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《胭脂 龍應(yīng)臺》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


胭 脂 龍應(yīng)臺 ① 每次到屏東去看媽媽,還沒到時(shí)先給她電話: 你知道我是誰嗎? ② 她愉快的聲音傳來: 我不知道你是什么人,可是我知道你是我喜歡的人。 ③ 猜對了, 我說, 我是 胭

龍應(yīng)臺


每次到屏東去看媽媽,還沒到時(shí)先給她電話:“
你知道我是誰嗎?”
  

她愉快的聲音傳來:“
我不知道你是什么人,可是我知道你是我喜歡的人。”
 


猜對了,”
我說,“
我是你的女兒,我是小晶。”
  


小晶啊,”
她說,帶著很濃的浙江鄉(xiāng)音,“
你在哪里?”
  

帶她去“
鄧師傅”
做腳底按摩,帶她去美容院洗頭,帶她到菜市場買菜,帶她到田野上去看鷺鷥,帶她到藥房去買老人營養(yǎng)品,帶她去買棉質(zhì)內(nèi)衣,帶她去買鞋子買乳液買最大號的指甲刀。我牽著她的手在馬路上并肩共行的景象,在這黃狗當(dāng)街懶睡的安靜小鎮(zhèn)上就成為人們記得的本村風(fēng)景。

見時(shí)容易別時(shí)難,離開她,是個(gè)復(fù)雜的工程。離開前二十四小時(shí),就得先啟動心理輔導(dǎo)。我輕快地說:“
媽,明天就要走啦。”
她也許正用空蒙蒙的眼睛看著窗外的天,這時(shí)馬上把臉轉(zhuǎn)過來,慌張地看著我,“
要走了?怎么要走呢?”
 

我保持聲音的愉悅,“
要上班,不然老板不要我啦。”
  

她垂下眼睛,是那種被打敗的神情,兩手交握,放在膝上,像個(gè)聽話的小學(xué)生
。跟“
上班”
,是不能對抗的,她也知道。她低聲自言自語:“
喔,要上班。”
 


來,”
我拉起她的手,“
坐下,我?guī)湍悴林讣子汀?rdquo;
 

買了很多不同顏色的指甲油,專門用來跟她消磨臥房里的時(shí)光。她坐在床沿,順從地伸出手來,我開始給她的指甲上色,一片一片慢慢上,每一片指甲上兩層。她手背上的皮,抓起來一大把,是一層極薄的人皮,滿是皺紋,像蛇蛻掉棄置的干皮。我把新西蘭帶回來的綿羊油倒在手心上,輕輕揉搓這雙曾經(jīng)勞碌不堪、青筋暴露而今燈盡油枯的手。
?
涂完手指甲,開始涂腳指甲。腳指甲有點(diǎn)灰指甲癥狀,硬厚得像巖石。把她的腳放進(jìn)熱水盆里——
她縮起腳,說:“
燙。”
我說:“
一點(diǎn)也不,慢慢來。”
浸泡五分鐘后,腳指甲稍微松軟了,再涂色。選了艷麗的桃紅,小心翼翼地點(diǎn)在她石灰般的腳指甲上。
?
我認(rèn)真而細(xì)致地“
擺布”
她,她靜靜地任我“
擺布”
。我們沒法交談,但是,我已經(jīng)認(rèn)識到,誰說交談是唯一的相處方式呢?還
有什么,比這胭脂陣的“
擺布”
更適合母女來玩?只要我在,她臉上就有一種安心的平靜。更何況,胭脂陣是有配樂的。我放上周璇的老歌,我們從《夜上!芬恢甭牭健而P凰于飛》、《星心相印》和《永遠(yuǎn)的微笑》。
  
?
涂完她所有的手指甲和腳指甲,輪到我自己。黃昏了,淡淡的陽光把窗簾的輪廓投射在地板上。“
你看,”
我拿出十種顏色,每一只指甲涂一個(gè)不同的顏色,從緋紅到紫黑。她不說話,就坐在那床沿,看著我涂自己的指甲,從一個(gè)指頭到另一個(gè)指頭。
  
?
每次從屏東回到臺北,朋友總是驚訝:“
嗄?你涂指甲油?”
  
?
指甲油玩完了,空氣里全是指甲油的氣味。我說:“
明天,明天我要走了。要上班。”
她有點(diǎn)茫然,“
要走了?怎么要走了?那——
我怎么辦?我也要走啊。”
把她拉到梳妝鏡前,拿出口紅,“
你跟哥哥住
啊,你走了他要傷心的。來,我?guī)湍慊瘖y。”
她一瞬間就忘了我要走的事,對著鏡子做出矜持的姿態(tài):“
我啊,老太婆了,化什么妝哩。”
  
?
可是她開始看著鏡中的自己,拿起梳子,梳自己的頭發(fā)。她曾經(jīng)是個(gè)多么耽溺于美的女人啊。六十五歲的時(shí)候,突然去紋了眉和眼線,七十歲的時(shí)候,還問我她該不該去隆鼻。多少次,她和我一起站在梳妝鏡前,她說:“

兒,你要化妝。女人,就是要漂亮。”
  
?
現(xiàn)在,她的手臂布滿了黑斑,黑斑在干枯的衰老的皮膚上,像蛻下的蛇皮
。我?guī)退亮丝诩t,說:“
來,抿一抿。”
她抿了抿唇。我?guī)退狭巳t。在她紋過的眉上,又畫上一道彎彎淡眉。
  
?

