大部分同學(xué)在學(xué)過(guò)新知識(shí)之后，都覺(jué)得自己對(duì)這部分知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題了，但是一做題就遇到很多問(wèn)題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇初二上冊(cè)生物同步練習(xí)題：我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)，希望大家練習(xí)!

1、下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說(shuō)法不正確( )

A、有利于研究珍貴動(dòng)植物的生態(tài) 和生物等特征 B、保護(hù)珍貴 的野生動(dòng)植物資源

C、保護(hù)代表不同地帶的生態(tài) 系統(tǒng) D、是進(jìn)行自然保護(hù)的唯一有效途徑

2、下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵( )

A.生物種類(lèi)的多樣性 B.生物基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.生物分布范圍的多樣性：在大氣圈的下部、水圈的全部、及巖石圈的上部都有多種生物分布

3、進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕�；蚪^滅的主要原因是( )

A.自然災(zāi)害 B.天敵過(guò)多 C.生態(tài)環(huán)境被破壞 D.動(dòng)物瘟疫

4、我國(guó)修建的青藏鐵路，在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線(xiàn)路 上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做( )

①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資②體現(xiàn)了人類(lèi)在自然界面前是無(wú)能為力的

③有利于保護(hù)生態(tài)平衡 ④有利于保持環(huán)境

A.①②B.①③C.②④D.③④[

5、麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥(niǎo)，20世紀(jì)50～60年代，我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對(duì)此以下說(shuō)法不正確的是( )

A.現(xiàn)在的麻雀被人們的 “剿滅行動(dòng)”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物。

B.現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀只是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲(chóng)。

C.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴(lài)，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色

D.大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇初二上冊(cè)生物同步練習(xí)題：我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/631880.html

相關(guān)閱讀：中考生最容易出現(xiàn)的5個(gè)落后跡象，必須盡快改正