命運的驅(qū)使 馮驥才　�、傥幕�大革命到來之前，我才20多歲。我決心把一生的時光，都溶進調(diào)色盤里。那雨中的船、枝上的鳥、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一張張模糊而有生氣的臉，把我牢牢地固定在畫架前，再也沒有想到與它分開。　�、谌欢�，1966年那場突如其來的大動亂就像從天而降的重錘，把我的世界砸得粉碎。于是，往日那些山光水色、鳥語花香，美夢一般流散了�！　、垡灰怪�間，千萬人的命運發(fā)生驟變；千萬個家庭演出了在書本里都不曾見過的怪誕離奇的悲劇。那時在海河邊有個地方叫掛甲寺，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有投河自盡的人。有老者、有青年、有腰間捆著嬰兒一同殉難的婦女。每當看到這些下狠心毀掉自己的人時，我的心都會顫栗，心想他們必有許多隱忍在心、難以抗拒的苦痛。于是我便不自覺地虛構(gòu)起他們生前的故事。我平日在生活中的所見所聞、萬千感受也都自然而然地向虛構(gòu)的故事中聚擁而來。開始，我只是把這些故事講給至親好友們聽。為了安全，我把故事中的人物、地點、社會背景全換成外國的，當做一個個舊的外國小說或電影故事。我以講故事來排遣郁結(jié)心中的情感�！　、芤粋�夜晚，外邊刮著冷風。一位許久未見的老朋友突然跑到我家來。他不等我說什么，便一口氣講了他長長一段奇特的遭遇。我聽著，流下淚，夾在手指間的煙卷滅了也不知道。他講完了，忽然用激動得發(fā)顫的聲音問我：“你說，將來的人會不會知道咱們這種生活？這種處境？你說，現(xiàn)在有沒有人把這些事寫下來？可是那就得冒著生命的危險呀！不過，這對于將來的人該是多么有價值��！”我們都沉默了。我倆都順著他這番話思索下去……從此，我便產(chǎn)生了動筆寫的念頭�！　、菸野炎约烘i在屋里，偷偷寫起來，只要有人叩門，我立即停筆，并把寫了字的紙東藏西掖，盡管是片言只語，但是這片言只語要是被人發(fā)現(xiàn)，就會毀了自己，甚至家破人亡，不堪設(shè)想。后來寫得多了，我就把這些寫好的東西埋藏在院子的磚塊下邊、塞在樓板縫里，或者一層層粘起來，外邊糊上宣傳畫片作為掩蔽，以便將來有用時拿溫水泡了再一張張揭出來……但藏東西的人總覺得什么地方都不穩(wěn)妥。一度，我把這些稿子卷成卷兒，塞進自行車的橫梁管兒里。這車白天就放在單位里，單位整天鬧著互相查找“敵情線索”。我總覺得會有人猛撲過去從車管兒里把稿子掏出來。不安整天折磨著我�！　、藿K于有一天，我把稿子悄悄弄出來，用火點著燒了。心里立刻平靜下來，跟著而來的卻是茫然和沮喪�！　、咭院�，我一旦有了抑制不住的寫的沖動時，便隨寫隨撕碎，扔在廁所里沖掉；有時寫好了，輕輕讀給自己聽，讀到自己也受感動時便再重讀幾遍，最后卻只能戀戀不舍地投進火爐里。當輾轉(zhuǎn)的火舌把一張張浸著心血的紙?zhí)虺杀”〉挠嗷視r，我的心仿佛被灼熱的火舌刺穿了。寫了不能發(fā)表，又不能給任何人看，還收留不住，有什么用？多么傻氣的做法！多么愚蠢的沖動！多么無望的希望！　　⑧但是我必須從自己身上尋找力量充實自己。我發(fā)現(xiàn)，我是有良心的，我愛自己的祖國和人民，我是悄悄地為祖國的將來做一點點事呀！這樣，我便再不毀掉自己筆下的每一張紙了。我下了決心，我干我的??不管將來如何，不管光明多么遙遠，不管路途中間會多么艱辛和寂寞，會有多大的阻礙，會出現(xiàn)怎樣意外的變故�！　、岈F(xiàn)在回想起來，這便是我走向文學之路最初的腳步了�！　、饽悄晡以诘崮�，那里的亞熱帶風情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋頂、傣族人的竹樓、苗族婦女艷麗的短裙，混在一片棕櫚、芭蕉、竹叢、雪花一樣飄飛的木棉和藍藍的山影之中，令我感動不已。不知不覺又喚起我畫畫的欲望。我回到家，趕忙翻出擱放許久的紙筆墨硯，呆在屋里一連畫了許多天，還拿出其中若干幅參加了美術(shù)展覽。當時，一些朋友真懷疑我要重操舊業(yè)了。不，不，這僅僅像著了魔似的鬧了一陣子而已。跟著，潛在心底的人物又開始浮現(xiàn)出來，日夜不寧地折磨我了。我便收拾起畫具，抹凈桌面，擺上一疊空白的稿紙……　　⑾是啊，我之所以離開至今依然酷愛的繪畫，中途易轍，改從寫作生涯，大概是受命運的驅(qū)使吧！這不單是個人的命運，也是同時代人、祖國、民族共同的命運所致。13．文章中作者詳細寫出了自己在“文革”那個特殊年代里最初走向文學之路時的寫作經(jīng)歷及心路歷程，閱讀文章第⑤?⑧段，填寫表格。（5分）“我”的寫作經(jīng)歷“我”的心路歷程偷偷寫用心藏①②平靜、茫然和沮喪③④留下稿子⑤　　14．作者在第⑾段說：因為對“繪畫”和“寫作”認識不同而“中途易轍”，結(jié)合文章寫出作者是怎樣看待“繪畫”和“寫作”的。（6分）　　答： �！　�15．結(jié)合作者受命運驅(qū)使兩次被動或主動放棄繪畫選擇寫作的經(jīng)歷，寫出你對“這不但是個人的命運，也是同時代人、祖國、民族共同的命運所致”的理解。（不超過150字）（7分）　　答： �！　�參考答案：　　13． ①害怕、不安 ②把保存的稿子燒毀了 ③隨寫隨毀稿子 ④痛苦、絕望、憤懣 ⑤堅定、義無反顧（5分）　　15．答案示例：文化大革命的到來，讓作者從事繪畫的夢破滅了；看到了很多家庭的不幸、無辜人的含冤自殺，聽到老朋友坎坷的經(jīng)歷，他們的悲苦刺痛了作者的心；這些人都是與作者同時代的人，他們的悲劇命運也就是祖國與民族的悲劇。出于要真實表現(xiàn)這段同時代人、祖國、民族悲劇歷史的責任感，作者走上了文學之路。（7分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/606457.html

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