初二年級記敘文精選閱讀《順便的愛，最好的愛》有答案
順便的愛，最好的愛
那段時間她生病住院，來看望她的人很多，親戚，朋友，下屬……她不得不打起精神，一一應(yīng)對。
每一位來訪者，噓寒問暖，囑咐她安心養(yǎng)病。她應(yīng)對。知道大家都很忙，耽誤了別人的時間，她感覺抱歉。目光在來者中逡巡，她看到一個十三四的女孩，垂著雙手，有些羞澀地站著。
她想起來，來醫(yī)院那天，下車時，女孩正好從車旁經(jīng)過。雖然女孩雙手空空地來看她，還是很溫暖，輕輕掠過她的心。
女孩是她贊助的一名貧困女生。那時候，她剛開了一家美容院，女孩的資料是從報紙上看到的：父母在一場事故中去世，女孩與奶奶相依為命。一對一的贊助方式，是每年付出1200元錢。她有些憐惜女孩，決定贊助她。可在給女孩送錢的過程中，她從班主任那里了解到，女孩常常遲到。原來，女孩和奶奶住在郊區(qū)的一間地下室，離學(xué)校距離遠(yuǎn)不說，地下室里陰暗潮濕。她想起了自己的另一套住房。房子很小，一室一廳，是當(dāng)年和愛人剛來這個城市時買的。后來，他們搬進(jìn)海邊的別墅，嫌出租麻煩，小房子就一直空著。她當(dāng)即決定，讓女孩和她奶奶搬進(jìn)這套小房子里。
一年1200元錢的贊助費，對她來說不過一件衣服、一頓飯錢而已。讓出房子，既方便了女孩，房子又有人照顧，一舉兩得。可作為一名商人，她懂得，任何行為都可能蘊(yùn)含商機(jī)。她與電視臺的朋友一起策劃，于是人們在電視節(jié)目中，看到了這樣令人感動的一幕幕。
女孩在潮濕的地下室里，瑟瑟發(fā)抖;女孩和奶奶搬進(jìn)新房子，欣喜無比;女孩接過她手中的錢，流下感動的淚水;她和女孩母女一樣促膝交談……
節(jié)目錄制得很成功。播放后，許多觀眾在電視機(jī)前流下眼淚。很長一段時間，美容院的生意額直線上漲。愛心也能創(chuàng)造價值，她心里暗暗叫好。
如今，她很想對女孩說點什么，比如，問問成績，或者生活得怎樣，可女孩被擠在一群人后面，像一朵最不起眼的小花。她也就閉了嘴。朋友們走了，女孩也走了，自始至終都沒有說一句話。
她沒有想到，第二天清早，她剛起床，女孩像一只小貓，輕手輕腳地走來，手里拎著一只保溫桶。她沒有開口，女孩先笑了，說：“阿姨，喝口粥。”打開保溫桶，一股清香溢出來：白米，紅豆，大棗，蓮子……八寶粥裊裊冒著熱氣，她的肚子在那一刻咕咕叫起來。
每天早上女孩都來送粥，這給她帶來了極大的便利。早上，愛人要照顧兒子，又要送兒子去幼兒園，忙得不可開交。女孩的參與，直接幫他們家解決了一大難題。可她隱隱不安：學(xué)生時間緊張，她耽誤女孩太多時間了吧?女孩卻安慰她：“阿姨，不礙事的，醫(yī)院在家和學(xué)校之間，我順路。我也要吃早餐，給您送來，只是順便而已……”
隨著住院時間的延長，來看望她的朋友越來越小，她不抱怨，只是心里滋生了越來越多的寂寞。但是女孩，不離不棄，每天早上準(zhǔn)時到來，拎著香噴噴的八寶粥。她問：“你奶奶好吧?”女孩點點頭。她問：“期中考試考完了?考得怎么樣?”女孩臉上飛過一抹紅暈，說：“別的科還行，就是英語，不太理想。”她有些著急，說：“抓緊時間補(bǔ)補(bǔ)呀!”女孩點點頭，臉更紅了。
她的身體恢復(fù)得挺好，那天她醒得早，醒來后感覺神清氣爽，穿衣下床，信步走出來。再過兩天就要出院了，她想去女孩那里看看。路程不遠(yuǎn)，10分鐘就到。抬手準(zhǔn)備敲門，她笑了，這是自己的房子，自己有鑰匙。把鑰匙插入鎖眼，門開。女孩在餐桌前，見了她，“呀”一聲，趕緊站起來。
走進(jìn)來，四下環(huán)顧：屋子有些亂，被子在床上沒有整理;小小的餐桌上，半個饅頭，一碟咸菜，旁邊還攤開一本英語書。女孩在邊吃邊學(xué)。她問：“奶奶呢?”女孩說：“奶奶身體不太好，被叔叔接回老家了。”她詫異地看著女孩，走進(jìn)廚房。廚房里，砂鍋在火上“咕咕”響著，打開蓋子，她一眼看出來，半砂鍋的八寶粥，不多半口，正是每天送給她的數(shù)量。
