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《如果》閱讀理解試題及答案解析(龍應(yīng)臺(tái))

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀《如果》完成13-15題。(共15分) 如果  龍應(yīng)臺(tái) 、偎簧蟻(lái)我就注意到了,老伯伯,留著平頭,頭發(fā)灰白,神色茫然,有點(diǎn)像個(gè)走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克,一個(gè)皮包掛在頸間,手里拄著拐杖,步履艱難地走進(jìn)機(jī)艙。其他乘客拖著轉(zhuǎn)輪行李箱,昂首疾步往前,他顯得有點(diǎn)慌張,低頭看自己的登記證,抬頭找座位號(hào)碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過(guò)去,把他壓得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來(lái),懷里緊抱著皮包,里頭可能是他所有的身份證明。拐杖有點(diǎn)長(zhǎng),他彎腰想把它塞進(jìn)前方座椅下面,一陣忙亂,服務(wù)員來(lái)了,把它抽出來(lái),拿到前面去擱置。老伯伯伸出手臂,用很濃的甘陜鄉(xiāng)音向著小姐的背影說(shuō):“要記得還給我啊!薄 、谖业皖^讀報(bào)。 、叟_(tái)北往香港的飛機(jī),一般都是滿(mǎn)的,但是并非所有的人都去香港的。他們的手,緊緊握著臺(tái)胞證,在香港機(jī)場(chǎng)下機(jī),上機(jī),下樓,上樓,再飛。到了彼岸,就消失在大江南北的版圖上,像一小滴水無(wú)聲無(wú)息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤單一人,步履蹣跚行走千里,在門(mén)與門(mén)之間顛簸,在關(guān)與關(guān)之間折騰,不必問(wèn)他為了什么。我太知道他的身世! 、芩(jīng)是個(gè)眼睛清亮,被母親疼愛(ài)的少年,心里懷著鶯飛草長(zhǎng)的輕快歡欣,期盼自己長(zhǎng)大,幻想人生大開(kāi)大合的種種方式。唯一他沒(méi)想到的方式,卻來(lái)臨了,戰(zhàn)爭(zhēng)像突來(lái)的颶風(fēng)把他連根拔起,然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里,他成為時(shí)代的孤兒,墮入社會(huì)底層,從此一生流離,半生坎坷。當(dāng)他垂垂暮老時(shí),他可以回鄉(xiāng)了,山河仍在,春天依舊,只是父母的墳,在太深的草里,老年僵硬的膝蓋,無(wú)法跪拜。鄉(xiāng)里,已無(wú)故人。 、菸也桓铱此,因?yàn)榧词故茄劢怯喙馄骋?jiàn)他頹然的背影,我都無(wú)法遏止地想起自己的父親! 、薷赣H離開(kāi)三年了,我在想,如果,如果再給我一次機(jī)會(huì),僅僅是一次機(jī)會(huì),讓我再度陪他返鄉(xiāng)——我會(huì)做什么? 、呶視(huì)陪著他坐飛機(jī),一路牽著他瘦弱的手! 、辔視(huì)一路聽(tīng)他說(shuō)話,不厭煩。我會(huì)固執(zhí)地請(qǐng)他把他當(dāng)年做憲兵隊(duì)長(zhǎng)的事跡講完,會(huì)敲問(wèn)每一個(gè)細(xì)節(jié)——哪年?駐扎在鎮(zhèn)江還是無(wú)錫還是杭州?我會(huì)問(wèn)清每一個(gè)環(huán)節(jié),我會(huì)拿出我的筆記本,用一種認(rèn)真到不能再認(rèn)真的態(tài)度,仿佛我在訪問(wèn)一個(gè)超強(qiáng)大國(guó)的國(guó)家元首,聚精會(huì)神地聽(tīng)他每一句話。對(duì)每一個(gè)聽(tīng)不懂的地名、弄不清的時(shí)間,堅(jiān)持請(qǐng)他“再說(shuō)一遍,你再說(shuō)一遍,三點(diǎn)水的‘淞’?江水的 ‘江’? ‘羊壩頭’怎么寫(xiě)?怎么來(lái)臺(tái)灣的?坐什么船?幾噸的船?炮有打中船嗎?有沒(méi)有人掉進(jìn)海?吃什么?饅頭嗎?一人分幾個(gè)?” 、嵛視(huì)陪他吃難吃的機(jī)艙飯。我會(huì)把面包撕成一條一條,跟空中小姐要一杯熱牛奶,然后把一條一條面包浸泡牛奶,讓他慢慢咀嚼。他顫抖的手打翻了牛奶,我會(huì)再叫一杯,但是他的衣服不會(huì)太濕,因?yàn)槲視?huì)在之前就把雪白的餐巾打開(kāi)鋪在他的胸口! 、庀聶C(jī)轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候,我會(huì)牽著他的手,慢慢地走。