大部分同學(xué)在學(xué)過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇初二上冊生物同步練習(xí)題：我國動物資源的保護，希望大家練習(xí)!

1、下列關(guān)于建立自然保護區(qū)意義的說法不正確( )

A、有利于研究珍貴動植物的生態(tài) 和生物等特征 B、保護珍貴 的野生動植物資源

C、保護代表不同地帶的生態(tài) 系統(tǒng) D、是進行自然保護的唯一有效途徑

2、下列哪一項不是生物多樣性的內(nèi)涵( )

A.生物種類的多樣性 B.生物基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.生物分布范圍的多樣性：在大氣圈的下部、水圈的全部、及巖石圈的上部都有多種生物分布

3、進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危或絕滅的主要原因是( )

A.自然災(zāi)害 B.天敵過多 C.生態(tài)環(huán)境被破壞 D.動物瘟疫

4、我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路 上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做( )

①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的

③有利于保護生態(tài)平衡 ④有利于保持環(huán)境

A.①②B.①③C.②④D.③④[

5、麻雀曾被認定為主要害鳥，20世紀50～60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動，現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是( )

A.現(xiàn)在的麻雀被人們的 “剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物。

B.現(xiàn)在認識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時也啄食害蟲。

C.現(xiàn)在人們認識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色

D.大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇初二上冊生物同步練習(xí)題：我國動物資源的保護能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/631880.html

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