郭宏文
(1)
仲夏時(shí)節(jié)的陽(yáng)光下，我家房宅后院的那棵棗樹，終于飄下了淡淡的花香。
(2)
不知為什么，冬樹就是不喜歡早開花。從季春時(shí)節(jié)到孟夏時(shí)節(jié)，參樹在我家的后院里，一直悄悄地看著杏樹、梨樹和槐樹們熱熱鬧鬧地開花，它卻在那里沒有一點(diǎn)聲息。也許，它是在深深地思考著什么。我望著光禿禿的枝頭，心里總有莫名其妙的忐忑涌動(dòng)著。我真的擔(dān)心它錯(cuò)過了花期，會(huì)耽誤孕育果實(shí)的時(shí)機(jī)。誤了時(shí)機(jī)，那秋天滿樹鮮紅的甜脆，就沒了指望。這樣的結(jié)果一旦出現(xiàn)，我想，不僅我的心里會(huì)有傷心的淚水流溢，我的母親和我的妹妹們，都會(huì)有傷心的淚水流溢。
(3)
在我的記憶中，那棵棗樹，總是在秋成的蕩漾中，把我家的后院，演繹成一年四季最瑰美的童話。抬頭望去，一嘟嚕一嘟嚕的奉娃娃們，戴著小紅帽，穿著紅肚兜，墜在一根根枝條上，悠閑悠哉地打著秋千。鮮鮮的紅，翠翠的綠，籠罩在一環(huán)光暈之中，吸引我癡癡的眼眸，一遍又一遍地讀著。樹上不時(shí)地傳出果、葉們一陣陣咯咯嚷嚷的笑聲，散落到樹下的草棵里，也散落到我的臉頰上。我不住地打開后門，來(lái)觀賞這鮮美的風(fēng)景，來(lái)品嘗這鮮美的味道。
(4)
秋風(fēng)漾起的時(shí)候，母親看見我和妹妹們，常常望著奉樹發(fā)呆，就在腰間系個(gè)圓圓的荊條筐，手攀著樹上枝丫，爬到了果葉的風(fēng)景里。在母親的面前，我們就像一個(gè)個(gè)活生生的問號(hào)，讓母親思考著。而母親的答案，總是讓我們舒心著，快樂著。
(5)
母親把采摘下來(lái)的紅奉，一份一份地分給我們，可我們卻偏偏舍不得吃。母親不管給我們啥吃貨，我和妹妹們都很珍惜。我們?cè)谀赣H身邊，看著紅奉的新鮮，心里比吃到紅冬還甜。母親也不催促我們吃。她看著我們各自守著的紅冬，很風(fēng)趣地給我們出了一個(gè)吃參的題目。母親問我們：“吃棗時(shí)，是洗吃大的、好的？還是先吃小的、破的？ ”很快，先吃小的、破的成為我和妹妹們的共同回答。我們的理由很充分：小的、破的吃完了，剩下的就 都是大的、好的。
(6)
可母親卻說(shuō)我們答錯(cuò)了。母親告訴我們：“吃棗，要先吃大的、好的，然后吃小的、破的。這樣吃，吃到最后一個(gè)也是大的、好的。”母親的話，讓我深深地皺了一會(huì)眉頭后，頓覺心境大開，一下子有了許多的領(lǐng)悟。我們家不管吃啥東西，母親都是先挑最好的，剩下的就是吃不了，也沒啥可惜的。家里賣東西，母親也是一個(gè)勁地勸人家挑最好的，從不把包崽兒給人家夾進(jìn)去。給人家送東西，母親也總是挑選最好的。
(7)
想不到，這吃冬還挺有學(xué)問的„我又想起，在母親的身邊，我和妹妹們總是被她夸獎(jiǎng)著。母親一直拿我們比著找優(yōu)點(diǎn)。只要我們?cè)谀赣H的身邊，一個(gè)一個(gè)地比起來(lái)，就都是她心中的好孩子。我經(jīng)常聽到母親說(shuō)，我和妹妹們哪個(gè)哪個(gè)好，卻二直沒聽到過母親說(shuō)，我和妹妹們哪個(gè)哪個(gè)不好。我和妹妹們?cè)谀赣H的夸獎(jiǎng)聲中快樂地成長(zhǎng)著，真是別樣的幸福。母親又用這樣的眼光，來(lái)看待我們那個(gè)山屯里所有的人，山屯人同樣都是最好的，他們與母親相處得很融洽。母親，僅僅是山屯里的一個(gè)普普通通的農(nóng)家婦女，真不知道她是從哪學(xué)來(lái)的。
