歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中記敘文閱讀
>
馮驥才《時(shí)光》閱讀理解試題及答案解析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
時(shí) 光馮驥才 (1)今晚突然停電,摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如同光明的花苞,寧靜地浮在漆黑的空間里;室內(nèi)無風(fēng),這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗;些許的光散布開來,朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴,但我有比音樂更好的伴侶??思考! 。2)可是對于
生活
最具悟性的,不是思想者,而是普通大眾。比如大眾
俗語
中,把臨近年終這幾天稱做“年根兒”,多么真切和形象!它叫我們頓時(shí)發(fā)覺,一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹,已被我們消耗殆盡,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。時(shí)光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃…… 。3)一下子,一年里經(jīng)歷過的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛,無奈與突兀,我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都小院到冬日小雨中的雅典德爾菲遺址;從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤;從一個(gè)會場到另一個(gè)會場,一個(gè)活動到另一個(gè)活動中,究竟哪一些足跡至今清晰猶在,哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時(shí)光干干凈凈一抹而去? 。4)我瞪著眼前的重重黑影,使勁看去。就在燭光散布的盡頭,忽然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻銳利,逼視而來。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。他何以穿過夜的濃霧,穿過漫長的八百年,銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人?顯然,是由于八百年前那位不知名的民間雕刻工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣;他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影,然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。 (5)在這里,時(shí)光不是分毫不曾消逝么? (6)植物死了,把它的生命留在種子里;
詩人
離去,把他的生命留在
詩句
里! 。7)時(shí)光對于人,其實(shí)就是生命的過程。當(dāng)生命走到終點(diǎn),不一定消失得沒有痕跡,有時(shí)它還會轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換,不就在延續(xù)著整個(gè)人類嗎?再造生命,才是最偉大的生命奇跡。而此中,藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個(gè)新的生命。小說家再造的是代代相傳的人物;作曲家再造的是他們那個(gè)可以聽到的迷人而永在的靈魂。 。8)此刻,我的眸子閃閃發(fā)亮,視野開闊,房間里的一切藝術(shù)珍品都一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮,而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的! 。9)其實(shí)我最清晰和最深刻的足跡,應(yīng)是書桌下邊,水泥的地面上那兩個(gè)被自己的雙足磨成的淺坑。我的時(shí)光只有被安頓在這里,它才不會消失,而被我轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)獨(dú)異又鮮活的生命,以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少時(shí)光拋入塵囂,或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會場景,甚至有時(shí)屬于自己的時(shí)光反成了別人的恩賜。檢閱一下自己創(chuàng)造的人物吧,掂量他們的壽命有多長。藝術(shù)家的生命是用他藝術(shù)的生命計(jì)量的。每個(gè)藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒,放棄掉的只能是自己。是不是? (10)迎面那宋代天王瞪著我,等我回答! (11)我無言以對,尷尬到了自感狼狽! 。12)忽然,電來了,燈光大亮,事物通明,恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠(yuǎn)的思想世界頓時(shí)不在,惟有燭火空自燃燒,顯得多余,再看那宋代的天王像,在燈光里仿佛換了一個(gè)神氣,不再那樣咄咄逼人了。 (13)我也不用回答他,因?yàn)槲乙呀?jīng)回答自己了。 1.從文中看,北宋天王木雕像保存了哪些“令人震撼的生命精神”? 2.從下文中找出與第2段畫線
句子
相呼應(yīng)的句子! 3.仿照下面例句
造句
! 爸参锼懒耍阉纳粼诜N子里;詩人離去,把他的生命留在詩句里!薄 4.面對宋代天王像的瞪視,作者說:“我無言以對,尷尬到了自感狼狽。”但結(jié)尾處卻又說:“我也不用回答他,因?yàn)槲乙呀?jīng)回答自己了!比绾卫斫膺@兩處看似矛盾的內(nèi)容? 5.綜觀全文,作者對“時(shí)光”有怎樣的看法?請分條闡述! 〈鸢福骸 1.無名雕工的傳神的本領(lǐng)和非凡的才氣、陽剛之氣和直逼邪惡的精神。2.呼應(yīng)的句子:然而我一年里把多少時(shí)光拋入塵囂,或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會場景,甚至有時(shí)屬于自己的時(shí)光反成了別人的恩賜。3.略4.作者說,“我無言以對,尷尬到了自感狼狽。”是因?yàn)榉此甲约哼@一年的時(shí)光,覺得自己一年里把許多時(shí)光拋入塵囂,或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會場景,心里感到慚愧和狼狽,所以無言以對。結(jié)尾處卻又說:“我也不用回答他,因?yàn)槲乙呀?jīng)回答自己了!笔且?yàn)樗鋵?shí)已經(jīng)明白,自己作為藝術(shù)家的一員,可以通過創(chuàng)作,將自己的時(shí)光和生命永留人間,使自己的生命永恒。5.普通人在奔波忙碌中,浪費(fèi)了很多時(shí)光。時(shí)光就是生命的過程,它不一定消失得無痕,它可以通過另一種形式存在或再生。藝術(shù)家可以通過創(chuàng)作高質(zhì)量的藝術(shù)品讓自己的時(shí)光永存,生命永恒。應(yīng)該珍惜時(shí)光。將時(shí)間用在做有意義的事情上。(答出任意三點(diǎn)即可)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/627025.html
相關(guān)閱讀:
閱讀《向17歲半的先生道歉》附答案
味道 閱讀答案
格致《減法》閱讀答案
好望角 閱讀答案(重慶市)
《誠信的記憶》閱讀答案
上一篇:
初中初一記敘文閱讀《父子》附答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
記敘文散文的閱讀與分析
我的母親 閱讀答案(嘉興中考)
《十六元》閱讀答案
《琴弦上的世界》閱讀答案
初中記敘文閱讀及答案:對面的燈光
五十五個(gè)信封 閱讀答案
秦腔吼起來 閱讀答案(陜西。
第一次抱母親 閱讀答案
《第一次》閱讀答案
中考記敘文《小蔥青青》閱讀答案
推薦閱讀
閱讀馬麗《這樣的父親》(附答案共15分)
閱讀《這樣的父親》。完成第 15 17 題。 (共 15 分) 這樣的父親 馬麗 ①秋末冬初,寒意漸……
第一次 閱讀答案
馬路旁的行人道比馬路要整整高出一個(gè)臺階,而他簡直還沒滿一周歲。 他長著兩條細(xì)弱的小腿,……
《獨(dú)立宣言》閱讀理解及答案解析(龍應(yīng)臺
獨(dú)立宣言 龍應(yīng)臺 安德烈: 你昨天的話是這么說的:“MM,你跟我說話的語氣跟方式,還是把我……
周惠斌《最后一課》閱讀答案
最后一課 周惠斌 ( 1 ) 1914 ,上海這座遠(yuǎn)東第一大城市的許多地方被日本帝國主義占領(lǐng)了!
《父愛陷阱》閱讀答案
湖南婁底中考語文 (四)父愛陷阱 鄭成南 ? 那,他隨父親去狩獵,不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來的……
相關(guān)閱讀
幸福的秘密 閱讀答案(貴州遵義)
瞄準(zhǔn) 閱讀答案(湖北咸寧)
老家的夢花樹 閱讀答案
《五個(gè)南瓜窩子 劉正權(quán)》閱讀答案
真正的慷慨 閱讀答案
《祖父、后園和我》導(dǎo)學(xué)案(兩課時(shí))
莫言《對母親的訴說》閱讀
傷害 閱讀答案
帶河流回家 閱讀答案
《故鄉(xiāng)滋味》閱讀理解及答案解析(凸凹)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved