藤
王劍冰
翻下來,騰挪上去,再翻下來,再騰挪上去,就像臨產(chǎn)前的巨蟒,痛苦地不知如何擺放自己的身體。又似臺風中的巨浪,狂躁不安地疊起萬般花樣。
這該是多少藤的糾纏!洋洋灑灑不知多少輪回?芍魅苏f這只是一棵藤時,我吃驚了。怎么能是一棵藤呢?但它確實是一棵藤,一棵獨立的藤,學名叫“白花魚藤”,屬稀有的物種。
好美的名字,有色有形,詩意盎然。
這棵藤距離何仙姑家廟不遠。說它沾了何仙姑的仙氣,或何仙姑沾了它的仙氣也未可知。《仙佛奇蹤》說:何仙姑為廣州增城何泰的女兒,生時頭頂有六條頭發(fā),經(jīng)常在山谷之中健行如飛。傳說武則天曾遣使召見她去宮中,入京的途中何仙姑突然失蹤。之后白日生仙。這之后還有人為呂洞賓與何仙姑罩上了感情色彩。說何仙姑成仙返回家鄉(xiāng),在家廟的樹林里乘涼,師傅呂洞賓欣然而往,匆忙間用神仙拐杖叉住了何仙姑的綠絲帶,何仙姑掩面飛往天庭,呂洞賓丟掉拐杖去追何仙姑。于是,仙姑的綠絲帶化作了盤龍古藤,呂洞賓的神仙拐杖也變成了支撐古藤的大樹。當然這只是傳說,但我仍然會恍惚間把這藤想成是何仙姑長長的六條頭發(fā)。
我敬慕地站立著,品讀著這棵意象萬千的古藤。
它一定受過無盡的苦痛。風雨剝蝕過它,雷電轟擊過它,戰(zhàn)火遭歷過它,它依附的大樹,長大,長高,長老,直到一個夜晚轟然倒塌。那傷感的聲音,把一棵藤的后半生弄得不知所措,F(xiàn)在那棵樹只剩下一段冒出地表的枯樹樁。
藤,身子一半已朽,一些枝條亂于風中。
藤,要么死亡,要么活著。
無有依托就不再存有想法,就像失去娘的孩子,自己為自己做樁,自己為自己相繞,直立而起,倒下,再直立。藤留下堅毅、痛苦、掙扎的過程。1300
風霜雨雪,把它變成根,變成樹,變成精。
藤,木的典范、水土的凝鑄、生命的闡述。像不羈的狂草,有重筆有輕染,有淋漓的汁點。
因也就想到,一位90
高齡書家出席一個集會,有人上前攙扶說,您老氣色不錯啊。老人說,色沒有了,氣還有。而看這藤,乃真氣色。據(jù)悉,藤依然6
月開花如瑞雪,而后還結果,花開季節(jié),芬芳遍地,香氣襲人。那該是多么迷人的意境!
人其實同藤一樣,從一點點爬起,活得不知有多艱難。要依靠親人,依靠師長,依靠領導,依靠社會。要學著做人,學著生活,學著應付,學著面對。
見過一些社會底層的老人,這些人多是農(nóng)家人,田間里辛勞一生,慢慢地累彎了腰,在墻角路邊聊度余生,那腰也就更像一棵藤。我還在醫(yī)院里看到一個老態(tài)女子,彎了的腰使頭幾乎垂于地面,走路時雙手撐在腳上,腳挪手也挪,身子像個甲殼蟲。如果不是住進了產(chǎn)房,你幾乎忽略了她是一個女人。可她確確實實地生出了一個孩子,成為一個母親,那是個大胖小子呢。這個枯藤一般瘦弱的女人,總是彎曲著身子,幸福地摟著她的白胖的兒子,那是她身上滋長出的嫩芽,是她生命的又一次接續(xù)。她不需要誰的同情與攙扶,她詮釋了一個生命。
我們試圖找到白花魚藤的起點與終點。很多的人繞來繞去,終不得結論。它沒有根嗎?沒有頭嗎?也許真的就找不到答案了,它不再靠根活著,不再靠頭伸展,只要生命在體內(nèi)一息尚存,就以藤的個性,滋生、蔓延、上升、翻騰。
很多人開始同這棵藤照相合影,但總是找不到合適的角度,它真不同于一棵樹、一束花。有的干脆坐在了它彎曲的軀干上,于是又有一些人坐著或趴上去,我真擔心它那枯老的身子會突然頹毀。但藤承受住了,為了我們的某種滿足。
我們熱熱鬧鬧地走后,它還將留在那里,守著它的歲月,守著它的孤獨。當然也守著倔強的形象,被人凝注,被人思索,被人景仰。
(選自2008
1
月7
日《人民日報》)
9
.文章開頭運用了哪些修辭手法來描寫“古藤”?作者這樣寫有何用意?試簡要分析。
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10
.對于“古藤”,作者的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化?請用三個詞語予以概括,并指出導致作者情感變化的內(nèi)在根由。
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11
.“藤留下堅毅、痛苦、掙扎的過程”,結合原文,說說它的具體體現(xiàn)在哪里。
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12.
結合原文,分析作者為什么說“而看這藤,乃真氣色”。
參考答案:
9
.反復、比喻、擬人。形象地刻畫出“古藤”外形的怪異,瀉染“古藤”生命中遭遇的磨難。為下文的敘述和議論作張本、鋪墊。
10
.驚奇——敬慕——景仰。其間變化源自作者對生命的認識的深入。
11
.古藤賴于依附支撐的大樹倒塌之后,古藤自己為自己做樁,自己為自己相繞,直立而起,倒下,再直立。歷經(jīng)風霜雨雪的考驗,變成根,變成樹,變成精。
12
.古藤飽經(jīng)1300
的風霜雨雪,并且失去了賴于依附的大樹,但仍能頑強地活著;有“氣”。古藤依然6
月開花如瑞雪,而后還結果,花開季節(jié),芬芳遍地,香氣襲人;有“色”。由此可見,“古藤”“乃真氣色”。
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