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初中議論文練習(xí)閱讀??《學(xué)會珍惜》有答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
小編為大家準(zhǔn)備了初中議論文練習(xí)閱讀,希望同學(xué)們的寫作水平更上一層樓。
初中議論文練習(xí)閱讀——《學(xué)會珍惜》有答案
(一)
①曾經(jīng)欣賞過臺灣漫畫家?guī)酌滓环}為《有效期限》的漫畫,畫的中心是一片淺綠的水,上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒,中間偏下是兩塊石頭,大石頭上坐著一大一小兩個人,小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙,左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云:
一艘小紙船\悠悠地飄過來\吸飽水分\漸漸沉沒\世界上所有的美好\都有有效期限。
②美好的事物永遠(yuǎn)是有有效期限的。我們喜歡梅花,是因為它獨自綻放在寒冷的冬天;我們喜歡菊花,是因為它只是微笑在金色的秋日;。假若世界上的花朵沒有有效期限,我們對花的那份期待就會大打折扣。世界上所有的美都有有效期限,所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
③珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,卻無法呵護(hù)你的下半生;兒女能夠陪伴你的下半生,卻不可能參與你的上半生……你無法在所有的時空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂,就像一只鳥無法在每一個季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不遠(yuǎn)游”的教誨;有了“香九齡,能溫席”的孝行;有了“子欲養(yǎng)而親不待”的慨嘆……親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過程,充塞著我們心靈的每一個角落。
④珍惜夢想的“有效期限”。每個人都擁有自己的夢想,有了夢想?yún)s不為之付出真誠努力,夢想便會成為空想。懷抱強國夢想的屈原,用血淚凝結(jié)成千古傳誦的《離騷》;濟世救人為目標(biāo)的李時珍,踏千山嘗百草著成鴻篇巨著《本草綱目》;視科學(xué)研究為生的居里夫人,歷經(jīng)十二年的努力,提煉出世界上第一克鐳;    ,      ……夢想的“有效期限”激發(fā)人們的進(jìn)取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。莊子說,“人生天地間,若白駒過隙”。因此,司馬光用警枕提醒自己珍惜時間;雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費生命;魯迅把別人喝咖啡時間用在不間斷的工作上……生命向我們昭示這樣的真理:越是害怕時間消失的人,他們腳步走得越遠(yuǎn),生命的半徑越大;越是覺得時間過剩的人,他們的世界越小。
⑥世界上所有的美好,都有有效期限,這是大自然不可移易的規(guī)律,所以我們必須學(xué)會珍惜。
30、選文的中心論點是什么?選文第①段引用幾米小詩的作用是什么?(4分)
31、根據(jù)文章的內(nèi)容,在第④自然段的橫線上補充一個事例。(3分)
32、選文第⑤段運用了哪些論證方法?請分析所采用的一種論證方法的好處。(5分)
33、選文中有許多值得品味的地方,把你最喜歡的句子寫在下面,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕母惺堋?5分)
我喜歡的句子:
感受:
參考答案:
1.中心論點是“世界上所有的美好,都有有效期限,所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。”作用:激發(fā)讀者的閱讀興趣,引出論題。
2.略
3.舉例論證和道理論證。(2分)作用:例1引用莊子的名言,更權(quán)威、科學(xué)地論證了珍惜生命的“有效期限”的分論點,增強文章的說服力。例2舉出司馬光、雨果、魯迅的珍惜時間的事例,具體有力地證明了珍惜生命的“有效期限”分論點,增強文章的說服力。要求扣文中內(nèi)容和所用論證方法的作用
4.此題為開放性試題,答案不唯一,就語言特點或思想內(nèi)容某一方面談即可得滿分。例如:“香九齡,能溫席”,孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個九歲的孩子尚且知道以行動孝順父母,我們更應(yīng)該關(guān)心父母,尊重父母。
這篇初中議論文練習(xí)閱讀帶給大家,同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
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