(huì)積上一洼水,引來(lái)天使一般的小蛙。所以即使雨后有月,她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。

④我固執(zhí)地想,如是北京的槐花雨能夠積成一個(gè)洼子,積成一個(gè)清淺的彌漫著槐花芬芳的水洼子,有一輪皎月把水映得銀銀的白,有一群天使般的小蛙,它們圍著月兒唱歌,那該是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走,我以為我是能夠找到這樣一個(gè)地方的,它就在某一扇窗下,甚至那窗前也有一個(gè)癡情展卷的學(xué)子,甚至水邊,還留著孩童戲水的赤足的腳印?墒,我的出走也只是出走,我并沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方。我想終歸是有這樣一個(gè)地方的,是我沒(méi)有找見(jiàn)它罷了。

⑤居京的月夜,于我,它是散文化的時(shí)光。我在鍵盤(pán)上演繹著一個(gè)個(gè)的夢(mèng),情至深處,會(huì)忽然在某一段落,浮起一片蛙聲,是南國(guó)的春宵里那天真爛漫的蛙鳴,初是淺淺低低的幾聲,孤獨(dú)而悠遠(yuǎn),漸漸地匯合起蛙的合唱,且愈來(lái)愈臨近我的窗,仿佛就在那一簇柳下。此時(shí)人便恍惚地進(jìn)入以往的時(shí)光,一顆羈旅中的心,忽然的一熱,為之深深的感動(dòng)。但待我有心凝神細(xì)細(xì)地聆聽(tīng),卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片寂靜,靜得月的清輝飄落到柳葉兒上發(fā)生的細(xì)小的沙沙聲都能夠聽(tīng)到,只是沒(méi)有了蛙聲。此時(shí)的我,這才感到深深的失落,原來(lái)那一片蛙聲,它源于我的夢(mèng)里,或者說(shuō),是那永遠(yuǎn)也拂不去的幻聽(tīng)了。

⑥春天的今夜,便又是這樣。我打開(kāi)了電腦,輕輕地敲出一段懷想的文字,不覺(jué)間窗外就有了一片蛙聲,是如許的親切,如許的溫馨。它拂動(dòng)著春夜的暖風(fēng),沿了情感的脈絡(luò)縷縷入心。待我猛然地覺(jué)醒,卻分明是,寂夜無(wú)邊!人不由地發(fā)現(xiàn),那暖暖的一縷情思,竟化成兩滴浸冷的淚珠,冰凌般地掛在兩腮。

16
、文章第

段對(duì)南國(guó)窗前的景物描寫(xiě)有何作用?(
4
分)
答:




17
、從全文來(lái)看,北國(guó)沒(méi)有蛙鳴的原因是什么?(
3
分)
答:



18
、結(jié)合語(yǔ)境,從語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果兩方面賞析畫(huà)線(xiàn)句。(
3
分)

人不由地發(fā)現(xiàn),那暖暖的一縷情思,竟化成兩滴浸冷的淚珠,冰凌般地掛在兩腮。

答:


19
、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)下列句中加點(diǎn)字的妙處。(
2
分)
在白水之上,忽然有不知來(lái)于何處的小蛙,歡快地跌跌撞撞地跳躍
著,仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳
個(gè)究竟,或者坐
在月兒之上,讓月兒浮托
它走
。
答:


20
、結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)標(biāo)題

總有那一片蛙聲

的深刻含義?(
4
分)
答:


參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
.(
4
分)寫(xiě)出了南國(guó)故鄉(xiāng)美麗的春日風(fēng)光(
1
分);渲染了春日故鄉(xiāng)溫馨的氛圍(
1
分);表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的深?lèi)?ài)(或眷戀)(
1
分);為下文寫(xiě)蛙鳴作鋪墊(或?yàn)橄挛膶?xiě)蛙鳴營(yíng)造美好而溫馨的環(huán)境)(
1
分)。
17
.(
3
分)北國(guó)沒(méi)有雨季(
1
分);即使下了槐花雨也不會(huì)積上一洼水引來(lái)小蛙(
1
分);蛙鳴源于羈旅游子的心靈深處(
1
分)。
18
、(
3
分)“暖暖”與“浸冷”“冰凌”形成鮮明的對(duì)比(
1
分);突出夢(mèng)境鄉(xiāng)情與羈旅現(xiàn)實(shí)的反差(
1
分);有力地表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)情緒(
1
分)。
19
、(
2
分)加點(diǎn)字連用了一連串的富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞,寫(xiě)出了青蛙盡情游戲的快樂(lè)(
1
分),表達(dá)了作者對(duì)青蛙的喜愛(ài)和內(nèi)心的愉快之情(
1
分)。
20
、(
4
分)“總有”意味著無(wú)法拂去(
1
分);“蛙聲”是作者故鄉(xiāng)生活中一種難以忘記的聲音(
1
分);無(wú)論何地,春夜的晚上,我總會(huì)回憶起生命中離不開(kāi)的蛙聲(
1
分);寄托了羈旅游子的強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情(
1
分)。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/571702.html

相關(guān)閱讀:《采蒲臺(tái)的葦》閱讀答案
《我們家的樹(shù)》閱讀答案
閱讀《蔦蘿》答案
《認(rèn)識(shí)父親(12分)》閱讀答案
《大樹(shù)和我們的生活》閱讀及答案