A
表達方式
1
、敘述:
敘述人稱
第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。
第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。
第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現(xiàn)實比較靈活自由。
敘述方式
順敘:能按某一順序
(
時間或空間
)
較清楚地進行記敘。
倒敘:造成懸念,引人入勝。
插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應,補充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴密,內(nèi)容更加充實豐滿
補敘:對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代。
2
描寫
描寫指用語言文字等對事物作具體的刻畫和描繪。具體來說就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字把表述對象的狀態(tài),具體、生動地描繪出來,給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種“形神兼?zhèn)?rdquo;的表述法,是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。它所追求的表達效果是用文字繪形繪聲繪色地再現(xiàn)客觀事物的“樣子”,讓讀者如見其人,如聞其聲,如臨其境。
按照描寫對象不同,描寫主要有對人的描寫和對景物的描寫。
(一)人物描寫
1
.考點解析
歷來對人物的描寫的考查,通常情況下能考查的是人物描寫手法,以及這樣寫的作用。
2
.知識儲備
描寫手法
正面描寫
(語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細節(jié)描寫)
側(cè)面描寫
不從正面去描寫人物,而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法。
細節(jié)描寫的作用:生動的細節(jié)描寫,有助于折射廣闊的生活畫面,豐富文章內(nèi)容,表現(xiàn)深刻的社會主題。
(二)景物描寫、環(huán)境場面描寫:
1
.考點解析
我們講的描寫是狹義的描寫,近年來單純考查描寫的并不多,描寫景物,主要考查描寫的景物的特點,景物描寫的方法,以及景物描寫的作用等。
2
.知識儲備
景物描寫方法
景物描寫角度
視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等,視覺還要考慮觀察的角度、順序等,如從遠到近(或由近到遠),從高到低,或分層寫景,遠近高低結(jié)合等;蛘邚臅r間的順序。
采用對比方法寫景。
采用象征手法寫景。
?
景物、環(huán)境描寫作用
交代人物活動的背景,寫景襯托人物心情;寫景點明時令、地點;寫景表現(xiàn)人物關(guān)系;寫景表現(xiàn)人物性格;寫景渲染氣氛。
B
.修辭手法
1
.知識儲備
常見修辭手法作用答題格式
手
法
答題格式
比喻、擬人
生動形象地寫出了
+
對象
+
特性。
排
比
強調(diào)了
+
對象
+
特性
設(shè)
問
引起讀者對
+
對象
+
特性的注意和思考
對
比
強調(diào)了……突出了……
反
復
強調(diào)了……加強語氣
常見修辭手法本身作用
比
喻
化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。生動形象
比
擬
給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動形象,表意豐富。
借
代
以簡代繁,以實代虛,以奇代凡。
夸
張
烘托氣氛,增強感染力,增強聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。
對
偶
便于吟誦,易于記憶,使詞句有音樂感;表意凝練,抒情酣暢。
排
比
節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;長于抒情;加強語氣、一氣呵成
反
復
寫景抒情感染力強;承上啟下,分清層次;多次強調(diào),給人以深刻的印象
對
比
使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。
設(shè)
問
自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的思考
反
問
強調(diào)語氣,語氣強烈,強化情感。
雙
關(guān)
(
1
)在古詩詞,特別是民歌之中,運用諧音雙關(guān)來,貼切地表達男女間的愛情,既生動又活潑,形成一種特殊風格。
(
2
)通過諧音能起一種隱語的作用。
(
3
)利用諧音達到諷刺和幽默的效果。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/609801.html
相關(guān)閱讀:《廬山觀云》閱讀答案
丁立梅《薔薇幾度花》閱讀答案
《衍太太》閱讀答案
《藤野先生》拓展閱讀《我的老師》
從維熙散文閱讀《海中聽!