【—八年級生物下冊單元測試題(綜合填空題)】對于八年級生物下冊單元測試試題中綜合填空題的知識練習，我們做下面的學習，供大家參考哦。

　　綜合填空題(共50分)

　　1.(30分)比較不同地層中的化石發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里，成為化石的生物越__________、越_________、水生生物的化石數(shù)量也越_________;而在越晚近的地層里，成為化石的生物越_________，越________，陸生生物的化石數(shù)量也越___________。這說明，生物是由

　　_____________、 _____________、____________逐漸進化而來的。

　　2、. 鳥類的生殖和發(fā)育一般依次包括______、交配、______ 、______、 和育雛幾個階段，每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。

　　3、人體的第三道防線主要由 和 組成，功能是產(chǎn)生 ，消滅 ，屬于 免疫。

　　4.化石是生物的__________、__________或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。

　　5. 人類不分男女，體細胞中的染色體數(shù)都是______對______ 條，男性產(chǎn)生的精子和女性產(chǎn)生的卵細胞中染色體數(shù)是______對______條，性染色體是第 對，用 表示。

　　6.生物體的 或 ，叫做性狀。動植物的性狀主要是通過 遺傳給后代的。

　　7.“試管嬰兒”生殖方式屬于

　　8.(13分)豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答：

　　(1)豆天蛾的發(fā)育順序是【 】 → 【 初中化學 】 →【 】 →【 】 。它的發(fā)育屬于 發(fā)育。

　　(2)與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是 。

　　(3)針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時機是 。

　　(4)你熟悉的 、 等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。

　　9(4分)、甲型H1N1病毒引起的流行性感冒在世界范圍內(nèi) 流行，我國政府采取一系列正確措施后，該病在我國現(xiàn)已得到有效控制。

　　(1) 甲型H1N1流行性感冒(簡稱：甲流)的傳播途經(jīng)是 .

　　(2) 將甲流病人與甲流疑似病人實行隔離，是預(yù)防傳染病措施中的 。

　　(3) 向群眾宣傳預(yù)防甲流的知識，動員群眾喝中藥預(yù)防，屬于預(yù)防措施中的 。

　　(4) 科學家歷經(jīng)艱辛培育研制出了甲流疫苗，給健康人注射此疫苗可以預(yù)防甲流，這種免疫屬于 免疫。

　　10.(3分)一對同胞雙生的兄弟，哥哥長期生活在農(nóng)村皮膚較黑，弟弟生活在城市，皮膚較白，他們的變異是可遺傳的變異嗎?為什么?

　　答案：

　　1、低等 、 簡單 ， 多 ， 高等 、 復(fù)雜 ， 多 ， 低等到高等 、水生到陸生、簡單到復(fù)雜， 2、求偶、筑巢 、產(chǎn)卵、孵卵3、 免疫器官、免疫細胞、抗體、病原體、特異性 4、.遺體 遺物 5、 23 46 0 23 23 XY 6、形態(tài) 特征 生理特性 生殖細胞.7、有性

　　8、(1)3 卵 2 幼蟲 4 蛹 1 成蟲 完全變態(tài)

　　(2)蛹期

　　(3)幼蟲期

　　(4)蒼蠅、蚊子、蜜蜂、蝴蝶等(任意舉例2個即可得2分)

　　9、 (1)空氣. 飛沫、(2)控制傳染源。(3)保護易感人群。(4)特異性

　　10、 這種遺傳是不可遺傳的變異。

　　因為兄弟兩人膚色的不同，是由環(huán)境條件直接作用于生物體的新陳代謝過程的不同所引起的結(jié)果，此種變異并不涉及遺傳物質(zhì)的改變，因此他 們的變異不能遺傳給后代。

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