任何人從我們身邊擠過(guò)而且露出不耐煩的神色故意給我們看,我會(huì)很大聲地對(duì)他說(shuō):“你有教養(yǎng)沒(méi)有!”  ?長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排起來(lái),等著過(guò)關(guān),上樓,重新搭機(jī)。我會(huì)牽著他的手,走到隊(duì)伍最前端。我會(huì)把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上,扶著他穿過(guò)電檢拱門(mén)。如果檢查人員說(shuō):“請(qǐng)你退回去,他必須一個(gè)人穿過(guò)。”我會(huì)堅(jiān)持說(shuō):“不行,他跌倒怎么辦?”我會(huì)不管三七二十一,牽著他的手,穿過(guò)! ?當(dāng)飛機(jī)“砰”一聲觸到長(zhǎng)沙的土地,當(dāng)飛機(jī)還在滑行,我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),親吻他的額頭——連他的額頭都布滿(mǎn)了老人黑斑,并用我此生最溫柔的聲音,附在他耳邊,跟他說(shuō):“爸爸,你到家了。”  ?“砰”的一聲,飛機(jī)真的著陸了,這是香港機(jī)場(chǎng)。我的報(bào)紙,在降落的傾斜中散落一地。機(jī)艙仍在滑行,左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)空服員急促的聲音:“飛機(jī)還沒(méi)停穩(wěn),請(qǐng)不要離開(kāi)座位!”(本文有刪改)13.閱讀文章,將⑦~?段假設(shè)再度陪父親返鄉(xiāng)的場(chǎng)景補(bǔ)全。(4分)  場(chǎng)景一:牽父親的手陪他坐飛機(jī)! (chǎng)景二: ①  場(chǎng)景三: ②  場(chǎng)景四: ③  場(chǎng)景五: ④  場(chǎng)景六:親吻父親,溫柔地告訴父親到家了! 14.第④段畫(huà)線句子語(yǔ)言生動(dòng),富有感染力,請(qǐng)你從修辭方法和用詞兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要分析。(4分)  答:  15.作者在飛機(jī)上看到那個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而流落在外的老兵自然而然地想到了已經(jīng)去世三年的父親,“如果再給我一次機(jī)會(huì),僅僅是一次機(jī)會(huì),讓我再度陪他返鄉(xiāng)”,請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛髡邽槭裁匆俣扰愀赣H返鄉(xiāng),表達(dá)了作者怎樣的情感。(不超過(guò)140字)(7分)  答:  答案:  13.①一路聽(tīng)父親講當(dāng)年的故事②陪伴照顧父親吃機(jī)艙飯③小心地照顧父親轉(zhuǎn)機(jī)④照顧父親安檢(每空1分,共4分)  14. 運(yùn)用比喻的修辭方法,把戰(zhàn)爭(zhēng)比作颶風(fēng),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的突然和猛烈!斑B根撥起”“棄置”“陌生的荒地”等詞語(yǔ),生動(dòng)地寫(xiě)出了“他”因戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所、背井離鄉(xiāng)的境況,表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,突出他的不幸遭遇,飽含著作者深切的同情! 15.答案示例:作者理解一個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的老兵,內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情有多苦,想滿(mǎn)足父親回家的心愿;多給父親傾吐那段歲月的機(jī)會(huì),以解思鄉(xiāng)之苦;多給自己照顧父親孝敬父親的機(jī)會(huì)(答對(duì)三點(diǎn)給4分);表達(dá)了作者對(duì)父親的理解、尊重、愧疚和深切的愛(ài)。(情感理解2分)語(yǔ)言表達(dá)1分 (共7分)  (責(zé)任編輯:蘭香子)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/607516.html

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