肖復(fù)興(15
分)
①我第一次發(fā)現(xiàn)手語(yǔ)竟那么的美,是六年前的秋天,在上?粗袊(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出。那些聾啞的男孩女孩,站在舞臺(tái)上,英姿颯爽,是那樣的漂亮。盡管他們說不出一句話來(lái),那無(wú)限豐富的表情與表達(dá),卻都傾訴在他們手指間的變化之中。他們的手指帶動(dòng)著整個(gè)手臂舞動(dòng)著,是那樣的輕盈,充滿韻律。我想起風(fēng)中的樹林,那一排排樹木搖曳多姿的枝條,和盡情搖擺著的樹葉,只有它們像是他們美麗的手語(yǔ)。
②一年以后的春天,我在伊斯坦布爾認(rèn)識(shí)了土耳其國(guó)家電視臺(tái)手語(yǔ)節(jié)目的著名主持人麥爾民。她的父母是聾啞人,她從小和父母學(xué)的手語(yǔ),靠的就是手語(yǔ)來(lái)和外界聯(lián)系,并認(rèn)知世界。9
歲,她上小學(xué),才知道在這個(gè)世界上居然還有一種有聲音的語(yǔ)言。她希望用自己的手語(yǔ)為聾啞人服務(wù),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,用她的毅力和誠(chéng)心,更用她對(duì)殘疾人的理解和愛,終于成為了土耳其國(guó)家電視臺(tái)第一位也是唯一一位手語(yǔ)節(jié)目的主持人。她的手語(yǔ),也是那樣的漂亮,婀娜多姿,靈舞輕揚(yáng),和聾啞孩子們的對(duì)話那樣的相得益彰,像是此起彼伏的浪花,彼此呼應(yīng)著,富于律動(dòng)。
、酆退慕Y(jié)識(shí),我才知道,手語(yǔ)是世界上無(wú)需翻譯的共同語(yǔ)言。各國(guó)語(yǔ)言不同,相互可以聽不懂,但各國(guó)的手語(yǔ)基本相似,所有聾啞人,不分民族、膚色和國(guó)家,都可以明白,在屬于他們的無(wú)聲世界里暢行無(wú)阻。可以說,這真是人類的一種奇跡。
④也許,是我的見識(shí)有限,在此之前,我從來(lái)沒有見過手語(yǔ)竟然也可以
這樣的漂亮迷人,是他們把手語(yǔ)化為了神奇的藝術(shù)。
⑤我再一次看到手語(yǔ)是如此美麗,而且是如此壯觀,是剛剛結(jié)束的北京殘奧會(huì)開幕式上,那320
位聾啞姑娘的手語(yǔ)演出,讓手語(yǔ)如夢(mèng)如幻,蘊(yùn)含著那樣無(wú)窮的魅力。她們?cè)趩柡蛐切牵苍趩柡蛭覀。潔白的身軀盛開著潔白的蓮花,美麗的手語(yǔ)如同輕盈的小鳥,飛舞在她們和我們之間,銜接著比語(yǔ)言更豐富的無(wú)限情意。320
雙手啊,一起整齊地律動(dòng),纖纖柔情,在夜色中閃亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,像是波光粼粼水面中泛起一圈圈如同嬰兒淚水凝聚的清澈漣漪,又猶如翻卷而起的滾滾波浪,在我們的心頭流淌,讓我們感受到是那樣的清新和濕潤(rùn),那樣的壯美和震撼。
⑥320
位姑娘啊,她們什么也聽不見,只能看著周圍十幾位手語(yǔ)老師的手語(yǔ)而一起舞動(dòng),
居然具有那樣勝過一切有聲語(yǔ)言的美麗和力量,真的是一種奇跡。那一刻,她們的手指上都長(zhǎng)滿了眼睛,都帶電帶光帶著歌的旋律、詩(shī)的韻腳和生命鋪天蓋地的呼喚。那一刻,我無(wú)比的感動(dòng),無(wú)聲的手語(yǔ)在我的心里匯聚成砉然激蕩的轟鳴。
⑦曾有人把殘疾人稱之為“被上帝咬過一口的蘋果”,但看到這樣壯觀的手語(yǔ),真的讓我感到有一種神圣的光芒照亮她們的胸膛,也照亮我們的胸膛。她們不再是被上帝咬過的殘缺的蘋果,而是如傳說中的英雄丹柯一樣,掏出自己燃燒的心,高高擎過頭頂作為火把,為我們帶路,帶我們走進(jìn)她們潔白如蓮的美麗夢(mèng)中,帶我們走進(jìn)一個(gè)崇高清澈的境界。
