閱讀初中《東錢湖是一本書》有答案
東錢湖是一本書
徐海蛟
①江南的城，若沒有湖，會失卻一半韻致。浙東鄞州，有俊秀的山，有魔術(shù)般變幻的廣場，有禪意氤氳的古寺，這一切似乎都比不上一個湖令人欣喜。東錢湖是鄞州的小女兒，溫婉嫻靜，是城市柔軟夢想的所在。
②我更愿將它想成一本書，攤開在鄞地東部的臂彎里，攤開在久遠(yuǎn)時光中。有了這樣一本書，這片古老而現(xiàn)代的江南富庶地，就像一個人有了豐厚家學(xué)，舉手投足間無端多出一股風(fēng)雅氣。這是一本怎樣的書呢?“陽春召我以煙景，大塊假我以文章”，千年萬年過去，自然以神奇筆墨悄然書寫著。浩渺的湖面是絹織成的紙頁，陶公島投以青蔥的倒影，那是筆墨濃重的一段，霞嶼寺留下明媚的身姿，那是一個漂亮的隱喻。而湖上的漁舟晚照，湖里的蓮葉青魚都是一枚枚的動詞，它們在一個段落里跳躍著，濺起幾點潔白浪花，或者畫出一些蕩漾的漣漪。這樣一來，我們的東錢湖是一本寫景的書，長堤落月，拂曉春風(fēng)，亦或風(fēng)霜雷電，秋雨冬雪，在湖水的錦帛之上，誰都成了抒情詩人，文章好手。
③當(dāng)然，春秋變幻的景致，一軸鋪展的山水畫卷僅是開篇。天地造化在時間里的書寫，有著更宏大的格局。自然給出靈秀的山水時，也給出了他別樣的用心。這片靈秀的湖山注定要孕育出萬千氣象。東錢湖古時稱“錢湖”，以其上承錢埭之水得名，但這個看似隨意取來的“錢”字，仿佛有了某種暗示，它在等待一個人，等待一種經(jīng)營之道。機(jī)緣就是這樣埋下的，到了春秋時代，一場吳越戰(zhàn)爭打完，范蠡攜西施隱居山水間，泛一葉扁舟五湖上。期間，范蠡三次經(jīng)商成為巨富，又三散家財于天下，后世譽(yù)為儒商鼻祖。他在歷經(jīng)政治的巔峰和財富的巔峰，歷經(jīng)鐘鳴鼎食的歲月，歷經(jīng)戰(zhàn)亂后，選擇了隱居?xùn)|錢湖畔伏牛山，自號陶朱公。自此，這座山也因他的到來更名為陶公山。而東錢湖中間的那個“錢”字也更落到了實處，這并非是帶著銅臭味的孔方兄，這是東方智慧，財富聚集的寓意。不知道是不是范蠡，這位歷史上稱為“商圣”的人的到來，給古老的鄞州大地埋下了經(jīng)商之道。往后，無數(shù)人從東錢湖的水邊出發(fā)，從東海邊的大港出發(fā)，他們走出江浙，走出中國，走向大洋彼岸，無數(shù)財富像錢湖的水一樣匯聚起來，無數(shù)創(chuàng)富的理想像湖上的春風(fēng)一樣流傳開來。這么多鄞州人，他們在世界經(jīng)濟(jì)的舞臺上呼風(fēng)喚雨，蔚為壯觀，成就了天下寧波幫的神話，也成就了東錢湖東方財富之湖的神話，這是東錢湖這本大書里智慧的一章。
④范蠡之后，東錢湖又書寫了另一個擲地有聲的章節(jié)。北宋時代，27歲的王安石上任鄞縣(鄞州古時稱鄞縣)縣令。其時，這位年輕的地方官滿懷濟(jì)民之志，抱負(fù)雄才大略。他在鄞縣任職三年，一開始胸中就藏有一幅壯麗的藍(lán)圖，他風(fēng)塵仆仆，殫精竭慮。冒嚴(yán)寒酷暑、履冰霜雨雪，從縣城出發(fā)走遍鄞地角角落落。他務(wù)實開拓，研究考察，低息貸谷于民，組建聯(lián)保，平抑物價，創(chuàng)建縣學(xué)，一系列舉措都成為日后那場影響整個中國的偉大變法的先期試水。短暫的三年，王安石之于鄞縣的貢獻(xiàn)最大的還是東錢湖，這也可以看成人與湖的緣分，在農(nóng)耕時代，王安石深知水于民生的重要意義，當(dāng)時的東錢湖時常泛濫，周邊百姓深受其苦。王安石看到問題的癥結(jié)所在，舉十萬民力，清除葑草，立湖界，起堤堰，決陂塘，整修七堰九塘，限湖水之出，捍海潮之入，解除了湖區(qū)周圍及鄞縣鎮(zhèn)海七鄉(xiāng)農(nóng)民水旱之苦。從此，東錢湖水面清朗，潤澤八方。年輕的王安石讀懂了東錢湖，讀懂了這風(fēng)生水起的開闊氣象，他在鄞縣的土地上完成了最初對于宏大夢想的勾勒。這是東錢湖這本大書里深邃的一章，這一章日后注定會載入厚重的中國歷史。
