針對初三學生的四個階段的學習分析

無論中考也好，高考也好，都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗。參戰(zhàn)的不僅僅是學生，還有科任老師和家長。學生是沖鋒陷陣的士兵，老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長就是勝利的基礎保證人物后勤部長。其實，家長不止是后勤部長，他更是軍師!目前成為初三學生家長的人應該做些什么呢?

1，學生的學習成績持續(xù)上升階段：這種狀況下，往往是家長最滿意的。這種狀態(tài)，多以鼓勵為主。

2，學生的學習成績持續(xù)下降階段：這是家長最不愿意看到的，但是生活就是這樣殘酷，你不愿意看到的東西，不會因為你不喜歡就逃之夭夭的。這種狀況下，家長需要冷靜分析原因，采取正確的措施幫助孩子。想方設法的幫助孩子把問題解決。

3，學生的學習成績忽高忽低：這類孩子情況比較復雜，對這種孩子，家長首先應該做到的是：不要成績好了，就沾沾自喜;成績壞了，就責備、咒罵。需要做的是冷靜分析原因，采取相應措施。

4，學生的學習成績原地踏步：對這類學生，家長也很頭疼，往往有勁使不上，恨鐵不成鋼。這類學生，多數是學習興趣不濃，勁頭不足，也有的是方法存在問題，對這類學生，家長最好是想方設法提升他們學習的興趣，或幫助他們找到學習的軟肋，個個擊破。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/633879.html

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