15年七年級(jí)上學(xué)期期中生物模擬題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的個(gè)性化行為,要允許學(xué)生各抒己見(jiàn) ,尊重學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮組織者和引導(dǎo)者的作用,生物網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了七年級(jí)上學(xué)期期中生物模擬題,歡迎閱讀與選擇!

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案的英文代碼填寫(xiě)在下表內(nèi)。每小題2分,共60分)

1.下列所給選擇項(xiàng)中,全為生物的一組是( )

①.桉樹(shù)枝條 ②.小麥 ③.松木板 ④.海中生長(zhǎng)的海帶

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

2.列生理作用中,屬于所有生物共同特征的是( )

A.繁殖新個(gè)體 B.光合作用

C.快速運(yùn)動(dòng) D.蒸騰作用

3.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )

A.狗尋找食物 B.蝸牛爬行

C.彩旗飄飄 D.大雁南飛

4.下列哪種說(shuō)法不是生物共有的特征( )

A.能夠繁殖 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng) D.能排出代謝廢物

5.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但卻是生物,這是因?yàn)椴《? )

A.由有機(jī)物組成 B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.能使其他生物生病 D.能繁殖后代

6.關(guān)于生物圈范圍的說(shuō)法,正確的是( )

A.海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間,僅是地球上很薄的一層

B.包括了整個(gè)地球,是地球上很厚的一層

C.地球表層的所有生物構(gòu)成了生物圈

D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

7.在青藏高原某山區(qū),植物的分布情況是:山頂是針葉林,山腰是紅松林,山底為落葉闊葉林,決定該山區(qū)植被分布的主要環(huán)境因素是( )

A.水分 B.海拔高度

C.溫度 D.陽(yáng)光

8.下列生態(tài)系統(tǒng)中,哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素( )

A.陽(yáng)光 B.管理小麥的農(nóng)民

C.小麥田間的雜草 D.小麥的害蟲(chóng)

9.生活在高原上的人們,血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多,出現(xiàn)此生理現(xiàn)象的主要原因是下列哪種環(huán)境因素造成的( )

A.光照 B.水分

C.空氣 D.溫度

10.千里之堤,潰于蟻穴可作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例( )

A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B.生物對(duì)環(huán)境的影響

C.生物因素對(duì)生物的影響 D.非生物因素對(duì)生物的影響

11.下列不屬于環(huán)境影響生物的是( )

A.春江水暖鴨先知 B.葵花朵朵向太陽(yáng)

C.春風(fēng)又綠江南岸 D.大樹(shù)底下好乘涼

12.魚(yú)必須生活在水里,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )

A.生物依賴(lài)環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.生物改變環(huán)境 D.生物影響環(huán)境

13.為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù),該研究過(guò)程主要采用了( )

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法

C.測(cè)量法 D.調(diào)查法

14.為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,在確定研究課題前,首先應(yīng)該( )

A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

15.設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是( )

A.所有變量都不同 B.所有變量都相同

C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不同

16.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若要轉(zhuǎn)換物鏡,需要調(diào)節(jié)( )

A.反光鏡 B.光圈

C.目鏡 D.轉(zhuǎn)換器

17.如右圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成( )

圖乙,載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是

A.左下方 變亮 B.左下方 變暗

C.右上方 變亮 D.右上方 變暗

18.洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線(xiàn)粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)

A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦

C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦

19.切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是( )

A.液泡內(nèi)的液體 B.水

C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞液

20.在蠶豆根細(xì)胞和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A.葉綠體;線(xiàn)粒體和葉綠體 B.線(xiàn)粒體;葉綠體和線(xiàn)粒體

C.線(xiàn)粒體和葉綠體;線(xiàn)粒體 D.葉綠體和線(xiàn)粒體;葉綠體

21.洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂,一個(gè)細(xì)胞分裂形成( )

A.一個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目不變 B.兩個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目不變

C.一個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目減半 D.兩個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目減半

22.細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)差異的原因是( )

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng)

C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞進(jìn)化

23.如下圖是植物體的不同組成層次圖,請(qǐng)據(jù)圖回答屬于植物器官的是( )

A.一 B.二

C.三 D.四

24.現(xiàn)在地球上分布最廣、種類(lèi)最多的植物類(lèi)群是( )

A.裸子植物 B.被子植物

C.藻類(lèi)植物 D.苔蘚植物

25.綠色植物蒸騰作用的意義不包括( )

A.降低葉片的溫度 B.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收

C.增加空氣濕度,增加降水量 D.有利于植物進(jìn)行呼吸作用

26.下列不利于移栽植物成活的是( )

A.帶土移栽 B.選擇陰雨天移栽

C.選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽 D.剪去部分枝葉移栽

27.當(dāng)游客走到種植許多綠色植物周?chē),?huì)讓人頓覺(jué)空氣濕潤(rùn)而清新,這是由于植物體的( )

A.光合作用和呼吸作用 B.蒸騰作用和光合作用

C.呼吸作用和蒸騰作用 D.光合作用和吸收作用

28.綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后,用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋,光照一段時(shí)間,經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液,變藍(lán)的部位是( )

A.見(jiàn)光的部分 B.整個(gè)葉片都變藍(lán)

C.只是時(shí)片的邊緣變藍(lán) D.被遮光的部分

29.新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間,主要是因?yàn)榘罂梢? )

A.不讓水分散失 B.阻擋細(xì)菌進(jìn)入

C.減少水果皮損傷 D.抑制呼吸作用

30. 公園草坪上常有愛(ài)心提示牌:請(qǐng)勿踐踏,愛(ài)護(hù)我。經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)。對(duì)此解釋合理的是( )

A.缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B.缺少水,影響光合作用

C.缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉,影響呼吸作用

二.非選擇題(每空2分,共40分)

31.某種樹(shù)葉的外形圖,請(qǐng)據(jù)右圖及箭頭所示,回答下列問(wèn)題:

⑴.若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是[1]( ) ,[2]( ) ,[3]( ) ,[4]( ) 。

⑵.若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[1]( ) ,[2]( ) 。

32.根據(jù)下式回答:

⑴.過(guò)程a和b分別表示植物的( ) 作用和( )作用。

⑵.a、b兩過(guò)程中,( ) 過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。

⑶.由過(guò)程a的光能到過(guò)程b的能量中間經(jīng)過(guò)了( ) 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的變化。

⑷.當(dāng)過(guò)程a大于過(guò)程b時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物得以( )積累 ,并使植物體表現(xiàn)出( ) 現(xiàn)象。

⑸.溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí),仍持續(xù)進(jìn)行( ) 作用。它所分解的物質(zhì)則是通過(guò)( ) 作用合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的。

33.下圖為植物葉片縱切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

⑴.葉片蒸騰作用需要的水大部分是由[ ]( ) 運(yùn)來(lái)的。

⑵.對(duì)葉片內(nèi)部起保護(hù)作用的是[ ]( ) 和[ ]( ) 。

⑶.圖中各結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有較多葉綠體的是[ ]( ) ,植物的光合作用主要在此進(jìn)行。

⑷.氣體進(jìn)出植物體的門(mén)戶(hù)是[ ]( ),它的開(kāi)閉受( )的控制。

小編為大家提供的七年級(jí)上學(xué)期期中生物模擬題,就到這里了,愿大家都能在新學(xué)期努力,豐富自己,鍛煉自己。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/663538.html

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