高等教育 ● 司玉笙　　⑴強高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工�！　、颇浅鞘泻苊�，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行�！　、菑姾捅炯腋缭诖a頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能干，做的活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。　�、饶且贡╋L(fēng)雨驟起，強從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個傻蛋�！　、稍诼短靷}垛里，強查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板駕車過來，他已成了個水人兒。老板見所儲物資絲毫未損，當(dāng)場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。老板見他如此誠實，就想把另一個公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說，我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!　�、蕪娋彤�(dāng)了經(jīng)理�！　、斯�司需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強說，不行，你不會把這里當(dāng)成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事干好才算有良心�！　、坦�司進了幾個有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了強的底細，心里就起毛說，憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下?強知道了并不惱，說，我們既然在一起共事，就把事辦好吧，這個經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽上……　�、湍菐讉�大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。　�、我煌馍搪犝f這個公司很有發(fā)展前途，想洽談一項合作項目。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對頭�！　、贤馍虂砹耍�是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。　�、袕娪糜⒄Z問，先生會漢語嗎?　�、涯峭馍桃汇叮�說，會的。強就說我們用母語談好嗎?　�、彝馍叹偷懒艘宦暋癘K”。談完了，強說，我們共進晚餐怎么樣?外商遲疑地點了點頭�！　、油聿秃芎唵�，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個小籠包子，強對服務(wù)小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋里，我?guī)ё�。　�、噪m說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起來，抓住強的手緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!　�、帐鲁芍�后，老板設(shè)宴款待外商，強和他的助手都去了�！　、窒�間，外商輕聲問強，你受過什么教育?為什么能做得這么好?　�、讖娬f，我家很窮，父母不識字，可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……　　(20)在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯--你受過人生最好的教育--把母親接來吧! (選自《微型小說選刊》，有改動)1、第⑸節(jié)中，老板讓強管理一個公司，他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容�！　�2、第⑺節(jié)中，本家哥所說的“良心”與強所說的“良心”意思有所不同，請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。　�、俦炯腋缢�說的“良心”：________________________________________________　　②強所說的“良心”：________________________________________________　　3、請舉例說明小說主人公強身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。(至少答出3點)　　4、根據(jù)小說內(nèi)容，具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。　　5、新時代的落榜青年落榜不落志，能干出一番大事業(yè)，舊時代的孔乙己如果看到了一定會大發(fā)感慨的，想想看，他會說些什么呢?　　答案：　　高等教育 ● 司玉笙　　1、強身上體現(xiàn)出來的敬業(yè)、誠實的品格。　　2、①是指人應(yīng)知恩圖報。②是指人應(yīng)敬業(yè)(或“做好自己應(yīng)做的事”)�！　�3、示例：①強對本家哥說要瞧得起自己，體現(xiàn)了他的自尊。(與外商洽談合作項目時，用漢語而不用英語，體現(xiàn)其自尊，或民族自尊，或愛國心均可) ②看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用，體現(xiàn)了他的勤儉。 ③暴風(fēng)雨中主動加固被掀起的篷布，體現(xiàn)了他的敬業(yè)。 ④老板要為他加薪，他說他只是看看修補的篷布牢不牢，體現(xiàn)了他的誠實。 ⑤他拒絕以進城的本家哥求職的要求，體現(xiàn)了他不徇私情。 ⑥面對幾個受過高等教育的年輕人的不服，沒有打擊他們，而是說服他們，體現(xiàn)了他胸懷寬廣。(此例也反映了他善于團結(jié)同志，善于合作的精神。)　　4、指包括誠實、勤儉、敬業(yè)等在內(nèi)的人的品格教育�！　�5、示例：我生不逢時啊!我養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣啦等。　　(責(zé)任編輯：蘭香子)
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