初中散文閱讀題及答案：《野草》
①有這樣一個故事。
②有人問：世界上什么東西的氣力最大?回答給紜得很，有的說象，有的說獅子，有人開玩笑似的說，是金剛。金剛有多少氣力，當然大家全不知道。
③結(jié)果，這一切答案全不對，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以主現(xiàn)出來的力，簡直超越一切。
④這兒又是一個故事。
⑤[甲]人的頭蓋骨結(jié)合得非�！�1】 【2】，生物學家和解剖學家用盡了一切方法，要把它完整地分開，都沒有成功。后來忽然有人發(fā)明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大如此。
⑥[乙]那么你見過被壓在瓦礫和石塊下面的的一棵小草的生長嗎?它為著向往陽光為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強不屈，地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。
⑦[丙]沒有一個人將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確世界無比。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因為這是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，【3】，能屈能伸的力，【4】，不達目的不止的力。
⑧「丁」如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子絕不會悲觀、嘆氣，它想念有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然對玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花嗤笑。
1.( 2分 )本文是一篇()
A.科學小品
B.敘事散文
C.托物言志的散文
D.寫景抒情的散文
2.( 2分)文中【1】、【2】空缺處應填的詞語是()
A.緊密堅硬
B.緊湊堅實
C.致密堅固
D.嚴密堅韌
3.( 2分)文中【3】、【4】空缺處應填的詞語是()
A.有彈性有韌性
B.有柔性有韌性
C.有柔性有剛性
D.有彈性有剛性
4.( 2分)“這也許特殊了一點，常人不容易理解”一句應還原到文中的()處
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
5.( 2分)第5段表達的主要意思是()
A.說明機械力不如種子力量大。
B.介紹將頭蓋骨分開的巧妙方法。
C.說明植物種子具有可怕的力量。
D.贊揚植物種子力量的巨大。
6.( 2分)作者寫于抗日戰(zhàn)爭時期的這篇文章的主旨是()
A.贊揚種于萌芽的巨大力量和野草生長的堅忍不拔，表達了作者對生命力的歌頌。
B.贊揚種子萌芽的巨大力量，鼓勵廣大讀者以此為榜樣，振奮精神，堅持“長期抗戰(zhàn)”。
C.贊揚野草生長的堅忍不拔，鼓勵廣大讀者以此為榜樣，振奮精神，堅持“長期抗戰(zhàn)”。
D.贊揚種子萌芽的巨大力量和野草生長的堅忍不拔，鼓勵廣大讀者以此為榜樣，振奮精神，堅持“長期抗戰(zhàn)”。
參考答案：
1.C(A“科學小品”也稱知識小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學寫作手法，將科學內(nèi)容生動、形象地表達出來;B“敘事散文”主要是敘事,兼有抒情;而D“寫景抒情散文”重在寫景、抒情;因而選C。)
2.C
3.A(平時學習要注意熟讀課文，還要注意積累常見近義詞的區(qū)別和用法，遇到此類題時，才能聯(lián)系上下文，做出正確判斷。)
4.B(平時學習中要注重朗讀，注意段落之間的過度和連貫，聯(lián)系上下文，就能很容易判斷出正確答案。)
5.D(概括段落的大意，是學習語文的基本要求，概括段意的方法有①摘句法：適用于有中心句的段落;②歸并法：先找出每句話的大意，再將幾句話大意歸并到一起，歸納出全段大意;③取舍法：一段里有幾層意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意;④借助法：就是借助段的結(jié)構(gòu)特點進行歸納。如總分段，可借助總述部分;因果段，可借助結(jié)果部分;遞進段，可借助后一層的意思)
6.D(聯(lián)系文章的寫作背景，理解掌握文章主旨。)
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