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《比剎那更短,比時(shí)光更長(zhǎng)》閱讀理解及答案(包利民)
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路逍遙
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比剎那更短,比時(shí)光更長(zhǎng) 包利民 、僖粋(gè)不眠的寒夜,窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動(dòng),仿佛靜靜地滋 潤(rùn)了一生的時(shí)光,從來(lái)不需要想起,卻一直在心底盈然①。 、谟袝r(shí)候,剎那間的一點(diǎn)光一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動(dòng)! 、垩刂鴷r(shí)光的腳步追溯,我想起了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候,我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里,內(nèi)心總有些許黯淡。或許是自卑心理的影響,便開(kāi)始用偏激的行動(dòng)來(lái)引起別人的注意。有一次和別人打架后,被老師叫去辦公室了。當(dāng)時(shí)心里正憤憤,便與老師頂撞了。當(dāng)我離開(kāi),老師關(guān)上門的瞬間,我看見(jiàn)他嘴角揚(yáng)起一絲笑意,一句他和其他老師的說(shuō)笑從門縫擠了出來(lái):“這孩子和我小時(shí)候特別像……” ④那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語(yǔ),都不及這無(wú)意間的一絲笑意半句閑話。此刻,那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng),洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道,是他當(dāng)年的微笑和話語(yǔ),使一個(gè)叛逆的少年從此有所改變。 、荻潭痰囊凰玻绊懼L(zhǎng)長(zhǎng)的一生。或許每個(gè)人的
生活
中都有著類似的情節(jié),看似遺忘,卻一直在散發(fā)著溫暖與力量,像落在心間不經(jīng)意的一粒種子,剎那間的感動(dòng)會(huì)不知不覺(jué)生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好! 、蘧拖褚粋(gè)朋友所說(shuō),自閉恐懼與防備,一直是她從小到大的常態(tài),只因?yàn)樗枪聝骸>瓦@樣一直到
高中
,她幾乎一個(gè)朋友都沒(méi)有。就算別人善意的結(jié)交,她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女生是城里人,對(duì)她也總想關(guān)心,可是不管是否真心真誠(chéng),她都不予理會(huì),她只覺(jué)得是憐憫。有一天,好些天沒(méi)來(lái)上學(xué)的女生遇見(jiàn)她,低沉地說(shuō):“現(xiàn)在咱們一樣了,我也成了孤兒了!” 、咴瓉(lái),那個(gè)女生的父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡! 、嗯笥颜f(shuō),只那一句,就讓她打開(kāi)了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯,而是女生眼中的真誠(chéng)與失落。對(duì)于朋友來(lái)說(shuō),剎那間那真誠(chéng)深切的目光,像溫暖的手,輕輕地叩開(kāi)了心里那扇冷漠的門! 、嵯肫鹪(jīng)寫過(guò)的一件事。鄰家大伯很健談,可是每年中總有固定的一天,終日無(wú)言。后來(lái)我們知道了原因,卻是久久震撼。他的父母是聾啞人,有一年冬天,父母帶著六歲的他去爺爺家過(guò)年。半路上,汽車忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。車門無(wú)法打開(kāi),人們?cè)议_(kāi)車窗時(shí),車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳,父母護(hù)著他拼命擠到車窗前,用兩雙手將他推了出去。他回頭看,父母眼中全是不舍和牽掛,臉上帶著微微的笑意! 、鈴拇,每一年的那一日,他都會(huì) 禁言一天,用來(lái)體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無(wú)聲,腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天,鄰家大伯就是用這樣的方式,來(lái)懷念著那份愛(ài)與悲情! ?足夠了,漫長(zhǎng)的歲月中,哪怕有過(guò)一個(gè)能融入我們生命的剎那,所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落,長(zhǎng)路夜路,那份感動(dòng),那份愛(ài),成為念念間最美的心靈家園!(選自《做人與處世》,有刪改)【注釋】①盈然:漫溢的樣子! 13.作者寫了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷,請(qǐng)概括出第二、三片斷的內(nèi)容。(4分) 片斷一: 我因?yàn)楫?dāng)年老師的微笑和話語(yǔ),從此,叛逆的性格有所改變。 片斷二: 片斷三: 14. 結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果。(4分) 一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清! 15.聯(lián)系前后文,具體說(shuō)說(shuō)下面這個(gè)比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受?(4分) 那一刻,心上的繭殼片片剝落如花! 16. 文章第⑨段劃線
句子
用了什么描寫方法?有什么作用?(4分) 父母護(hù)著他拼命擠到車窗前,用兩雙手將他推了出去。 17. 本文題目含蓄而富有韻味,下面最能詮釋題目含義的一項(xiàng)是( )(4分) A. 所有曾經(jīng)的感動(dòng)仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光。 B. 有時(shí)候,剎那間的一點(diǎn)光一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。 C.剎那間那真誠(chéng)深切的目光,像溫暖的手,輕輕地叩開(kāi)了心里那扇冷漠的門。 D. 此刻,那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng),洗亮著所有的黯淡! ⒖即鸢福 (?)(20分)片斷二:望友因?yàn)榕恼嬲\(chéng)親切而以改變自己冷漠的性格;片斷三:鄰家大伯因?yàn)楦改干嵘砭茸佣砸惶,懷念著那份?ài)與悲情。(兩個(gè)片斷各2分,意合即可) 14.(4分)(“一枕”扣住了“夜”“不眠”(2分)形象地寫出了作者枕臥床上,難以入睡的情狀。(2分)。(言之成理即可)15.(4分)表達(dá)此刻“我”因?yàn)榈玫嚼蠋煹耐楹屠斫,?nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消失的喜悅心情。(意合即可) 16.(4分)動(dòng)作描寫(1分),通過(guò)“護(hù)”“擠”“推”三個(gè)連貫的動(dòng)詞(1分),生動(dòng)地刻畫(huà)了父母在生死關(guān)頭舍身救子的感人形象,奏出父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)(2分)。17.(4分)B(A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了感動(dòng)影響的深遠(yuǎn);CD項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了此刻瞬間的感受)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/643290.html
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