初中語文散文訓練：《最后一個雞蛋》閱讀答案
最后一個雞蛋鄭潔淵
整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。雞王決定扭轉雞家族的處境，于是就召集幕僚想辦法。
“要想人類放棄吃雞很難。”一個幕僚說，“他曾經用十斤雞蛋收買了人類中一位寫東西的人，讓他在報上寫文章說，吃雞容易患癌癥!可人類還是照吃不誤。 ”
“依我看，人類吃咱們并不是因為恨咱們，而是說明他們離不開咱們。”另一位年紀大點的幕僚說，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母雞停止下蛋，保證人類不會再像現(xiàn)在這樣對待咱們了。”
“停止下蛋?”雞王吃了一驚。
“對，停止下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生，光這一點，就夠人類傷腦筋的了。”幕僚說。
5分鐘后，雞王向整個雞家族下達了圣旨：停止下蛋!
當人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時，地球上只剩下一個雞蛋了。
人類意識到問題的嚴重性了，地球上的雞吃一只將少一只，最終滅絕。
人類專門召開了一個緊急會議，會議的結果是制定了一部關于保護珍稀動物——“雞”的法律。雞終于改變了卑微的地位，加入珍稀動物的行列。
人們以擁有一只雞為榮，狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的達官貴人。一只雞的售價已高達上千美元。
地球上惟一的那個雞蛋更是價值連城，光是守護它的軍隊就有兩個旅之多。這 雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的，當時她正在下蛋，想把這個蛋退回到肚子里已經是不可能了，于是，她成了地球上惟一一個雞蛋的母親。人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上，人們給她吃最好的食物，為她建造了豪華的住宅，還讓她上報紙上電視。
這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞，憑什么她吃的好，住的好，還能上電視?就因為!
于是，在某一天的上午，另一只母雞違抗雞王的圣旨，公然下了一個蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點，她的待遇馬上超過了前一只母雞。
雞家族受到了強烈的震動。
緊接著第三個雞蛋出生了。
第四個雞蛋問世了。
第五個雞蛋誕生了。
第六個雞蛋降臨了。
雞王感到大事不妙，連忙再次降旨制止母雞下蛋，但他已經控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好，她們拼命地下蛋。
于是，保護雞的法律取消了。
沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了。
雞王不甘心，還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋，被幕僚勸阻了。幕僚說：“沒有必要。因為人類已經掌握了對付雞不下蛋的方法。”
( 摘自《鄭潔淵童話集》)
13.指出文中加點詞的含義。(4分)
這樣：
這：
14.根據(jù)語境，補寫出橫線上的內容。(2分)
15.畫波浪線的句子?嗦馬?作者這么寫的作用是什么?(3分)
16.結合全文內容，概括結尾處幕僚所指的人類“對付雞不下蛋的方法。(4分)
（2009年常德市）
參考答案：13.這樣：宰割并食用(2分)這：沒有雞蛋，就不會再有小雞出生。(2分)
14、它生了地球上最后一個雞蛋(答到大意即可)
15.不?嗦。(1分)作者這樣寫，從內容上看，是強調母雞下蛋已是接連不斷，無法控制;從形式上看，分段排列，增強了語勢。(2分)(答出其中一點即可給滿分)
16.(1)改變雞的卑微地位，使之加入珍貴動物的行列;(2分)(2)激起雞們的不滿情緒，讓它們彼此眼紅。(2分)(答到大意即可)
七，閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。(14分，第9小題2分，其它每小題3分)
小編為大家整理的初中語文散文訓練就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
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