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《日歷》閱讀理解及答案解析(馮驥才)
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
日歷 、賱e忘了,我們的每一天都曾經(jīng)
生活
在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上。 、谟浀1976年唐山大地震那天,我在長(zhǎng)沙路思治里12號(hào)那個(gè)頂層上的亭子間被徹底搖散,震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個(gè)洞爬了出來(lái)。當(dāng)我雙腿血淋淋地站在洞外,那感覺(jué)真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)兩天,我向朋友借了一架方形鐵盒子般的海鷗牌相機(jī),爬上我那座狼咬狗啃廢墟般的破樓,鉆進(jìn)我的房間——實(shí)際上已經(jīng)沒(méi)有屋頂。我將自己命運(yùn)所 A (①遭遇 ②經(jīng)受 ③面臨)的慘狀拍攝下來(lái)。我要記下這一切。我清楚地知道這是我個(gè)人獨(dú)有的經(jīng)歷。這時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一堵殘墻上 B (①仍然 ②赫然 ③居然)還掛著日歷——那蒙滿灰土的日歷的日子正是地震那一天:1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下來(lái)。如今,它和我當(dāng)時(shí)拍下的照片,已經(jīng)成了我個(gè)
人生
命史中 甲 (銘刻在心靈深處。形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘)的珍藏了! 、塾纱,我懂得了日歷的意義,它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從“隱形寫作”的含義上說(shuō),日歷是一本日記。它無(wú)形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的,以及我本人的應(yīng)對(duì)與 乙 (指人所做的事),還有改變我的和被我改變的! 、苋欢松拇蟛糠秩兆邮侵貜(fù)的——重復(fù)的工作與人際關(guān)系。重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶,所以我們的日歷大多頁(yè)碼都是 丙 (形容失去光彩)。過(guò)后想起來(lái),好似 丁 (空空洞洞,沒(méi)有什么內(nèi)容)。于是,我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)系人本的話題——記憶。人因?yàn)橛洃浂兊煤裰亍?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/zhihui/' target='_blank'>
智慧
和理智。更重要的是,記憶使人變得獨(dú)特。因?yàn)橛洃浥懦馄接。記憶的事物都是純粹而深刻個(gè)人化的。所有的個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的“個(gè)案”。記憶很像藝術(shù)家,潛在心中,專事 C (①描繪 ②刻畫 ③塑造)我們自己的獨(dú)特性。你是否把自己這個(gè)“獨(dú)特”看得很重要?廣義地說(shuō),精神事物的真正價(jià)值正是它的獨(dú)特性。無(wú)論是一個(gè)人,還是一種文化。記憶依靠載體。一個(gè)城市的記憶留在它的
歷史
的街區(qū)與建筑上,一個(gè)人的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日歷上。 、萑欢瞬荒苤皇潜粍(dòng)地被記憶,我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠(chéng)、愛(ài)心、責(zé)任感,以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)去書寫每一天的日歷。把這一天深深 D (①印到 ②刻進(jìn) ③嵌入)進(jìn)記憶里。我們不是有能力使自己的人生豐富、充實(shí)以及具有深度和分量嗎? 、逓榇,每每到了一年最后的幾天,我都是不肯再去扯日歷。我總把這最后幾頁(yè)保存下來(lái)。這可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得精光。你一定會(huì)笑我,并問(wèn)我這樣就能保存住日子嗎? ⑦正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫?保存歲月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫卷! ‖F(xiàn)在我來(lái)回答文章開(kāi)始時(shí)那個(gè)問(wèn)題:為什么我喜歡日歷?因?yàn)槿諝v具有生命感;蛘哒f(shuō)日歷叫我隨時(shí)感知自己生命并叫我思考如何珍惜它。12.在選文甲、乙、丙、丁四處,根據(jù)后面的解釋,各填上一個(gè)成語(yǔ)。(4分) 甲_____________ 乙____________丙____________丁______________ 13.結(jié)合選文語(yǔ)境,在A、B、C、D從后面括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.yy-art.cn/ciyu/' target='_blank'>
詞語(yǔ)
填入橫線上。(2分) A_________ B___________C__________D ___________ 14.選文第②段詳細(xì)記下“1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二”有什么作用?(2分) 答: 15.課文以“日歷”為題,而后面為什么又著重寫“記憶”?請(qǐng)用選文中的原句作答。(4分) 答: 16.你認(rèn)為作者“喜歡用日歷,不用月歷”的原因是什么?(2分) 答: 17.文中作者說(shuō)“人的一生是一個(gè)漫長(zhǎng)又巨大的空間”,也思考“要把什么東西搬進(jìn)來(lái)”充實(shí)這空間。聯(lián)系實(shí)際想想,在生活中你已經(jīng)或者打算拿什么把自己的日子填滿?請(qǐng)寫一段話表述出來(lái)。(不超過(guò)50字)(4分) 答: 參考答案: 12.甲.刻骨銘心乙.所作所為丙.黯淡無(wú)光丁.空洞無(wú)物 13.A①B③C②D③ 14.是我生命中刻骨銘心的一天;我由此懂得了日歷的意義;懂得了生活中需要努力 15.人不能只是被動(dòng)地被記憶,我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠(chéng)、愛(ài)心、責(zé)任感,以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)去書寫每一天的日歷 16.日歷是我們生命忠實(shí)的記憶。(言之有理即可) 17.此題為開(kāi)放性
試題
,語(yǔ)句通順、言之有理即可
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/647580.html
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