歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《大明湖之春 老舍》閱讀答案??初中

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


有這樣的風(fēng)在這兒等著,濟南簡直可以說沒有春天;那么,大明湖之春更無從說起。
《大明湖之春 老舍》閱讀答案——初中
大明湖之春老 舍
①北方的春本來就不長,還往往被狂風(fēng)給七手八腳的刮了走。濟南的桃李丁香與海棠什么的,差不多年年被黃風(fēng)吹得一干二凈,地暗天昏,落花與黃沙卷在一處,再睜眼時,春已過去了!記得有一回,正是丁香乍開的時候,也就是下午兩三點鐘吧,屋中就非點燈不可了;風(fēng)是一陣比一陣大,天色由灰而黃,而深黃,而黑黃,而漆黑,黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香,花已像煮過一回,嫩葉幾乎全破了!濟南的秋冬,風(fēng)倒很少,大概都留在春天刮呢。
②有這樣的風(fēng)在這兒等著,濟南簡直可以說沒有春天;那么,大明湖之春更無從說起。 A.一聽到“大明湖”這三個字,便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等,而心中浮現(xiàn)出一幅美景來。事實上,它既不大,又不明,也不湖。
③湖中現(xiàn)在已不是一片清水,而是用壩劃開的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝,游艇沿溝而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而無波。東一塊蓮,西一塊蒲,土壩擋住了水,蒲葦又遮住了蓮,一望無景,只見高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi),如穿高梁地然,熱氣騰騰,碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好,假若水不太臭,多少總能聞到一些荷香,而且必能看到些綠葉兒。春天,則下有黑湯,旁有破爛的土壩;風(fēng)又那么野,綠柳新蒲東倒西歪。所以,它即不大,又不明,也不湖。
④湖之不大與不明,都因為湖已不湖。假若能把“地”都收回,拆開土壩,挖深了湖身,它當(dāng)然可以馬上既大且明起來:湖面原本不小,而濟南又有的是清涼的泉水呀。這個,也許一時做不到。不過,即使做不到這一步,就現(xiàn)狀而言,它還應(yīng)當(dāng)算作名勝。北方的城市,要找有這么一片水的,真是好不容易了。千佛山滿可以不算數(shù)兒,配作個名勝與否簡直沒多大關(guān)系。因為山在北方不是什么難找的東西呀。水,可大難找了。濟南城內(nèi)據(jù)說有七十二泉,城外有河,可是還非有個湖不可。泉,池,河,湖,四者俱備,這才顯出濟南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城”,這個湖是少不得的。
⑤桑子中先生給我畫過一張油畫,也畫的是大明湖之秋,現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫的,他畫的,都是大明湖,而且都是大明湖之秋,這里大概有點意思。對了,只是在秋天,大明湖才有些美呀。濟南的四季,唯有秋天最好,晴暖無風(fēng),處處明朗。這時候,請到城墻上走走,俯視秋湖,敗柳殘荷,水平如鏡;唯其是秋色,所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合:土壩上偶爾有一兩截斷藕,或一些黃葉的野蔓,配著三五枝蘆花,確是有些畫意。“莊稼”已都收了,湖顯著大了許多,大了當(dāng)然也就顯著明。B.不僅是湖寬水凈,顯著明美,抬頭向南看半黃的千佛山就在面前,開元寺那邊的“橛子”——大概是個塔吧——靜靜的立在山頭上。往北看,城外的河水很清,菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北,往東往西,看吧,處處空闊明朗,有山有湖,有城有河,到這時候;我們真得到個“明”字了。桑先生那張畫便是在北城墻上面的,湖邊只有幾株秋柳,湖中只有一只游艇,水作灰藍色,柳葉兒半黃。湖外,他畫上了千佛山;湖光山色,聯(lián)成一幅秋圖,明朗,素凈,柳梢上似乎吹著點不大能覺出來的微風(fēng)。
⑥對不起,題目是大明湖之春,我卻說了大明湖之秋,可誰教亢德先生出錯了題呢!( 原載一九三七年三月《宇宙風(fēng)》,有刪減)
17.整體把握:本文題目為“大明湖之春”,結(jié)尾卻說“我卻說了大明湖之秋”,這樣寫有什么作用嗎?(6分)
18.寫法賞析:請分析劃橫線的A句在文中有什么作用?(6分)
19.句意分析:為什么作者說春天的大明湖,“既不大,又不明,也不湖”?(3分)
20.語言賞析:幽默之語在文中隨處可見,請賞析劃線B句的妙處。(提示:“橛子”意思是一小部分埋在地下而大部分露在外面的“小棍”。)(6分)
21.文學(xué)常識:以下作品不是老舍的是()(3分)
A.《駱駝祥子》 B.《茶館》 C.《濟南的冬天》 D.《五猖會》

