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《河床開始回憶河流》閱讀答案(2015年江蘇鎮(zhèn)江市中考)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


河床開始回憶河流 施爾吉原野 ①大地上的河床像一個干癟的口袋,糧食沒了,口袋顯出寬闊。我在各地見到許多干涸的河床,它們不是耕地、不是廣場,是從天邊延伸而來的河床,只 河床開始回憶河流
施爾吉·原野

①大地上的河床像一個干癟的口袋,糧食沒了,口袋顯出寬闊。我在各地見到許多干涸的河床,它們不是耕地、不是廣場,是從天邊延伸而來的河床,只是沒有水。
②所謂一無所有,說的正是河床。如果有,也只有一些鵝卵石。夏天,不長莊稼不長草的土地是干涸的河床。乍見白花花的河床,心里驚訝,它是什么?它幾乎什么都不是。你能相信一個寬闊的河流竟然一滴水都沒有嗎?在雨后,在盛水期見到干涸的河床讓人不安,無法想象當(dāng)年這里曾經(jīng)有過河,可以用洶涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然沒了。
③對大自然來說,河沒了,比人丟了錢更痛苦。如果河沒了,魚和水鳥的家也沒了。兩岸的青草沒了,倒映在河里的星星也沒了,因?yàn)樾切遣荒艿褂吃谑^上。如果河沒了,連同河床一起消失是最好的。沒有水,留下的河床好像是傷疤,是一條長長的干魚的尸體。是的,干涸的河床如同尸體。是誰的尸體?是河的尸體嗎?沒聽說河竟然還有尸體,水干了,白花花的河底只能是河的尸體。
④干涸的河床好像在回憶,它抱著不應(yīng)該擁有的沉寂回憶濤聲和蛙鳴。河床回憶什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水會不會再來。當(dāng)年水來的時候匆匆忙忙走過河床,帶來魚蝦和泥沙。水沒等站穩(wěn)腳跟歇息,就被后面的水?dāng)D走了,水比車站的人流更擁擠。河床從來沒想過一條叫做河的水流會干涸,這種驚訝比一個朝代的更迭更讓人吃驚。
⑤河床的悲哀是一個母親的悲哀,她的產(chǎn)床上已經(jīng)沒有了孩子,她還在等待,并且哭干了淚水。一家外媒報道,從衛(wèi)星上觀察,中國境內(nèi)二十年前約有五萬條河流,現(xiàn)在這些河流中已經(jīng)失去了兩三萬條。有兩萬多個河床母親手里失去了孩子,她們懷里空蕩蕩的,等待人類把孩子還給她們。
⑥人說,人是無所不能的,起初我不相信。當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時,我相信了這一點(diǎn),并為自己作為人類的一分子而感歉疚。人把河都消滅了,還有什么做不到呢?消滅一條河比建造(
請原諒我使用的“建造”這個詞,這完全是人類愛用的詞,而河流無法建造)
一條河更容易。把河流上游的樹木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床這條斂尸袋。
⑦當(dāng)大街出現(xiàn)一個帶刀痕的死人時,警察會為這個人的死因搜尋原因,曰偵察破案,人類為此發(fā)明了一個詞叫“人命關(guān)天”。如果一條河死了,沒人破案,沒人痛哭,更沒人祭奠。所以,當(dāng)中國死去兩三萬條河流時,人們并沒覺得失去什么,因?yàn)樗麄儾皇切▲B不是青草。他們?nèi)淌軞夂蜃兓⑿陌怖淼,卻沒一個人指認(rèn)殺死河流的兇手。在所有的案件里,如果兇手不是一個人而是一個社會的時候,罪行自然會被赦免,我們都不是罪人。
⑧我們都不是罪人,我們勸自己歡樂并制造更多的歡樂。我們保持著正常情感。而河床敞開空蕩蕩的懷抱,她的孩子沒有了,她以為人們會驚訝會替她找回孩子。先前的人類離不開河流,人類所謂的“文明史”都誕生于河流的兩岸。看地圖,人類的城市多建造于河邊,中國有多少城市的名字帶著水字邊。古時候,人祭祀河、景仰河,誰能想到后來竟殺死了河。這何止于狠,是把事做絕了。
⑨我們應(yīng)該派人到河邊告訴河床,河已辭世,水利術(shù)語叫斷流。我們理應(yīng)為河床獻(xiàn)上一些祭品表達(dá)歉意,因?yàn)楹拥南М吘共皇切∈。或者,在河邊裝一個高音喇叭,日夜播放河水流過的聲音和鳥啼聲。總之,人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。

