初中優(yōu)秀議論文《目標和榜樣》閱讀答案
目標和榜樣
①大部分人一生中都會有目標。有目標當然是好事，這使我們始終保持航向，可除此之外，你還得意識到點別的。
②當你設(shè)定了某個目標時，要注意留給它一個發(fā)展的空間。因為年輕的你可能會不斷改變想法。你的環(huán)境也在不停變化，那些在今天看來很不錯的專業(yè)，可能以后就不那么吃香了。需求量大、薪酬優(yōu)厚的職業(yè)吸引著大量畢業(yè)生，可到下一年的人才招聘會上，這些職業(yè)的人才可能已供過于求了。甲
③我們經(jīng)常因為受到那些成功人士故事的激發(fā)而設(shè)定目標，無論在IT、醫(yī)學(xué)、銀行、政界或藝術(shù)領(lǐng)域，我們都不難找到自己心中的“明星”，并以他們?yōu)榘駱�。�?br />④一臺機器可被拆分，在復(fù)制每個零件后，再組裝在一起。但人的生活方式卻不能如此，即使那些成功人士的故事告訴了我們很多，我們依然不能、也不該復(fù)制別人的腳步。
⑤著名體育用品公司耐克公司的創(chuàng)始人菲爾·奈特，最初的生意是以車后備箱為柜臺來出售跑鞋，小買賣卻有大收獲。這看上去不難復(fù)制，但如果你不具備菲爾·奈特之所以能成為菲爾·奈特所必需的那些要素——對體育的巨大熱情以及用裝備全力支持運動員的奉獻精神，你就很難成功。
⑥若干年前，我們訪問了耐克的華盛頓總部。當我和奈特及其核心管理團隊共進午餐時，我意識到，他們的心是在為運動而跳。他是個認真的奔跑者，所有的談話都圍繞著奔跑與運動。這就是他們的動力：對運動的熱愛與激情。
⑦再讓我們看看另一例子。魯本·馬特斯和妻子羅絲的創(chuàng)業(yè)方式與菲爾·奈特有幾分相似。從波蘭移民美國后，他們先在一輛馬車上出售自家制造的冰激凌，大部分是賣給學(xué)生的。魯本負責(zé)開發(fā)不同口味，妻子負責(zé)銷售。與那些使用非天然配料制作簡單冰激凌的競爭對手不同，他們使用的是奶油和天然香料。為了與眾不同，魯本給他的冰激凌起了個歐洲名字——哈根達斯。20年后，哈根達斯的銷量達到7000萬美元。今天，它已成為一個全球性的品牌。
⑧丙“為什么”才是關(guān)鍵詞，而答案來自你自己。所以在設(shè)定目標前，先問問自己：“我為什么我要做這件事?”如今的世界瞬息萬變，要計劃一個畢生從事的職業(yè)，幾乎不可能。因此，你不可能完全跟從一個在昨日世界中奏效、由別人因為他的那個“為什么”而創(chuàng)造的模式。
⑨百合花永遠不會成為玫瑰，紫羅蘭也永遠不會是菊花。我們各不相同，有著各自的潛力。我們仰視的這些榜樣的一個共同特點是，他們都最大地發(fā)揮了自己的潛能。他們做了什么，他們知道自己為什么這樣做。所以，有一個清楚明白的“為什么做”，會像對你的榜樣們起作用那樣，也對我們起作用。
(選自《 中國青年報 》有刪改)
19.閱讀全文，用自己的話概括本文的中心論點。(2分)
答：
20聯(lián)系上下文，把下面句子正確填入文中甲、乙、丙三個空白處。(只填序號，3分)
甲：乙：丙：____
A.但成功的人生真能復(fù)制嗎?
B.因此設(shè)定目標時，最好不要隨大流，而是選你最渴望做的事。
C.這些成功人物帶給我們的，其實不在于他們做了什么，而在于他們?yōu)槭裁催@么做。
21.文中第⑤段已經(jīng)列舉了菲爾·奈特的事例，那么第⑥段在文中有何作用?(3分)
答：
22.為文中第⑨段空白處選擇最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。()(2分)
_他們做了什么，他們知道自己為什么這樣做。
A.盡管……卻……B.不管……都……C.如果……就……D.即使……也……
23.當談及成功時，李開復(fù)曾說過：“應(yīng)該走自己的路，成功通常不可復(fù)制。”結(jié)合本文內(nèi)容
談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)
答：
【答案】19.設(shè)定目標一定要弄明白自己為什么要這樣做(或設(shè)定目標要選最渴望做的事)
20.甲B乙A丙C
21.以我的切身經(jīng)歷和感受，論證了菲爾·奈特對運動的熱愛與激情，這是對第⑤段論據(jù)的補充與豐富，增強了論據(jù)的真實性與說服力。
22.B
23.我們不能一味單純模仿成功人士的做法，而應(yīng)該分析他成功的根本原因，結(jié)合自身的愛好、長處、追求，確定符合自身實際的奮斗目標，并全身心地投入，才會獲得屬于自己的成功。
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