初中名著《格列佛游記》慧?國游記閱讀答案
聽了我主人的話后，我非常悲傷，十分失望，痛苦得無法自支，就昏倒在了它的腳下。我蘇醒后它才告訴我，它剛才都斷定我已經死了，因為這里的“慧?”不可能天生那么沒有用。我用微弱的聲音回答說，真要是死了倒是莫大的幸福。我雖然不能埋怨代表大會作出那樣的勸告，也不能怪它的朋友們來催促它，然而從我微弱、荒謬的判斷來看，我想它們對我稍許寬容一點，也還是符合理性的吧。我游泳一里格都游不到，而離它們這兒最近的陸地可能也要在一百多里格以外的地方。做一個小小的容器把我運走，所需要的許多材料這個國家根本就沒有。我斷定這事是做不成的，盡管如此，為了順從主人的意見，也為了感謝它，我還是想來試一試。我還說，我肯定是不得善終了，可那還是我最小的不幸，因為萬一碰上什么奇遇而逃得性命，就又要跟“耶胡”在一起生活了，沒有榜樣的指引，沒有表率使得我永遠沿著道德之路前進，想到這些，我怎么能夠高興起來呢?我也非常清楚，英明的“慧?”作出的一切決定都是有實實在在的理由的，不會被我這么一只可憐的“耶胡”提出的什么論據(jù)動搖。于是，我先是向它表示感謝，感謝它主動提出讓它的仆人來幫忙造船，同時也請求它給我以充分的時間來做這項艱巨的工作。然后我就對它說，我一定盡力保護自己這一條賤命，萬一還能回到英國去，或者還有希望對自己的同類有所用處;我可以歌頌贊美著名的“慧?”，建議全人類都學習它們的美德。
(1)文中提到的“仆人”具體指誰，它為“我”做了什么?請聯(lián)系選文之后的情節(jié)簡要說明。(3分)
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(2)“我非常悲傷，十分失望，痛苦得無法自支，就昏倒在了它的腳下。”“我”失望、痛苦的原因是什么?請你用文中的話來回答。(4分)
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(3)“我可以歌頌贊美著名的‘慧?’，建議全人類都學習它們的美德。”讀完全書，你知道“慧?”的美德是什么嗎?作者贊美“慧?”的目的是什么?(4分)
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參考答案：
20.(11分)
(1)栗色小馬(1分)，栗色小馬幫助我制造了小船，并在它的幫助下，我得以離開了慧?國。(2分)
(2)不得善終(2分);跟“耶胡”在一起生活，沒有榜樣的指引，沒有表率使得我永遠沿著道德之路前進。(2分)
(3)理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信(2分，答出兩點即可);作者贊美慧?，在一定程度上寄托了作者的社會理想(1分)，表達了他對人類的貪婪、好斗的惡習的不滿與辛辣諷刺(1分)。
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