17

6

答案示例:

1.作者用“大明湖之秋”來襯托(或:對比)“大明湖之春”(2分),來表現(xiàn)“大明湖之春”是不堪入目的(2分),希望“大明湖之春”像“大明湖之秋”一樣美麗(2分)!颈憩F(xiàn)手法2分,概括句子內(nèi)容2分,作者的希望2分】

2.本文描寫了兩季迥然不同的景致。大明湖春天殘敗凄涼情形、秋天充滿畫意,來抒發(fā)作者對當(dāng)時的大明湖的感嘆。大明湖之秋是來襯托大明湖之春的,寫秋也即寫春。(滿分6分)

3.本文描寫了兩季迥然不同的景致。大明湖之秋是來襯托大明湖之春的,寫秋也即寫春。(滿分6分)

4.大明湖之秋是來襯托大明湖之春的,寫秋也即寫春。抒發(fā)作者對當(dāng)時的大明湖的感嘆。(4分)【沒有強調(diào)兩景之不同】

18

6

A句是根據(jù)大明湖三個字而產(chǎn)生的聯(lián)想,是一片美景(2分)。與下文真實的大明湖產(chǎn)生了鮮明的對比(2分),從而突出大明湖“即不大,又不明,也不湖”的特點(2分)!靖爬ň渥2分,寫法2分,作用2分。答“承上啟下”或“過渡”或“引出下文”得2分】

19

3

答案示例:可以引用原文,也可以自己概括:

引用原文:湖中現(xiàn)在已不是一片清水,而是用壩劃開的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝,游艇沿溝而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而無波。東一塊蓮,西一塊蒲,土壩擋住了水,蒲葦又遮住了蓮,一望無景,只見高高低低的“莊稼”。(3分)

自己概括:

1.因為大明湖現(xiàn)在成了用壩劃開的許多塊“地”,不復(fù)是一湖清水,湖水在春天成了黑湯,再加上破爛的土壩,東倒西歪綠柳新蒲。所以,它即不大,又不明,也不湖。 (3分)

2.湖中不是一片清水,而是用壩劃開的多少塊“地”。水黑而不清;水定而無波,一望無景,只見高高低低的“莊稼”。(3分)

以下情況要考慮扣分:

春天,則下有黑湯,旁有破爛的土壩;風(fēng)又那么野,綠柳新蒲東倒西歪。所以,它即不大,又不明,也不湖。 (不完整,2分)

20

6

答案示例:【得分點:把什么比作什么,修辭方法3分;作用3分】

1.把塔比喻為“橛子”,用土語化的語言,形象俏皮地寫出了開元寺塔的形象,很有新意。(6分)

2.把塔比喻為“橛子”,寫出了遠望開元寺時山的光禿,寺廟的伶仃突兀,語言幽默,有調(diào)侃的味道。(6分)

21

3

D為魯迅作品

以上就是為您提供的《大明湖之春 老舍》閱讀答案,祝學(xué)習(xí)進步。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/601014.html

相關(guān)閱讀:節(jié)選自梁曉聲《母親》閱讀答案
《濟南的秋天》閱讀練習(xí)及答案
閱讀《學(xué)會轉(zhuǎn)身》答案
《讓花兒悄悄綻放》閱讀
《狼與鹿的傳奇故事》閱讀答案