前幾天，市教研室魯保全老師到我校聽課，聽完評課時，我們討論了一些關(guān)于答題時注意的細(xì)節(jié)問題，他告訴我們在地理教學(xué)中，有一些細(xì)微的細(xì)節(jié)往往被我們忽略，而往往是這些支微末節(jié)卻在考試中起很大作用，得分的高低，往往取決于此。聽后感慨良多，收獲頗豐，領(lǐng)悟如下：

許多地理老師在授課過程中很少強調(diào)的一些細(xì)節(jié)問題，如分析1、經(jīng)緯度位置時，應(yīng)先分析緯度在分析經(jīng)度;2、海陸位置時，應(yīng)先分析所在的陸地位置，再分析所瀕臨的海洋；3、許多大題分析時，如：工業(yè)區(qū)位選擇的有利條件，許多學(xué)生都只分析地勢平坦、水源充足、市場廣闊、交通便利等知識點，而大題的開頭如xx地區(qū)優(yōu)越的區(qū)位條件有。。。，最后的呼應(yīng)題干都忽略掉了，其次地勢為什么平坦，市場為什么廣闊，都沒分析，知識點沒有因，只有果，如果把這些因再加上（例如：位于xx平原，所以地勢平坦，靠近鐵路（公路），所以交通便利，能夠把這些再寫上，那么這道題的得分率應(yīng)該有所提高，還有分析條件，因素時應(yīng)先分析自然條件（因素），在分析社會，經(jīng)濟條件（因素）等等問題。而這些小的細(xì)節(jié)卻是許多老師容易忽略的，希望看到這篇文章的老師，在以后的教學(xué)中能重視這些細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定成績，細(xì)節(jié)決定高分，而被人易忽略的細(xì)節(jié)，希望你能看到，能重視，能強調(diào)，讓學(xué)生能運用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/575347.html

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