九年級文言文閱讀訓練:《上樞密韓太尉書》閱讀答案

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閱讀題是很多同學發(fā)愁的事情,的小編特別為大家準備了九年級文言文閱讀訓練希望大家認真閱讀。
九年級文言文閱讀訓練:《上樞密韓太尉書》閱讀答案
《上樞密韓太尉書》(片段)閱讀答案
太尉執(zhí)事:轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養(yǎng)而致。孟子曰:“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章,寬厚宏博,充乎天地之間,稱其氣之小大。太史公行天下,周覽四海名山大川,與燕、趙間豪俊交游,故其文疏蕩,頗有奇氣。此二子者,豈嘗執(zhí)筆學為如此之文哉?其氣充乎其中而溢乎其貌,動乎其言而見乎其文,而不自知也。
18、解釋下列加點字的意思。(2分)
①轍生好為文( )②稱其氣之小大( )
③浩然之氣( )④故其文疏蕩( )
19、翻譯句子“豈嘗執(zhí)筆學為如此之文哉?“(2分)
20、文中作者所持的觀點是什么?(用原文語句回答)(2分)
21、從孟子和司馬遷的事跡中概括出“養(yǎng)氣”的兩種途徑。請用自己的語言回答。。(2分)
答案:

18、①喜好②相當,配合③正大剛直之氣④疏朗宕蕩(2分,對兩個得1分,意對即可。)
19、難道(他們)曾經(jīng)拿起筆來故意學做這樣的文章嗎?(2分,意對即可。)
20、文不可以學而能,氣可以養(yǎng)而致。(2分)
21、(1)孟子通過后天的內(nèi)在修養(yǎng)養(yǎng)胸中之氣;(2)司馬遷通過后天的外在閱歷養(yǎng)氣。(2分,對一處得1分,意對即可。)
上文就是給您帶來的九年級文言文閱讀訓練,希望可以更好的幫助到您!!
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