從1953年第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始，我國(guó)已經(jīng)編制了十二個(gè)“五年計(jì)劃”，自“十一五”開(kāi)始，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)“計(jì)劃”更名為“規(guī)劃”。一字之差，凸顯了我國(guó)在社會(huì)主義道路的探索中成功完成了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，意味著我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了兩只手（政府有形的宏觀調(diào)控之手和無(wú)形的市場(chǎng)機(jī)制之手）協(xié)調(diào)運(yùn)作的時(shí)代。

從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)程。

我國(guó)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是在蘇聯(lián)的影響下于“一五”計(jì)劃期間形成的。形成原因及其影響：

當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)就是把它同計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制等同了起來(lái)，建設(shè)社會(huì)主義而不搞集中統(tǒng)一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，在當(dāng)時(shí)是不可想象的；特別是我們沒(méi)有建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，很自然地要搬用蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的那套辦法；而社會(huì)這樣改造的極速完成，更為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制擴(kuò)大到國(guó)家全部經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域創(chuàng)造了條件。另一方面，“一五”計(jì)劃大規(guī)模建設(shè)，既缺資金，又缺技術(shù)力量和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。這一客觀形勢(shì)也要求集中統(tǒng)一。

正是在這種背景下形成的這種高度集中統(tǒng)一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，對(duì)集中人力、物力和財(cái)力，保證重點(diǎn)建設(shè)順利進(jìn)行和“一五”計(jì)劃的超額完成，對(duì)于保證市場(chǎng)穩(wěn)定，改善人民生活，起過(guò)重要的積極作用。但是這種體制又有國(guó)家管得過(guò)多，統(tǒng)得過(guò)死，條塊分割，不利于地方和企業(yè)積極性的發(fā)揮，也不利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的弊端。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模越來(lái)越大，這種體制就越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需求，而成為以后經(jīng)濟(jì)體制改革的主要問(wèn)題。

──《中國(guó)歷史?中華人民共和國(guó)卷》楊先材主編，高等教育出版社，2001版

鄧小平多次強(qiáng)調(diào)“社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間不存在根本矛盾”。他的南方談話糾正了長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，解放了思想，推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。他指出：

“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段�！�

在南方談話的指導(dǎo)下，黨的十四大明確指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；十四屆三中全會(huì)確立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架；十五大進(jìn)一步完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，提出以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展：到二十一世紀(jì)初，社會(huì)主義商品市場(chǎng)體系基本建立。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)除具有歐美市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征外，還具有自己的鮮明特色：堅(jiān)持公有制的主體地位是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)；國(guó)家能夠?qū)κ袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行實(shí)行有力的宏觀調(diào)控。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，解放了中國(guó)的生產(chǎn)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)真正接軌，大大促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快了中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程。

──岳麓版高中歷史必修二教材

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形成和發(fā)展歷程、列寧的新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政都告訴我們：有形的手和無(wú)形的手在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中同樣重要，關(guān)鍵是如何適應(yīng)本國(guó)國(guó)情讓兩只手協(xié)調(diào)運(yùn)作，發(fā)揮出更大的威力。

作者簡(jiǎn)介：尹作芬，山東費(fèi)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史教師，在人教網(wǎng)和山東教育報(bào)等處發(fā)表過(guò)多篇文章。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/58238.html

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