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李長之《大自然的禮贊》閱讀理解試題及答案解析
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
大自然的禮贊李長之⑴世界不是荒涼的。我們感覺沒有人的時(shí)候,卻另有更令我們向往的東西存在。⑵仿佛一個(gè)堂皇偉大,神秘而崇高的劇場吧。觀眾是愚妄的,這不要緊,因?yàn)樗麄兛梢陨⑷;戲曲是鄙俗的,這不要緊,因?yàn)榭梢愿膶;角色平凡,這也仍然能令人忍耐下去,因?yàn)榭梢韵M懈黄椒驳膩泶妗K羞@些失望的痛苦,和不甘于失望,又追求新的幻影的疲勞,我們都會(huì)得到一點(diǎn)補(bǔ)償,也就是多多少少會(huì)得到一種慰藉,因?yàn)閯隹偸呛玫,一切靠不住,劇場靠得住,劇場較之其他要悠久些。⑶這劇場就是大自然。一切變,大自然不變,這劇場永遠(yuǎn)是堂皇、偉大、神秘與崇高的。觀眾,戲曲,角色,都渺小吧,這劇場卻越發(fā)莊嚴(yán)。戲散了,這劇場也依然巍峨地矗立著。所以,只要沒忘掉這劇場的人,他是可以心平氣和下去的,并且也不會(huì)寂寞。⑷有誰曾感到?jīng)]有歸宿么?到大自然里去。⑸最不自量,而又最不安分的動(dòng)物,恐怕只有人類吧。人類企求一切,而超越了實(shí)際能力。大自然在這方面卻恰是人類的母親,她不會(huì)打消孩子們的夢,雖然早知道那是夢。她卻只用種種暗示,種種比喻,種種曲折而委婉的辭令,讓人們自己去覺悟。在人們的能力限度以內(nèi),她卻又鼓舞人們,成就人們,務(wù)在讓人們所僅有的一點(diǎn)能力,去作一些最善的發(fā)揮。⑹大自然有種種律則。是劇場吧,有劇場的規(guī)矩;作母親呢,也自有母親的教導(dǎo)之方。不過一般的人們不容易知道。熟悉劇場的人,自然會(huì)熟悉劇場的規(guī)矩。一個(gè)母親的愛惡,也常是不能明白地說出來的。大自然往往給她的驕兒一種偉大課題,以課題為重,大自然便不惜給她的嬌兒以種種的或甘或苦的經(jīng)歷,甚至幾乎不能勝任。但是她的驕兒會(huì)恰恰符合了母親的意向。⑺誰能領(lǐng)會(huì)大自然的深邃或恩惠呢?⑻她不溺愛,可是她對(duì)于她的子孫并不平等。愚妄的人們,對(duì)她是可以怨尤的,然而她不管。她呈現(xiàn)給愚妄的人們的,就是駁雜、混亂。她不求愚妄的人們的了解,也因?yàn)樗麄儾荒芰私。⑼大自然在天才們的跟前,卻是和悅的。大自然的驕兒就是天才。大自然永遠(yuǎn)愛護(hù)天才,她那條理和秩序,完全啟示于天才。她有種種設(shè)計(jì),是讓天才完成自己,雖然不必事先告訴。天才沒有不了解大自然的,大自然對(duì)天才,也永不會(huì)不愛護(hù)。歌德、屈原、李白、康德、貝多芬、曹雪芹,這都是在大自然的愛護(hù)之下,完成了自己的。⑽大自然是有情感的。她不盲目,也不麻木。她不是沒有
智慧
,她的智慧乃是溶化于情感之中。情感最可靠,大自然是任情感的,一如她所愛護(hù)的天才然。她不但任情感,而且喜歡表現(xiàn)出來。你就看濃綠如油的春水吧,這是她的情感的表現(xiàn);高空淡遠(yuǎn)的秋云呢,也是她情感的表現(xiàn)。她處處在流露,她處處似乎情不自禁。⑾大自然是感官的,是色相的。她忘不掉美;丑的出現(xiàn),只是在人們對(duì)于美的破壞之際。她要點(diǎn)綴一切,她要種種色調(diào),而且那色調(diào)要純粹,要單一,你瞧吧,白雪,紅葉,彤云,秋霽的曉霧,夏木的濃陰……⑿大自然就是藝術(shù)家。音樂和繪畫,她天天在創(chuàng)造。人間一切藝術(shù),不過是大自然的藝術(shù)副本。在人們忘掉,或者忽視了大自然的藝術(shù)的時(shí)候,往往是人間藝術(shù)墮落的時(shí)候,一旦攜手,那才可以抬頭。⒀藝術(shù)家必有意匠,大自然的意志就表現(xiàn)在她創(chuàng)造藝術(shù)品的意匠里。大自然的意志是“生”,所以所有大自然的藝術(shù),都是生的表現(xiàn)藝術(shù)。⒁大自然,是
宇宙
間最永恒的,最偉大的,最莊嚴(yán)的。而天才、藝術(shù),這一切的成就與偉力皆源于大自然。因作大自然禮贊。17.作品中將大自然比作“劇場”與“母親”,這樣寫的好處是什么?(6分)18.作者認(rèn)為“大自然是深邃的”,為什么這樣說?(不超過20個(gè)字)(4分)答:因?yàn)樵谧髡呖磥恚笞匀皇?9.通觀全文,簡述作者所倡導(dǎo)的“我們面對(duì)大自然的態(tài)度”是什么。(不超過30個(gè)字)(4分)20.下列對(duì)文章的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()4分A.這篇文章表現(xiàn)了自然的博大與豐富,并且提示我們,能領(lǐng)會(huì)到這種美,世界便不荒涼。B.在作者看來,歌德、屈原、李白、康德等人是經(jīng)歷了自然的甘苦并符合自然的意向的。C.作者用雪的白、葉的紅以及曉霧與濃陰的純色來展現(xiàn)大自然的任情與智慧,很有氣勢。D.第12段,作者由大自然的藝術(shù)寫到人間的藝術(shù),“才可抬頭”等等描述頗為生動(dòng)形象。E.本文以“向往”入筆,以“禮贊”收筆,中間抒寫了大自然的種種智與美,很有章法。參考答案17.將大自然比作“劇場”,為人提供了位置與歸宿,表現(xiàn)了大自然的悠久、永恒;將大自然然比作“母親”,給人以提示與鼓舞,表現(xiàn)了大自然的慈愛、智慧。這兩個(gè)比喻將抽象的東西具體化,通俗易懂,生動(dòng)形象。(兩個(gè)比喻的分析各3分,合并或分開作答均可。)18.(因?yàn)樵谧髡呖磥,大自然是)公平的、多情的、美麗的、富于?chuàng)造力的。(4個(gè)要點(diǎn)各1分。)19.順應(yīng)自然規(guī)律,領(lǐng)會(huì)自然恩惠,發(fā)揮個(gè)人能力,完成個(gè)人事業(yè)。(4個(gè)要點(diǎn)各1分。)20.C、D(C、這里展現(xiàn)的是大自然的“美麗”而非“情與智”,“氣勢”的分析亦失當(dāng)。D、“描述生動(dòng)形象”的分析失當(dāng),這里并非描寫,故不存在“生動(dòng)形象”的問題。)(每項(xiàng)2分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/628978.html
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