一種說不清的滋味在心里溢開。轉(zhuǎn)過身，看看這個14歲大的女孩，想起女孩的話：阿姨，我只是順便而已。她的眼睛慢慢濕潤了。曾經(jīng)，她把最“隨便”的事，做的最不“隨便”;而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“隨便”的責(zé)任，“順便”承擔(dān)下來，卻讓她心安理得地享受著。
慚愧在心里席卷而來。擁住單薄的女孩，仿佛有絲絲春雨，輕輕滌蕩她的心。
1、題目“順便的愛,最好的愛”含義是什么?請根據(jù)文意簡要回答。
2、選文以“順便的愛,最好的愛”為題，有什么作用?
3、請概括選文第②—④段的內(nèi)容。
4、②—④段詳寫“我”捐助女孩的事情，在文中有什么作用?
5、下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。
⑴女孩像一只小貓，輕手輕腳地走來，手里拎著一只保溫桶。
⑵擁住單薄的女孩，仿佛有絲絲春雨，輕輕滌蕩她的心。
6、選文第⑥段寫看望她的朋友日漸稀少，請談?wù)勥@樣安排的用意。
7、請分析選文劃線語句中女孩兩次臉紅的原因。
8、請對文中女孩這一人物形象做賞析。
9、請結(jié)合自身實際，說說閱讀了本文后的感悟
參考答案：
1、奉獻(xiàn)愛心非常純潔，沒有任何附加成分。
2、以此為點明了中心。
3、應(yīng)為4-6段。4-6段回憶她資助小女孩以及她自己獲得經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)過。
4、交代了小女孩的家境以及她兩手空空的原因;交代了她與小女孩的關(guān)系以及她來探視她的原因;為下文寫小女孩為她熬粥、送粥做鋪墊。
5、(1)運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了小女孩進(jìn)來時輕手輕腳的樣子，說明小女孩怕打擾她休息，表現(xiàn)出小女孩對她真誠的關(guān)心。
(2)運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了她深感愧疚，小女孩的行為深深震撼了她，使她的靈魂得到凈化。
6、這與小女孩的一如既往的送粥行為形成對比，突出其純潔，善良，淳樸的性格，突出了中心。
7、小女孩第一次臉紅是因為自己英語成績不是太理想;第二次臉紅是因為她要給阿姨熬粥補(bǔ)習(xí)英語的時間沒有保障，但又不想撒謊。
8、知恩圖報有純潔的愛心善解人意不怕吃苦學(xué)習(xí)刻苦
9、。做人應(yīng)該知恩圖報。如文章中的小女孩，她雖然家境貧寒，但是為了資助過她的阿姨能早日康復(fù)，她寧可自己吃饅頭咸菜也要給予阿姨熬送八寶粥，即使熬粥會耽誤她補(bǔ)習(xí)功課的時間，她還是一如既往地做著。她的幫助雖然微不足道，但卻體現(xiàn)了知恩圖報的精神。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我的家境也不好，同學(xué)們經(jīng)常接濟(jì)我。我學(xué)習(xí)成績比較好，每當(dāng)同學(xué)們向我詢問問題時，我總是有求必應(yīng)，即使耽誤了自己做功課也在所不辭。我覺得做人就應(yīng)該這樣。
初二年級記敘文精選閱讀是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
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