同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課，為了幫助大家能夠?qū)ψ约憾鄬W(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所鞏固，下文整理了這篇七年級(jí)上冊(cè)生物期中復(fù)習(xí)資料，希望可以幫助到大家!

1、 探究 的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的。提出問(wèn)題后，根據(jù)已有的知識(shí)和 生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試對(duì)這一問(wèn)題的答案作出 假設(shè) 。然后設(shè)計(jì)探究的 方案 ，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到 結(jié)果 ，再分析所得結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出 結(jié)論。

并不是所有的問(wèn)題都能通過(guò)一次探究得到正確的結(jié)論。探究的一般步驟是： 發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題 提出 問(wèn)題作出 假設(shè) 制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出 結(jié)論

2、在《光對(duì)鼠婦生活的影響》的探究活動(dòng)中，只有 光照是不同的，所以它是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量，而其他條件如溫度、土壤的潮濕程度等因素都是一樣的。像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做 對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

3、環(huán)境與生物的關(guān)系是環(huán)境對(duì)生物的 影響 生物對(duì)環(huán)境的 適應(yīng) 和 影響生物生活的因素有兩類(lèi)， 生物 因素：如光、溫度、水、空氣等分別是 非生物 因素：指影響某種生物生活的其他生物。最常見(jiàn)的是 捕食 關(guān)系，還有 競(jìng)爭(zhēng) 關(guān)系、 合作關(guān)系等。

4、所有生物的生活都會(huì)受到 非生物因素和 生物因素的影響。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/619405.html

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