(選自201 5
年5
月22
日《光明日報》,有改動)
【注釋】河床:河流兩岸之間容水的部分。
17
.請根據(jù)文意填空。(3
分)

面對河的“辭世”,作者的情感是復(fù)雜而富有變化的。開始,作者是

;后來,借大自然和河床之口,說出了自己的

;最后作者是

。
18
.結(jié)合上下文,具體說說第⑤段在文中的作用。(3
分)
答:

19
.根據(jù)要求賞析第④段畫線的句子。(3
分)
水沒等站穩(wěn)腳跟歇息,就被后面的水?dāng)D走了,水比車站的人流更擁擠。
(1
)從修辭手法的角度:

(2
)從表達(dá)情感的角度:

20
.體會第⑨段畫線句子的深刻含義。(4
分)
總之,人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。
答:

21
.本文以“河床開始回憶河流“為題,有何好處?(3
分)
答:

答案:
17
.“驚訝” “不安”(1
分,只要答對其中一種即可)“痛苦”“悲哀”(1
分.只要答時其中一種即可)
”憤怒” “無奈或歉疚”(1
分,必須要答出“憤怒”方可得分)
【解析】此題考查梳理作者的情感變化。解答時要聯(lián)系全文,根據(jù)文意,結(jié)合題干的提示從文中找出相應(yīng)的詞語。“乍見白花花的河床,心里“驚訝”“在豐水期見到干涸的河床讓人不安”,“乍見”就是“開始”,此時作者的感情是“驚訝”和“不安”;“對大自然來說,河沒了,比人丟了錢更痛苦”“河床的悲哀是一個母親的悲哀”,前者是借大自然之口說出的,后者是借河床說出的,這一階段的感情是“痛苦”和“悲哀”;最后作者說“當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時,我相信了,并為自己作為人類的一分子而感教疚”,從中可以看出作者的“憤怒”和“歉疚”之情。
18
.承七啟下;(1
分,答“過渡”亦可)既具體概括了境內(nèi)河床干涸現(xiàn)象的嚴(yán)重,(1
分,意思對即可)
又以“等待人類把孩子還給她們”一句引發(fā)對人類(或“人們”)行為的反思。(1
分,意思對即可)
【解析】此題考查語段在文中的作用?蓮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個角度進(jìn)行分析。
19
.(1
)運(yùn)用擬人的修辭手法,(1
分,若答“對比”亦可)生動形象地表現(xiàn)了往昔河水的湍急(
或洶涌)
、喧鬧,充滿著生機(jī)活力。(1
分,意思對即可)
(2
)強(qiáng)烈表現(xiàn)了河床對往昔河流的喜愛和懷念之情。(1
分,意思對即可)
【解析】此題考查句子的賞析。一般從修辭手法和情感表達(dá)兩方面賞析。從文中“站穩(wěn)腳跟”“歇”“擠”等詞可以看出句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。
20
.①對于河流的隕滅,我們?nèi)祟愗?fù)有主要責(zé)任,應(yīng)該有表達(dá)歉意的行為(意思對即可);②在無奈之下,期待人們的良心發(fā)現(xiàn)(關(guān)鍵詞是“期待”或“希望”,意思對即可);③呼吁人們行動起來,珍惜河流,保護(hù)河流(關(guān)鍵詞為“呼吁”,意思對即可);④警示人們,如果繼續(xù)麻木不仁,執(zhí)迷不悟,必將后悔莫及(關(guān)鍵詞為“警示”,意思對即可)。(答對一點(diǎn)得1
分,答對兩點(diǎn)得2
分,答對三點(diǎn)得4
分)
【解析】此題考查對句子深層含義的理解解答時,要聯(lián)系全文內(nèi)容,理解作者的情感變化,作為文章的結(jié)束句,要從揭示文章主旨的角度去理解。
21
.①運(yùn)用擬人手法,賦予河床、河流以生命,生動形象、富有文學(xué)情趣;②形象概括了河水?dāng)嗔鞯默F(xiàn)象,揭示引發(fā)作者思緒的本源;③“開始回憶”表明河流已無回歸的可能,河床不再期待,暗示人類尚未覺醒,表達(dá)了作者深深的擔(dān)憂之情。(答出一點(diǎn)得1
分,答出兩點(diǎn)得3
分,意思對即可)
【解析】此題考查對文章題目的理解賞析。首先,從文字本身“河床開始回憶河流”進(jìn)行分析,運(yùn)用了擬人手法;然后結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析,概括了河水?dāng)嗔鞯默F(xiàn)象;最后結(jié)合文章的主旨和作者的情感分析。

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