鄭冬前
夏雨過后，炙熱的陽光已然變得溫柔，空氣中隱隱地含著植物與泥土的香味，楊侍生態(tài)園里窄窄的小路上迎來了一群已達不惑之年的昔日同窗。我們來赴一場時隔20
年的約會。
園里綠樹陰濃，大家
享受著新鮮清爽的鄉(xiāng)間氣息，欣賞著凈美無塵的田園風光，
仿若置身世外桃源，真是愜意無比。路邊，柳條伸得很長，我隨手折下一枝，圈成小圈套在頭上，再看看身邊言笑晏晏的同伴，有種時間逆流的錯覺。昔日稚嫩的少年已有歲月打磨過的痕跡，我們的胸腔里仍舊洶涌著少年的情懷。
曉艷說帶我們?nèi)�好地方，左拐右拐后我們踏上了河畔松軟的泥土。河邊栽滿了柳樹，挺拔有力，好像在炫耀著自己標桿似的光輝人生。樹葉間透著點點光斑，隨著風的吹拂在我們的臉上移動，我們散聚在柳蔭下。旁邊便是一汪池塘，大勇和大林在狂撒魚食，
逗逗那快活的魚兒，魚兒劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，數(shù)不清的魚兒都在展示形體。
好一幅美麗的風景畫。我真的驚詫于柳樹下的神奇，樂而忘返了。
我剛要開口說點什么，卻聞同伴幾聲驚呼，更有同伴已經(jīng)提步向前。原來前面是一處桃林。雖然林花已謝了春紅，但經(jīng)過夏日陽光的滋潤和
雨水的洗禮，掛在枝頭的桃子個個
飽滿煞是誘人
。正是摘桃品嘗的好時節(jié)。
偌大的桃林中，出現(xiàn)了身穿灰色布衣的主人，他擎著笑臉，熱情的招呼我們，也像是久別的老朋友。我們一起摘下了些成熟的散發(fā)著香甜誘人氣息的桃子，回到柳樹下。曉蕾拿過一個桃子忙著削皮，刀子不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。大家圍著看，說著各樣笑話，她把那個不成樣子的桃子遞給了別人，那桃子在那圈里一直傳著。曉琴也拿過一只，果皮在刀下繞著鮮嫩的桃子自由地飛舞。片刻之后，圓圓的桃子便呈現(xiàn)在我們面前，果肉與外皮一樣的白里透紅，只是更誘人。削好的桃子被分成多瓣，每個人都享用了一小片。然而雖然很少，但我覺得那桃子特別可口，甜甜的滋潤我的心田。
時間悄悄地溜走，按照行程我們應該回家了，不過沒有人提到歸去。大家都不愿結束林邊的暢談，回家的大巴一旦出現(xiàn)，就意味著相聚的結束。
起風了，桃葉在風中
翩翩起舞
，枝頭的桃子看起來好像更紅了。有很多游客在買桃子，小艷同學也過去買了些然后送給了宋老師。老師的兒子大健已經(jīng)開車來接了。天下無不散之筵席，車子從我們身邊駛過，宋老師一直揮著手，慈祥的皺紋躲藏到老師的臉龐，但依舊像記憶里那樣美麗。宋老師把最年輕的歲月奉獻給了我們，現(xiàn)在終于可以與兒孫共享天倫之樂了。班級里像宋老一樣做老師的還有曉榮、曉霞、曉雨、曉菊。20
年后，我們也會像宋老師一樣，退休了，但是心里還會記掛著帶過的一群可愛的孩子。與可愛的孩子們共享的年輕歲月，很美好，很值得。
回到賓館取行李時，看見一個背影，就知道她是曉榮，我們還是師范的校友，她一手提著桃子，一手提著衣物，我本想幫她的物品提到車上，她卻讓我接過桃子，說：“把這個提到車上吃吧。”在車上，她拿了兩個，把剩下的四個留給了我，讓我以后還她。我悄悄收起這四個桃子，那天那車那人一直浮現(xiàn)在我的腦海中。轉頭望著車外一閃而過的樹木和房屋。時間過得太快了，能不能等一等。
我莫名地期待下次還桃子。在四溢的花香季節(jié)里想念,
在滿城的迷人景象里回憶，但在碩果累累的季節(jié)，我們可以再次相逢。
裹挾多年的
美麗
等待，著上歲月的
濃烈顏色。
再到桃紅還桃時，是不是又過了20
年……
選自2015
年9
月21
日《鹽城晚報》
19
、用簡要的語言概括文章主要內(nèi)容。（4
分）
20
、請說說文章標題
再到桃紅還桃時中的“紅”字的含義
。（4
分）
21
、請說說
文章結尾
這句話的含義。
（4
分）
再到桃紅還桃時，是不是又過了20
年……
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
19
、本文記敘一群同學20
年相聚楊侍生態(tài)園，話別的場景，告訴我們要珍惜時間，珍惜同學友情，青春短暫，友情珍貴。讓我們明白今天的幸福時光是將來美好的回憶。（4
分）
20
、這個“紅”字是指桃子成熟了外表皮紅了，也有的
熟透后肉很紅。這里也指聚會的那個夏季。
（4
分）
21
、同學分居各地，相聚不易，同學的下一次相聚，是不是又過了20
年。表達了作者對下次聚會的期待。（4
分）
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