⑤而現(xiàn)在，人們更多時候會在周末，帶上老人，帶上兒女，穿越城市喧囂來到她的身旁，僅是為了在閃爍的湖光面前坐下來，僅是為了沐浴這湖上吹來的清風(fēng)。人們散步、垂釣、燒烤，或者懷揣愛情的向往，人們在湖光映照下，獲得人世間最美的祝福。這時候，東錢湖又是一本跟生活息息相通的書，簡單明了，平易近人。
⑥一座城市擁有一個自己的湖是幸福的，尤其在江南，湖讓城市保有了自古以來的優(yōu)雅氣度。東錢湖之于鄞州，就像西湖之于杭州，洱海之于大理，大明湖之于濟(jì)南一般，她是這座城市的眉目，她隱藏著城市無限的情致。
16.本文題為“東錢湖是一本書”，請概括這是一本什么書。(4分)
17.請賞析文中第②段劃線的句子。(3分)
18.解釋“而東錢湖中間的那個‘錢’字也更落到了實處”這句話在文中的含意。(3分)
19.“范蠡之后，東錢湖又書寫了另一個擲地有聲的章節(jié)”這句話在文中有什么作用?(3分)
20.文中作者對王安石進(jìn)行了大力的贊揚(yáng)，而在歷史上王安石變法也給許多人帶來了極大痛苦。你對王安石持什么態(tài)度，請分析。(4分)
21.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不準(zhǔn)確的兩項是(4分)
A.文章開頭寫“浙東鄞州，有俊秀的山，有魔術(shù)般變幻的廣場，有禪意氤氳的古寺”，是為了引出下文的東錢湖，指出湖的存在令人欣喜。
B.“湖上的漁舟晚照，湖里的蓮葉青魚都是一枚枚的動詞，它們在一個段落里跳躍著，濺起幾點潔白浪花，或者畫出一些蕩漾的漣漪。”使用了比喻、擬人、夸張的修辭，寫出東錢湖景色的美麗。
C.作者更愿將東錢湖想成一本書，是體現(xiàn)了東錢湖對鄞州的影響，展現(xiàn)了鄞州歷史底蘊(yùn)豐厚，有風(fēng)雅氣。
D.“東錢湖之于鄞州，就像西湖之于杭州，洱海之于大理，大明湖之于濟(jì)南一般”是把東錢湖和西湖、洱海、大明湖做了類比，突出湖對城市的重要性。
E.本文以平實的語言，講述了東錢湖的特點及作用，字里行間洋溢著對它的喜愛及贊美之情。
參考答案：
16.(4分)(1)東錢湖是一本寫景的書，是一軸鋪展的山水畫卷。(2)東錢湖是一本智慧的書，書寫了東方財富之湖的神話。(3)東錢湖是一本深邃的書，書寫了關(guān)注民生的為官之道。(4)東錢湖是一本與生活息息相通的書，給人們帶來簡單快樂的生活。(每點1分)
17.(3分)運(yùn)用比喻的修辭(1分)，把湖水比成錦帛(或把大自然變化的不同現(xiàn)象比作抒情詩人、文章好手)，形象地寫出了東錢湖春秋變幻的不同景致(1分)，表達(dá)作者對東錢湖景色的喜愛和贊美之情。(1分)
18.(3分)東錢湖的“錢”上承錢埭之水得名(1分)，范蠡經(jīng)商致富后隱居于東錢湖畔才使東錢湖的“錢”字名副其實(1分)，商圣范蠡的到來給古老的鄞州大地埋下了經(jīng)商之道(1分)。
19.(3分)承上啟下(1分)，承上段寫范蠡對東錢湖的影響，按時間順序引起下文王安石在鄞州為官的追憶(1分)，王安石以自己的貢獻(xiàn)書寫東錢湖這本大書里深邃的一章。(1分)
20.(4分)觀點一：我認(rèn)為王安石是值得贊揚(yáng)的。一是王安石對東錢湖做出了巨大的貢獻(xiàn)，解除了湖區(qū)周圍及鄞縣鎮(zhèn)海七鄉(xiāng)農(nóng)民水旱之苦，他政績斐然。(2分)二是他的功績惠及后世，使現(xiàn)在的人們在東錢湖享受到了美好的生活。(2分)
觀點二：我覺得王安石是不值得贊揚(yáng)的。首先，他急功近利，他變法為民，但措施過于心急，遭到許多人反對。(2分)其次，他很偏執(zhí)，不聽勸告，給百姓帶來痛苦，變法以失敗告終。(2分)(學(xué)生言之成理即可)
21.(4分)B、E(B.沒有使用夸張的修辭;E.“平實的語言”不對，應(yīng)是“生動形象的語言”)
以上就是為您提供的閱讀初中《東錢湖是一本書》，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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