初中散文閱讀《生命中的碧傘紅燈》有答案
①《紅樓夢》中,一個(gè)秋雨的黃昏,去看過黛玉的賈寶玉披蓑戴笠,穿過沁芳橋亭,回到自己的住處。這本是大觀園中極平常的一個(gè)情景。而那一日,侍奉左右的丫鬟撐碧傘,執(zhí)紅燈,在細(xì)雨的暮靄中,款步走過小橋。就是這一碧傘,一紅燈,使整幅畫面意境頓生,平添了無限情趣。
②一種生活,如果我們逃避不了,就想著為它添一把碧傘,加一盞紅燈吧。我們改變不了生活的境遇,卻可以改變生活的方式;我們無法左右一生的命運(yùn),卻可以主宰一天的心情。而這恰恰就是我們所需要的碧傘紅燈,它可以讓我們在忙碌的生活中尋覓到富有趣味的閑適,在枯燥的內(nèi)心中安享盎然蓬勃的恬淡。
③2005年“感動中國新聞人物”邰麗華,兩歲的時(shí)候就雙耳失聰。舞蹈,是她與世界溝通和對話的橋梁。在人生的舞臺上,她用自己的雙臂詮釋著生命的蓬勃,勾勒出人性的高潔。她說,假如上帝給她三天聽力,她將仔細(xì)聆聽伴隨她這么多年的舞曲和父母關(guān)愛的聲音。這個(gè)世界上,只有時(shí)時(shí)懂得對生活感恩的人,才會真正找到精神上富庶的歸宿。
④一片云彩隨風(fēng)飄了過來,在大地上投射下一塊陰影。一位在田間干活兒的老農(nóng),備感清爽。
他說,多好的一片云彩,如果總待在天上該多好啊。在池塘里玩耍的一群孩子,卻感覺到一陣的陰冷。他們呆呆地望著天空,心里想,云彩啊,你什么時(shí)候才會走呢?
⑤又一陣風(fēng)來,云彩散了,隨之而去的,還有老農(nóng)的舒適以及孩子們的苦悶。
⑥同樣,時(shí)間的風(fēng)一吹,什么也都會散去的。所以,世界上沒有絕對的幸福,也沒有不盡的痛苦,有的只是永恒的精神和創(chuàng)造。
⑦有些東西是挽留不住的。這正如落在春天的雪。初看那雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,遮蔽得漫天都是?梢宦涞降厣,很快就春色三分,一分泥土,一分流水,一分煙女了。
⑧財(cái)富留不住,千金終有散去的時(shí)候;容顏留不住,美人終有遲暮的時(shí)候。不要把智慧和精力全部投入到留不住的東西上,那可能會讓你的人生顆粒無收。
⑨然而,你給人留下的印象可以留得住,你給人傳誦的口碑可以留得住,你給人留下的溫暖可以留得住。你不在的時(shí)候,還有人傳唱你,那一定是你把芬芳留在這個(gè)世界上了。于是人們口齒生香,津津樂道。
⑩給自己添一把碧傘,加一盞紅燈吧。你的生命將!給生活添一把碧傘,加一盞紅燈吧。那時(shí)候,滿世界將花團(tuán)錦簇,生機(jī)勃勃,美不勝收!(馬德/文,有改動)
1、本文題目中的“碧傘紅燈”既指現(xiàn)實(shí)中的日常生活用品,又指
。
2、根據(jù)全文內(nèi)容,概述為自己添加“碧傘紅燈”的意義。(不少于兩點(diǎn))
3、文中畫橫線的句子說“世界上沒有絕對的幸福,也沒有不盡的痛苦,有的只是永恒的精神和創(chuàng)造”,根據(jù)第③段內(nèi)容,邰麗華的事例中所表現(xiàn)出來的“永恒的精神和創(chuàng)造”指的是什么?
4、結(jié)合自己的人生感悟,在下面的橫線上補(bǔ)全第⑩段的內(nèi)容,注意與上下文的有機(jī)聯(lián)系。(3分)
給自己添一把碧傘,加一盞紅燈吧。你的生命將__________________。
參考答案:
1、生活中的感恩之情、積極心態(tài)和創(chuàng)造精神(意思對即可);
2、(1)點(diǎn)綴平凡生活,增添生活的情趣;(2)在痛苦和不幸的生活境遇中找到精神上富庶的歸宿;(3)-通過創(chuàng)造性的勞動,提升自己生命質(zhì)量的同時(shí),為世界留下宜人的芬芳。(答出其中的兩點(diǎn)且意思對即可)
3、身殘志堅(jiān),用舞蹈詮釋生命的美麗(答“生命的蓬勃\人性的高潔”或其他,意思對即可)
4、不設(shè)統(tǒng)一答案。(要求:內(nèi)容符合題目要求;語言與上下文合理連貫。)
示例:因此而絢麗多彩,情趣盎然,充滿智慧和創(chuàng)造的芳香。
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