2016年中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo):抓基礎(chǔ)重應(yīng)用積巧招

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

因?yàn)槊课粚W(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度不同,復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。物理網(wǎng)初中頻道為大家提供了2016年中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo):抓基礎(chǔ)重應(yīng)用積巧招,希望能夠切實(shí)的幫助到大家。

掌握核心知識(shí)

你對(duì)教材中重要的知識(shí)掌握多少?你對(duì)知識(shí)形成過(guò)程了解多少?你會(huì)“探究”嗎?這些問(wèn)題要在大家開(kāi)始綜合復(fù)習(xí)之前,做到心中有數(shù)。明年的中考,將在現(xiàn)行教材的基礎(chǔ)上,依照新課標(biāo)命題,其內(nèi)容是教材中展示的核心內(nèi)容。因此對(duì)教材中力、熱、光、電等的核心知識(shí)的掌握是考生們的首要任務(wù)。如何打牢這部分基礎(chǔ)?

第一、明確物理量的概念,定理、原理、規(guī)律的內(nèi)容,物理表達(dá)式,物理量單位及換算,把這些內(nèi)容形成清晰的條目,匯總在一起。第二、把與物質(zhì)相關(guān)的物理量,如熔點(diǎn)、密度、比熱容、慣性、電阻等,再單獨(dú)形成專題,明確物理含義、相關(guān)因素、無(wú)關(guān)因素、概念形成過(guò)程。第三,把與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化和相互作用有關(guān)的知識(shí)加以匯總。如速度、物態(tài)變化等,抓住運(yùn)動(dòng)變化的特征點(diǎn),如溫度分子運(yùn)動(dòng)、力臂等。第四、以能量為線索,把聲、光、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、熱、電的知識(shí),加以歸納,找出這些物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和相互作用中的能量形式和能量的變化。第五、以九年級(jí)下冊(cè)最后的知識(shí)結(jié)構(gòu)為藍(lán)本,形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

積累知識(shí)點(diǎn)在生活中的應(yīng)用

同學(xué)們應(yīng)將各知識(shí)點(diǎn)在生活中的應(yīng)用積累在一起。例如:“水的物態(tài)變化”中就應(yīng)該有白氣、雨、雪、霜、霧、霧凇、水干了……“光的直線傳播”中就應(yīng)該有“立竿見(jiàn)影”,“手影游戲”甚至“無(wú)影燈”……“機(jī)械能”中就可以解釋“蹦極”、“打樁機(jī)”、“過(guò)山車”……“焦耳定律”可解釋生活中電熱器的問(wèn)題……如果你現(xiàn)在開(kāi)始做預(yù)備,到明年開(kāi)始綜合復(fù)習(xí)時(shí),習(xí)題中遇到生活中應(yīng)用類問(wèn)題,你會(huì)很容易地搜索出與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),從容應(yīng)對(duì)!爸R(shí)應(yīng)用”這部分內(nèi)容的基礎(chǔ)仍是教材,當(dāng)然要有拓展,要關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)。只有這樣,物理才是學(xué)而有用的。

著眼實(shí)驗(yàn)探究

同學(xué)們可以從現(xiàn)在開(kāi)始,把已有知識(shí)中,你所見(jiàn)到過(guò)的探究集中起來(lái)。先匯總書(shū)中的實(shí)驗(yàn)探究,再擴(kuò)展到在課外的習(xí)題中遇到的探究。像探究電流與電阻關(guān)系時(shí),把5歐電阻換成10歐電阻后應(yīng)該進(jìn)行的操作;像探究電流熱效應(yīng)與電阻關(guān)系時(shí),為什么設(shè)計(jì)成電阻的串聯(lián)?像探究阿基米德原理的細(xì)節(jié)過(guò)程……多問(wèn)問(wèn)自己為什么?該怎么辦?在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理上,也應(yīng)多加重視,因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)為得到規(guī)律做鋪墊或是為驗(yàn)證猜想做鋪墊,都是相當(dāng)關(guān)鍵的步驟,可作為能力考核點(diǎn)、區(qū)分點(diǎn)。多積累些小專題。如科學(xué)方法、電阻及變化、電路糾錯(cuò)、測(cè)量工具的觀察與使用、物理量的估測(cè)等等。

用好“改錯(cuò)本”

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行歸塊整理,如學(xué)完熱學(xué),就整理這部分的專項(xiàng)……待到考綱下發(fā),明年綜合復(fù)習(xí)時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,以考綱為原則,復(fù)習(xí)每一部分知識(shí)時(shí),把預(yù)備好的內(nèi)容融入其中,為綜合復(fù)習(xí)節(jié)省時(shí)間,提高效率,增加信心。

在物理綜合復(fù)習(xí)時(shí),更要注重專項(xiàng)復(fù)習(xí)與歸納,一定要跟住老師,貫徹考綱的要求,注意知識(shí)間的聯(lián)系,注重解題思路的積累,注重查缺補(bǔ)漏,注重從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn),注重系統(tǒng)化,注重各套模擬題中的信息,注重復(fù)習(xí)、模擬的覆蓋面,注意總結(jié)自己在實(shí)踐中解決某類問(wèn)題、分析某類現(xiàn)象行之有效的“招”,注意總結(jié)解題策略的組合、突破口方面的“招”。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/638989.html

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