歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

《地泉之靈 林子》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


地泉之靈 林子 ① 十月。一場秋雨。 ② 天空像是打了蠟,蔚藍而明亮。在群山懷抱之中的桂林興安,更加明朗開闊了。秋風的水袖把許多的浮華、喧囂、綴飾靜靜揚棄。山舒緩,似清 地泉之靈
林子

十月。一場秋雨。

天空像是打了蠟,蔚藍而明亮。在群山懷抱之中的桂林興安,更加明朗開闊了。秋風的水袖把許多的浮華、喧囂、綴飾靜靜揚棄。山舒緩,似清淡的水墨畫卷中的留白;水吟唱,像秋日醉人的醇酒;云柔軟,還原為兒時記憶中的手絹。是的,從鋼筋水泥筑就的城市,到達山水之間的時候,心,也實現(xiàn)了一次飄然的出走。放下所有的牽絆,如同赴一場約會。讀一冊山,念一卷云,隨風飄然,與云嬉戲。秋天,我們真該遺忘一回,站在山水之側,嘗試舒展開目光的翅膀,去品味秋天的空曠、寂寥、神秘。

來到山裙水袂之間的靈渠。突然有恍然如夢的感覺,突然生出鄉(xiāng)愁的幽渺。想著清澈美麗的漓江水,是從靈渠流淌過來,再看享有“
世界奇觀”
美稱的靈渠之水,怎么看都像一部百讀不厭的素書。她婉約,曼轉,不驕不躁,不慍不喜,用柳暗花明的故事,引你進入一種百轉千回的境界。聽任著心靈被水中的綠草牽系,在綠草萋萋的水湄著陸。突然想起白居易“
米泉之精”
詩句。“
米泉”
,指的是酒。用“
米泉”
稱酒,該是多么灑脫而陶醉!而酒不醉人人自醉。看到靈渠,心底突然冒出兩個字:地泉!在歷史的土壤和積淀中,萬斛泉源,潺潺流淌。這是多么厚重而飄逸的精靈。

回首過往,靈渠曾引導過諸多千帆望盡的舟船,也曾有過千百度眾人追尋的風光;她滋養(yǎng)土地,濟世濟人達兩千多年。今天,她安詳?shù)镁拖褚晃灰姂T世道興衰而不驚不喜,安然避世于山野的隱者,從容淡泊于海陽山下,悠然獨飲時光泡制的清清泉銘。更像一只大隱于市的鶴,是的,我也突然聊發(fā)白日狂,夢見一只千年白鶴,夢見一道激越靈巧的白翅凌空。這就是靈渠的魂魄呵。她連著地氣,張望天空,一步步盈盈而蹈于泉脈和地脈之上,像佛陀地涌金蓮,惹人驚嘆而靜思。這也是生活的詩,每一字每一句都從土里冒出來,彌漫開來,蕩漾而去,導引著你一起去體認著那一份份寬闊、坦蕩、從容和深邃。

地泉之靈,使我感到股股泉眼在心底靜靜開鑿,深深被這無與倫比的設計和靈思感動。開鑿靈渠,古人先在湘江中用石堤筑成分水鏵嘴和大小天平,把湘江隔斷。在鏵嘴前開南北兩條水渠,北渠仍通湘江,南渠就是靈渠,和漓江相通。湘江上游,海河流來的水被鏵嘴一分為二,分別流入南渠和北渠,這樣就連接了湘江和漓江。靈渠選擇在湘江和漓江相距很近的地段,這里水位相差不大,水勢平緩,便于行船。于是,便有了美麗的相約與離別,有了亙古的傳奇和現(xiàn)實。靈渠,婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水,聯(lián)姻湘江、漓江,溝通長江水系與珠江水系,滋養(yǎng)出一代又一代流光溢彩的繁華。

