八年級(jí)散文訓(xùn)練閱讀：《年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方》閱讀答案
年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方
肖復(fù)興
①人的一生，如果真的有什么事情叫做無(wú)愧無(wú)悔的話，在我看來(lái)，就是你的童年有游戲的歡樂(lè)，你的青春有漂泊的經(jīng)歷，你的老年有難忘的回憶。
②寒假的時(shí)候，兒子從美國(guó)發(fā)來(lái)一封E-mail，告訴我他要利用這個(gè)假期，開車從他所在的北方出發(fā)到南方去，并畫出了一共要穿越的11個(gè)州的路線圖。出發(fā)后的第三天，他從得克薩斯州的首府奧斯汀打來(lái)電話，興奮地對(duì)我說(shuō)，那里有寫過(guò)《最后一片葉子》的作家歐·亨利的博物館，而在昨天經(jīng)過(guò)孟菲斯城時(shí)，他參謁了搖滾歌星貓王的故居。
③我羨慕他，也支持他，年輕時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊。漂泊，會(huì)讓他見識(shí)到他沒(méi)有見到過(guò)的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。
④我想起有一年初春的深夜，我獨(dú)自一人在西柏林火車站等候換乘的火車，寂靜的站臺(tái)上只有寥落的幾個(gè)候車的人，其中一個(gè)像是中國(guó)人。我走過(guò)去一問(wèn)，果然是，他是來(lái)接人。我們閑談起來(lái)，我知道了他是從天津大學(xué)畢業(yè)到這里學(xué)電子的留學(xué)生。他說(shuō)了這樣的一句話，雖然已經(jīng)過(guò)去了十多年，我依然記憶猶新：“我剛到柏林的時(shí)候，兜里只剩下了10美元。”就是懷揣著僅僅的10美元，他也敢于出來(lái)闖蕩。我猜想得到他為此所付出的代價(jià)：異國(guó)他鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，餐風(fēng)宿露。漂泊是他的命運(yùn)，也成就了他。
⑤我也想起我自己，在比兒子還要小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大荒，自然吃了不少的苦。北大荒的“大煙炮兒”一刮，就先給了我一個(gè)下馬威，天寒地凍，路遠(yuǎn)心迷，仿佛已經(jīng)到了天外，漂泊的心如同斷線的風(fēng)箏，不知會(huì)飄落到哪里。但是，它讓我見識(shí)到了那么多的痛苦與殘酷的同時(shí)，也讓我觸摸到了那么多美好的鄉(xiāng)情與故人，而這一切，不僅譜就了我青春的曲線，也成了我今天難忘的回憶。
⑥沒(méi)錯(cuò)，年輕時(shí)心不安分，不知天高地厚，想入非非，把遠(yuǎn)方想像得那樣好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，為了多品嘗一些人生的滋味，肯定是要付出代價(jià)的，絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜飲咖啡。但是，也只有年輕時(shí)才有可能去漂泊。
⑦青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個(gè)頭又小，還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方。哪怕是飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖這未開墾的處女地。這樣，你才會(huì)知道，世界不再只是一扇好看的玻璃窗;你才會(huì)看見，眼前不再只是一面堵心的墻;你也才能夠品味出，日子不再只是白日里沒(méi)完沒(méi)了的堵車、夜晚時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的電視劇。
⑧我想起泰戈?duì)栐凇缎略录防飳戇^(guò)的詩(shī)句：“只要他肯把他的船借給我，我就給它安裝一百只槳，揚(yáng)起五個(gè)或六個(gè)或七個(gè)布帆來(lái)……我將在絕早的晨光里張帆航行。中午，你正在池塘洗澡的時(shí)候，我們將在一個(gè)陌生的國(guó)王的國(guó)土上了。”那么，就把自己放逐一次吧，就借來(lái)別人的船張帆出發(fā)吧，就別到愚蠢的市場(chǎng)去，而先去漂泊遠(yuǎn)航吧。只有年輕時(shí)去遠(yuǎn)方漂泊，才會(huì)擁有這樣充滿泰戈?duì)柾挵愕慕?jīng)歷和收益，那不僅是他書寫在心靈中的詩(shī)句，也是你鐫刻在生命里的年輪。
1、文章寫了三個(gè)“年輕時(shí)去遠(yuǎn)方”的故事片段，請(qǐng)分別概括：
①兒子利用寒假，在美國(guó)開車從他所在的北方出發(fā)到南方去游歷。
②一個(gè)天津大學(xué)畢業(yè)的年輕人為了學(xué)習(xí)，懷揣著10美元，獨(dú)自闖蕩柏林。
③“我”在比兒子現(xiàn)在還小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大荒，吃了不少的苦。
2、第⑤段中帶點(diǎn)的“這一切”指代：指“我”見識(shí)到的那么多的痛苦與殘酷，以及“我”觸摸到的那么多美好的鄉(xiāng)情與故人。
3、對(duì)“漂泊”一詞在文中的含義理解正確的一項(xiàng)是( B)
A、隨水流飄蕩停泊B、到遠(yuǎn)方去闖蕩
C、為生活所迫到處奔走D、流落異國(guó)他鄉(xiāng)，風(fēng)餐露宿
4、縱觀全文，作者的觀點(diǎn)是：年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方。
理由①漂泊，會(huì)讓他見識(shí)到他沒(méi)有見到過(guò)的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。
②漂泊能成就一個(gè)人。
③漂泊的經(jīng)歷能譜就人青春的曲線，也能成為一個(gè)人老年時(shí)難忘的回憶。
八年級(jí)散文訓(xùn)練閱讀是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/601041.html
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