⑧是的,320
名聾啞姑娘的手語(yǔ),讓我們懂得她們的情意,懂得她們的夢(mèng)想,懂得她們?nèi)彳浂鴪?jiān)韌的心。同時(shí)也讓我們懂得謙卑,我們并不比她們高貴。不過因?yàn)槊\(yùn)的不公和殘酷以至偶然,讓她們身體出現(xiàn)了殘障,但她們讓我們感悟到生命并不只是指肉體的身軀,還應(yīng)該包括心靈和精神在內(nèi),她們讓我們感悟生命的偉大的同時(shí),也讓我們感悟到精神對(duì)于我們的重要;她們用看得見的有形的殘缺,照見我們心靈與精神的某些殘缺;她們用她們特殊的手語(yǔ),給予我們這樣的警醒與啟示。
⑨有聲的語(yǔ)言,隔開一定的距離,就會(huì)聽不清乃至聽不見,需要借助擴(kuò)音器。但她們,即使隔著再遠(yuǎn)的距離,那美麗而壯觀的手語(yǔ),也如同漫天飛來(lái)的鴿陣一樣,潔白輕盈的翅膀,能夠載著我們和她們一起飛翔。那是有聲的語(yǔ)言無(wú)法比擬的。
1
.請(qǐng)結(jié)合文章的具體內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括手語(yǔ)美在何處。(3
)
2.
聯(lián)系上下文,賞析下面的句子。(3
)
“
那一刻,她們的手指上都長(zhǎng)滿了眼睛,都帶電帶光帶著歌的旋律、詩(shī)的韻腳和生命鋪天蓋地的呼喚。那一刻,我無(wú)比的感動(dòng),無(wú)聲的手語(yǔ)在我的心里匯聚成砉然激蕩的轟鳴”
3
.作者為什么說320
名聾啞姑娘不再是被上帝咬過的殘缺的蘋果?(3
)
4
.請(qǐng)簡(jiǎn)要舉例說明文章主要運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法。(3
)
5
.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說明文章結(jié)尾“能夠載著我們和她們一起飛翔”的原因。(3
)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1
.作者寫了三次看到的手語(yǔ)。第一次,寫
了美麗的手語(yǔ)輕盈、充滿韻律。第二次,寫了手語(yǔ)的漂亮迷人、婀娜多姿、靈舞輕揚(yáng),是神奇的藝術(shù)。第三次,寫了手語(yǔ)的美麗壯觀,如夢(mèng)如幻,魅力無(wú)窮,帶我們走進(jìn)一個(gè)崇高清澈的境界。更重要的是能給我們帶來(lái)深刻的警醒與啟示。
2
。只要能寫出 這句話表現(xiàn)了手語(yǔ)表演的優(yōu)美、動(dòng)人,整齊、有感染力等特點(diǎn),并且語(yǔ)句通順即給分。
3
.因?yàn)樽髡咴诒本垔W會(huì)開幕式上看到320
位聾啞姑娘壯觀的手語(yǔ),感到有一種神圣的光芒照亮她們的胸膛,也照亮我們的胸膛。她們?nèi)鐐髡f中的英雄丹柯一樣,掏出自己燃燒的心,高高擎過頭頂作為火把,為我們帶路,帶我們走進(jìn)她們潔白如蓮的美麗夢(mèng)中,帶我們走進(jìn)一個(gè)崇高清澈的境界。
4
.①議論、描寫、抒情的緊密結(jié)合。通過對(duì)三次手語(yǔ)的描寫、議論,抒發(fā)了對(duì)殘疾人意志品質(zhì)精神的贊美之情②類比(320
位聾啞姑娘與英雄丹柯)、對(duì)比(手語(yǔ)與有聲語(yǔ)言)、比喻(枝條、樹葉、浪花等)、擬人(她們的手指上都長(zhǎng)滿了眼睛,帶著生命鋪天蓋地的呼喚)、通感(潔白輕盈的翅膀,能夠載著我們和她們一起飛翔。)等手法的運(yùn)用。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/618650.html
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