靈渠的不朽,在于非常之“
靈”
。其中的每一塊石料,每一道石縫,每一個細節(jié),都是天衣無縫地配合與交結,才使樞紐的每一個環(huán)節(jié)都通靈般地經(jīng)得起長期風雨的侵襲、流水的沖擊,成為屹立兩千多年的“
神靈”
。當然,靈渠能夠保存到現(xiàn)在,除了它自身的堅固之外,顯然還與一代代人對它的精心保護分不開。靈渠的“
靈”
,也是人與自然和諧相處的魂靈。現(xiàn)代的靈渠,用依然不變的靈氣和諧演繹著時光的走向、歷史的延伸。面對靈渠,面對揮手指點江山的鏵嘴,你可能會感慨,強大與弱小是沒有絕對的界限的,堵與疏,急與緩,往往就是揮手之間的力量。很多的事,拐個彎或許就海闊天空,萬里無云。很多時候,或許繞一下路,前方就一笑見天。此時,靈渠像明亮的眼,凝視著我們,教導著我們:把內(nèi)心放在水中,慢慢清洗。淘洗多余的存儲,讓塵世的靈光照亮內(nèi)心的圣潔和單純。然后,再讓心與心靠近,讓心靈相通。我想,這也正是地泉千年不變的靈魂所系吧。(有刪改)
11
.下列表述不符合原文意思的兩項是(3
分)
A
.靈渠至今依然完好無損,固然在于它無與倫比的設計和天衣無縫的施工,也與人們的精心保護有關。
B
.漓江水從靈渠流淌過來,牽系著心靈在綠草萋萋的水湄著陸,給人一種厚重飄逸的感覺。
C
.當海陽河流來大水時,通過靈渠把洪水排泄到湘江故道,保證運河和行船的安全。
D
.靈渠更像一只鶴,凝聚了兩千年來直沖云霄的膽識,鑄就了智慧和底氣的魂魄。
E
.“
十月。一場秋雨。”
簡潔明了而意味深長地交代了時間,營造了凄清落寞的氛圍
12
.本文主要寫興安靈渠,而第②
段為什么用較多的筆墨來寫雨后秋景和作者心情?(4
分)
答:______________________________________________________________________
13
.第④
段中畫橫線的句子用了什么修辭手法,并分析其作用。(4
分)
答:______________________________________________________________________
14
.文章最后一段說“
面對靈渠,面對揮手指點江山的鏵嘴,你可能會感慨,強大與弱小是沒有絕對的界限的,堵與疏,急與緩,往往就是揮手之間的力量”
,給了人們什么樣的啟示?(4
分)
答:______________________________________________________________________
15
.在作者看來,用“
地泉之靈”
作文章的標題。它又“
靈”
在哪里?(5
分)
答:______________________________________________________________________
參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
.CE12
.寫雨后秋景,突出興安明朗開闊的特點,自然引出下文對興安靈渠的觀賞和描寫;(2
分)寫作者心情,強調(diào)作者心情的放松和欣喜,為后文飽覽靈渠的美景、回想靈渠的過往做鋪墊。(2
分)13
.④
段:運用比喻和擬人的修辭手法,用“
安然”“
從容淡泊”
等一連串的形容詞生動形象地刻畫出靈渠從容、淡泊、安詳(寬闊、坦蕩、從容、深邃)的特點。(修辭手法2
分,分析2
分)14
.這句話啟發(fā):①
要辯證地看待事物;(1
分)大與小、強與弱是相對的。(1
分)②
要學會變通;(1
分)堵與疏要因時而動。(1
分)③
要有從容的心態(tài)。(1
分)急與緩要有淡定之態(tài)。(1
分)(答出兩點即可)15
.①
靈渠歷史悠久,厚重而飄逸;②
靈渠導引舟船,滋養(yǎng)繁華,濟世濟人;③
靈渠擁有無與倫比的設計和靈思;④
靈渠屹立兩千年不毀,體現(xiàn)了人與自然的和諧;⑤
靈渠教導我們要淘洗污濁,保持圣潔,讓心與心相通。(答出1
點1
分;答出2
點3
分;答出3
點5
分。)

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/609098.html

相關閱讀:《家里養(yǎng)月亮》閱讀答案
曹文軒《飛翔的鳥窩》閱讀答案
梁實秋 《貓的故事》閱讀答案
《家園落日(20分)》閱讀
《秋天的況味》閱讀答案