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七年級(jí)《詠雪》復(fù)習(xí)練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
怎樣提高自己的閱讀能力一直是大家所煩惱的一個(gè)問題,只有不斷練習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。為大家整理了《詠雪》復(fù)習(xí)練習(xí),希望大家閱讀愉快。
七年級(jí)《詠雪》復(fù)習(xí)練習(xí)及答案
閱讀詠雪,完成各題
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
1.解釋加點(diǎn)的詞語
(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集  (2)撒鹽空中差可擬
(3)俄而雪驟   (4)與兒女講論文義
2.翻譯下面的句子。
(1)白雪紛紛何所似。
(2)補(bǔ)充文中劃橫線的句子,并翻譯。
3.在這篇小短文里,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛,請談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并用文中的關(guān)鍵詞來支撐這一觀點(diǎn)。
4.兄妹兩人的“解”哪一個(gè)更好呢?請亮出你的觀點(diǎn),并說說你的理由。你還能說出一兩個(gè)形容飛雪的好比喻嗎?
1.(1)家庭聚會(huì);(2)差不多可以相比;(3)不久,一會(huì)兒;(4)指子侄輩 2.(1)這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢;(2) 未若柳絮因風(fēng)起不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞 3.從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出,作者為我們營造了一種融洽(或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說法)的家庭氣氛
4.言之成理即可,不講理不得分。“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛飛”,各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得更高更遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似,形似是基礎(chǔ)。
有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好,它給人以春天即將到來的感覺,有深刻的意蘊(yùn)。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩句要有意象,意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象。
你們說的都有道理。老師意見:但是
★一般認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”更好。因此 “詠絮才”成為典故,謝道韞被稱為才女。
★而 “撒鹽空中”只有在某一種情況下更合適——雪成“霰”(xiàn)時(shí)。
在古代還有許多詠雪的名句,如韓愈《春雪》“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”,岑參《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”等。
《詠雪》復(fù)習(xí)練習(xí)是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/611314.html

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