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初中說明文復(fù)習(xí)閱讀??《節(jié)能模范自天成》附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
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初中說明文復(fù)習(xí)閱讀——《節(jié)能模范自天成》附答案
①鳥在空中飛翔時既要克服地心的引力,又要戰(zhàn)勝空氣的阻力,消耗的能量是地面運(yùn)動的十幾倍。鳥在進(jìn)化選擇中發(fā)展了高效的節(jié)能結(jié)構(gòu)和運(yùn)動方式,成為人類空間動力學(xué)研究的模式動物。
②鳥類身體呈流線形,大大減少了在空氣中運(yùn)動時受到的阻力。鳥的胸部肌肉非常發(fā)達(dá),而且積聚著大量的能量。飛行時,兩只翅膀不斷地上下扇動氣流,產(chǎn)生巨大的下壓抵抗力,足使鳥類能夠快速前行。其次,鳥類的骨頭是空心的,里面充有空氣,頭骨是一個完整的骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,形成強(qiáng)固的胸廓。這些獨(dú)特的骨骼結(jié)構(gòu)不僅減輕了鳥的自身質(zhì)量,還增強(qiáng)了飛翔的能力。
③鳥類的肺是實(shí)心的,呈海綿狀,還連有9個氣囊,在飛翔時,空氣由鳥鼻孔吸入后,一部分在肺里直接進(jìn)行氣體交換,另一部分存入氣囊,再經(jīng)肺腔排出。所以,鳥類在飛行時只進(jìn)行一次吸氣,但肺部進(jìn)行了兩次氣體交換,省了一半的呼吸耗能,保證了飛行中有足夠的氧氣供應(yīng)。
④鳥類飛羽非常輕但結(jié)構(gòu)堅(jiān)韌。羽毛的中央是一根羽軸,兩邊著生羽片,羽毛基部還有一團(tuán)絨羽。羽片是由許許多多平行細(xì)長的羽枝組成,每根羽枝可以看作一根小“羽毛”,兩側(cè)密生精細(xì)的羽小枝。這種天成的結(jié)構(gòu)有效地減少了飛行時的空氣阻力,展翅飛翔時能產(chǎn)生的升力,還能除震顫、消噪音。有些鳥在長途遷徒中,常排成行,利用頭鳥振翅的氣流,節(jié)省飛行用力。一只100克體重的鳥飛行1千米只消耗680焦耳的能量,只是陸地動物的1/3。
⑤鳥兒與空氣動力學(xué)的結(jié)緣已有1億年的歷史,它們的節(jié)能結(jié)構(gòu)和飛行原理,一直是人工航天器仿生的對象,但人類至今還沒有弄清楚銘記珠撲翼原理,這也是人類一直造不出撲翼機(jī)的原因。
12.通讀全文,說說鳥類節(jié)能的原因有哪些。(3分)
13.說說第④段中畫線句子的表達(dá)作用。(3分)
14.文章第⑤段中加點(diǎn)的“一直”能否刪去?為什么?(4分)
參考答案:
12、鳥類身體呈流線形,大大減少了在空氣中運(yùn)動時受到的阻力;鳥類的肺是實(shí)心的,呈海綿狀,還連有9個氣囊,在飛翔時,空氣由鳥鼻孔吸入后,一部分在肺里直接進(jìn)行氣體交換,另一部分存入氣囊,再經(jīng)肺腔排出;鳥類飛羽非常輕但結(jié)構(gòu)堅(jiān)韌。(三個原因,各占1分)
13.這句話運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較(只要學(xué)生能說出其中兩種,即可得2分)的說明方法,具體說明了鳥類飛行非常節(jié)能(1分)。
初中說明文復(fù)習(xí)閱讀,就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對大家有所幫助。
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