(8)
棗花飄香的時(shí)候，早過了“立夏前后一場(chǎng)凍”的時(shí)節(jié)。季春的復(fù)蘇中，杏花和李子花都是早開早謝，分別結(jié)下青杏和青李子的酸澀。我想，那青杏和青李子，一定有啥難言的心事，才共有著酸澀的味道。“昨天晚上下了一場(chǎng)霜凍，不少的小杏、小李子都被凍壞了。” 母親的話，恰恰驗(yàn)證了我的擔(dān)心。母親說(shuō)話的時(shí)候，那杏樹和李子樹下，已經(jīng)是果殤滿地了。 也許，那杏花和李子花，在競(jìng)相飄香的時(shí)候，還沒有做好保護(hù)自己后代的準(zhǔn)備。
……
(9)
冬樹的花期要持續(xù)一個(gè)月之久。棗樹一定是像母親一樣，生孩子就要準(zhǔn)備好充足的乳汁。我記得，梨花飄香的時(shí)候，總是滿樹的歡呼，滿樹的熱鬧。那種歡呼，那種熱鬧，真是讓我為之振奮。我走在梨花的芬芳里，心情陶醉成一個(gè)憨憨的傻瓜�？赡敲苈榈幕ǘ洌袝r(shí)爭(zhēng)吮著一個(gè)芽苞上的乳液，很快就顯現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)不良的狀態(tài)，花殤一片于樹下，難怪母親說(shuō)梨樹凈開謊花。而參樹開花，講究個(gè)先來(lái)后到，先開花先結(jié)果，后開花后結(jié)果，營(yíng)養(yǎng)有個(gè)調(diào)配，有開花必有結(jié)果。
(10)
蜜蜂們也嗅到了淡淡的奉花香，嗡嗡地飛來(lái)，采那甜膩的奉花蜜。許多不知名的蟲們也嗡嗡地飛來(lái)，來(lái)分享這淡淡的奉花香。我想，那些季春時(shí)節(jié)的花們，肯定浪費(fèi)花期和花香。季春的季節(jié)，蜜蜂和蟲們還沒有真正地活躍起來(lái)。我站在奉樹下，過足了嗅花的癮。傾聽著奉樹上花蟲合奏的交響，我明白了，該開的花，總會(huì)飄香的，?結(jié)果的花，啥時(shí)開也不晚。仲夏時(shí)節(jié)，一樹婆娑的綠葉，一樹淡淡的花香，一樹甜甜的期望。（有刪節(jié)）
7
、第（1)
段用加點(diǎn)詞“終于”是為了__________________________
。（2
分）
8
、分析第（3)
段畫線句的作用。（3
分）
9
、第（4)
至（7)
段以大量篇幅寫“母親”，以下分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（
）。（3
分）
A
、運(yùn)用插敘，回憶母親愛護(hù)和教育我們的往事。
B
、用母親“吃棗”的學(xué)問，表現(xiàn)她做事的睿智。
C
、以母親“夸獎(jiǎng)”的行動(dòng)，突出她為人的通達(dá)。
D
、暗示母親的人生哲學(xué)是從棗樹棗花中學(xué)到的。
10、
第（9)
段多用對(duì)比，對(duì)此加以評(píng)析。（4
分）
11、
文章最后一段頗具匠心，試從內(nèi)容和形式兩方面加以分析。（4
分)
12、
結(jié)合全文，梳理出對(duì)標(biāo)題“淡淡棗花香”的多元理解。（3
分）
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