青年時(shí)代的我，不由喜歡起大江大河來。
初中《大地的女兒》記敘文閱讀答案
大地的“女兒”
廣豐
①少年時(shí)代的我，特別向往大海，酷愛大海的洶涌波濤�？吹侥求@濤拍岸，白浪滔天，不禁覺得自己就是那展翅奮飛、搏擊風(fēng)浪、凌空翱翔的海燕，耳邊于是就響起高爾基的名言：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
②青年時(shí)代的我，不由喜歡起大江大河來。長(zhǎng)江6000多公里，從青藏高原格拉丹東雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水，聚流成滾滾波濤，擦過怒江峽谷，橫斷山脈，飛流直下，一瀉千里，經(jīng)巴蜀、跨荊楚、穿吳越，匯入太平洋。既有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的瀟灑，又有“山隨平野盡，江入大荒流”的坦蕩，更有“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”的豪放。而黃河從青海巴彥喀拉山東麓起源，穿越星羅棋布的高原湖泊，百轉(zhuǎn)千回于群山萬壑之中，切割了陜晉峽谷，終于來到了黃土高原，在壺口瀑布，發(fā)出驚天動(dòng)地的吼聲，這是何等的氣勢(shì)，何等的魄力啊!
③如今，我已步入中年，人生的坎坷和磨難，已漸漸磨平了棱角，趨向平和�，F(xiàn)在，我喜歡的是淌著潺潺流水的小河。她不僅能撫慰我疲憊的心靈，更能激起我美好的想象和對(duì)幸福的憧憬。
④我心中的小河，既不激昂，也不宣泄、奔騰，更不暴戾。她總是愉悅而歡快，平靜而又溫柔。她既不泛濫，也不斷流，總是不溫不火，長(zhǎng)年不息地流淌;不緊不慢，舒緩悠揚(yáng)地吟唱。
⑤站在大海邊，看到海天一色，一望無際，我頓覺自己渺小，如同滄海之一粟;站在大江大河旁，看到急流飛湍，漩渦一個(gè)接著一個(gè)，我則感到世間充滿了險(xiǎn)惡，不免有一種如臨深淵、如履薄冰的壓抑和沉舟側(cè)畔、病樹前頭的凄楚。
⑥只有站在小河邊，我才感覺到安全、舒適、溫馨、愜意。小河低眉信手，娓娓道來，如詩如畫，如夢(mèng)如歌。小河是我的知心朋友，是我的心靈歸宿，是我的精神家園。她清純透澈，絕無污染。因?yàn)樗龐尚〉纳碥|根本無法托起大海和江河上的輪船，輪船也就失去了向小河排污泄穢的機(jī)會(huì);她冰清玉潔，絕無造作。因?yàn)樗�涓�?xì)的水流帶不動(dòng)龐大的發(fā)電機(jī)組，也就少了被攔腰切斷，筑起高壩大庫的危險(xiǎn)。
⑦小河是大江大河乃至大海的無私奉獻(xiàn)者。沒有涓涓細(xì)流，哪會(huì)有滾滾波濤;沒有無數(shù)條小河，絕不會(huì)有長(zhǎng)江黃河!過去人們常說“大河有水小河滿”，實(shí)為荒謬。只有小河長(zhǎng)流水，大河才會(huì)滿。如果小河都枯竭了，流不進(jìn)大河了，那么大河也就斷流了。
⑧小河又是地球母親最珍愛的女兒。她柔弱的身軀絕經(jīng)不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴�？闪钗也话驳氖�，小河也往往難逃厄運(yùn)：流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容;還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個(gè)溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個(gè)池子，一個(gè)地溝。
⑨期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點(diǎn)著我們的金色夢(mèng)境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同沐浴在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)……
⑩我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人、善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
(本文略有刪改)
1.本文行文思路：由到中年，由到現(xiàn)實(shí)的小河，由小河的現(xiàn)在到小河的未來。(2分)
2.對(duì)本文理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.少年的我特別向往大海，是因?yàn)?ldquo;初生牛犢不怕虎”，對(duì)未來充滿幻想，體現(xiàn)了少年天真、單純、不知世事艱險(xiǎn)的性格特點(diǎn)。
B.青年的我喜歡大江大河，是因?yàn)橄氤弥�年輕“瀟灑走一回”，像長(zhǎng)江黃河那樣一瀉千里，穿山越野，游遍祖國(guó)。
C.中年的我喜歡小河，是因?yàn)槿松�的坎坷已漸漸磨平了棱角，平靜而溫柔的小河成了我的精神寄托。
D.中年的我面對(duì)一望無際的大海，感到自己渺小;看到大江大河的急流漩渦，覺得“人生處處多險(xiǎn)灘”。表現(xiàn)了我的務(wù)實(shí)與成熟。
3.為什么說小河能“撫慰我疲憊的心靈”?(3分)
4.第⑨段中連用四個(gè)“期待”，第一個(gè)“期待”和后面三個(gè)“期待”有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?(3分)
5.文章最后一段抒發(fā)了作者怎樣的感情?請(qǐng)用文中三個(gè)關(guān)鍵詞作答。(3分)
6.文章重點(diǎn)寫的是“我心中的小河”，為什么要以“大地的‘女兒’”為題?(3分)
答案：
1.少年(青少年)心中的小河(2分。每格1分。)
2.B(3分)
3.只有站在河邊，我才感到安全、舒適、溫馨、愜意。(或：小河是我的知心朋友，是我的心靈歸宿，是我的精神家園。)(3分)
4.二者是條件與結(jié)果的關(guān)系，后面三個(gè)“期待”是在第一個(gè)“期待”實(shí)現(xiàn)的情況下才有可能產(chǎn)生的。(3分)
5.懷念、珍惜、呵護(hù)。(3分。每個(gè)1分。)
6.要點(diǎn)一：用“女兒”來比喻小河，表現(xiàn)了小河溫柔寧靜、善解人意的特點(diǎn)，含蓄而有意味;要點(diǎn)二：形象地表現(xiàn)出小河與大地母親之間的血脈聯(lián)系。(3分。答出1點(diǎn)得2分。)
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