地理學(xué)科的特點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中地理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

地理網(wǎng)小編為大家整理了地理學(xué)科的特點(diǎn),以下就是全文閱讀,歡迎大家跟小編一起學(xué)習(xí)。

1.綜合性

地理所研究的對(duì)象或現(xiàn)象不是孤立的、片面的,各地理要素之間的相互聯(lián)系、相互影響、相互依賴、相互制約構(gòu)成地理環(huán)境的綜合性,即整體性。如自然地理要素有氣候、地形、水文、土壤、植被等;人文地理要素有資源、能源、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸、城市、人口等,整個(gè)體系是一個(gè)內(nèi)在聯(lián)系完整的有規(guī)律的綜合體。一種要素的變化會(huì)影響其他要素發(fā)生變化,進(jìn)而影響整個(gè)景觀的變化,而任何一個(gè)要素和部分的發(fā)展變化也要受到整體的制約。地理學(xué)研究范圍如此之廣,各地理要素之間的相互作用如此之密切,是其他任何學(xué)科所不及的。因此,學(xué)習(xí)地理時(shí),務(wù)必先分解它的各個(gè)組成部分,研究各個(gè)要素本身,然后再用綜合的聯(lián)系的觀點(diǎn)去研究分析各要素之間的相互關(guān)系。

2.區(qū)域性

地理綜合體千差萬別,地理學(xué)科的內(nèi)容離不開各個(gè)具體的區(qū)域,任何區(qū)域都有自己的特征,區(qū)域和區(qū)域之間存在著地理環(huán)境及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的地域差異,表現(xiàn)出無可替代的區(qū)域特征。世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理就是研究不同范圍、不同層次的區(qū)域特征和區(qū)域差異的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)地理時(shí),要從區(qū)域性出發(fā),突出地區(qū)和國家的主要特征,綜合某地區(qū)的各自然地理要素和經(jīng)濟(jì)人文方面特點(diǎn),與其它地區(qū)相比較而顯示其特性。

3.空間性

地理所研究的對(duì)象和現(xiàn)象都具有一定的存在空間,非常廣闊,且有一定的規(guī)律可循。空間是一個(gè)具有長、寬、高的三維空間,空間性指空間位置、空間分布、空間聯(lián)系三個(gè)不同而又有聯(lián)系的概念。培養(yǎng)空間想象力是學(xué)習(xí)地理極重要的方面。學(xué)習(xí)一個(gè)區(qū)域,首先要了解這個(gè)地區(qū)的空間位置,包括經(jīng)緯度位置、海陸位置、政治地理與經(jīng)濟(jì)地理位置;繼而弄清地區(qū)內(nèi)部地理事物如地形、河流、湖泊、氣溫、降水、植被等的空間分布及其原因,以及經(jīng)濟(jì)資源、工業(yè)部門、主要農(nóng)林牧產(chǎn)品、交通運(yùn)輸線的空間分布規(guī)律及配置原因。

4.動(dòng)態(tài)性

現(xiàn)存的地理事物是過去發(fā)展的結(jié)果和未來發(fā)展的起點(diǎn)。我們得隨時(shí)留心它的空間和時(shí)間的變化。例如,華北被稱作干渴的大地,到2010年,這里需要多少水?從何而來?都需要作出預(yù)測。地球上地理現(xiàn)象十分宏大,學(xué)習(xí)地理就要求我們從廣闊的時(shí)間和空間范圍內(nèi),把地理事物同它所處的時(shí)空位置及其它事物聯(lián)系起來思考,才有可能更好地達(dá)到學(xué)習(xí)目的。如上所述,綜合聯(lián)系地理環(huán)境的各種要素,分析比較各區(qū)域地理環(huán)境的異同并放到一定的空間去研究,是地理學(xué)習(xí)的思維特點(diǎn)。掌握綜合性、區(qū)域性、空間性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn),是我們學(xué)習(xí)好地理學(xué)科的重要前提。


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