你看,”
我摟著她,面對著大鏡,“
冬英多漂亮啊。”
  
?
她驚訝,“
咦,你怎么知道我的名字?”
 
?

我是你的女兒嘛。”
我環(huán)抱著她瘦弱的肩膀,對著鏡子里的人,說,“
媽,你看你多漂亮。我明天要走喔,要上班,不能不去的,但馬上會回來看你。”
(選自龍應(yīng)臺《目送》,有刪減)
【注】胭脂:女子用于化妝的紅色顏料。
13.
文章第⑥
段寫到“離開她,是個(gè)復(fù)雜的工程”,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)?a href='http://yy-art.cn/ciyu/' target='_blank'>詞語,概括這個(gè)“復(fù)雜工程”的具體內(nèi)容。(4
分)
啟動心理輔導(dǎo)




“我”涂手指甲



擁抱母親并承諾早點(diǎn)回來
14.
說說文章第
?
段有什么作用。(4
分)
答:


15.
結(jié)合上下文,說說下列句子中加點(diǎn)詞在文中的含義。(4
分)
(1)
我保持聲音的愉悅,“要上班,不然老板不要我啦。”
答:

(2)
我認(rèn)真而細(xì)致地“擺布”她,她靜靜地任我“擺布”。
答:

16.
結(jié)合語境,簡要分析文中劃橫線句子的表達(dá)效果。(4
分)
(1
)她垂下眼睛,是那種被打敗的神情,兩手交握,放在膝上,像個(gè)聽話的小學(xué)生。
答:

(2
)現(xiàn)在,她的手臂布滿了黑斑,黑斑在干枯的衰老的皮膚上,像蛻下的蛇皮。
答:

17.
文章題目能否改為“離別”?請說說你的理由。(4
分)
答:


參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
13.
為母親涂手指甲與腳趾甲(2
分),為母親化妝(2
分)。
14.
插敘(1
分),暗示了我在生活中一般不化妝(不涂手指甲)(1
分),表現(xiàn)了我涂指甲油是為了順從母親希望女兒化妝、漂亮的心意(1
分),表達(dá)了我對母親的愛意(1
分)。
15.
(1
)文中指“我”為了安慰母親,故意保持說話聲音的快活、輕松(1
分),實(shí)際上表達(dá)了“我”對母親的安慰與擔(dān)憂(情感,1
分)。
(2
)第一個(gè)“擺布”指“我”在無言中認(rèn)真仔細(xì)的為母親畫指甲、做一些小事(“我”對母親的仔細(xì)認(rèn)真用心,1
分),第二個(gè)“擺布”指母親接受、順從我為她做的所有安排(母親的順從接受,1
分),表達(dá)了母女之間交流的獨(dú)特方式,二人心意相通、情意深長。
16.
(1
)運(yùn)用神態(tài)描寫、動作描寫(任答一個(gè),1
分),通過“被打敗的神情”、“像個(gè)聽話的小學(xué)生”的神態(tài),“垂下眼睛”、“交握”、“放”等動作,寫出了母親在得知我要離開去上班時(shí)的局促不安、無可奈何、傷心難過、孤單落寞(特點(diǎn),1
分)。
(2
)運(yùn)用比喻(細(xì)節(jié)描寫、外貌描寫也可,后文答法則隨其變動,1
分),將媽媽布滿了黑斑、干枯、衰老的皮膚比做褪下的蛇皮,形象生動地寫出了母親的衰老(甚至還有衰老后觸目驚心的恐怖),表達(dá)了“我”對母親老去的難過與痛心(特點(diǎn)衰老,1
分;或,情感,1
分)。
17.
示例一:不能,“胭脂”在文中指“我”離別母親時(shí)用胭脂為母親化妝(與文章內(nèi)容的關(guān)系,2
分);突出了母親曾經(jīng)是一位耽溺于美麗的女人(人物形象,2
分);表達(dá)了“我”對母親濃烈的愛意(情感,2
分);反襯了母親的蒼白與衰老,有一種震撼人心效果(手法,2
分)。(答到任意兩點(diǎn)給滿分)
示例二:能。“離別”概括了本文的主要內(nèi)容(2
分);抒發(fā)了“我”與母親離別的不舍(2
分);比“胭脂”更簡明、直白(2
分)。(答到任意兩點(diǎn)給滿分)

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