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初二年級(jí)文言文閱讀《隨何難漢高祖》有答案
隨何難漢高祖
項(xiàng)籍①死，天下定，上②置酒。上折③隨何之功，謂何為腐儒，為天下安用腐儒。隨何跪曰：“夫陛下引兵攻彭城④，楚王⑤未去齊⑥也，陛下發(fā)步卒五萬(wàn)人，騎五千，能以取淮南乎?”上曰：“不能。”隨何曰：“陛下使何與二十人使淮南，至，如陛下之意，是何之功賢于步卒五萬(wàn)人騎五千也。然而陛下何謂腐儒，為天下安用腐懦，何也?”上曰：“吾方圖子之功。”乃以隨何為護(hù)軍中尉⑦。
(選自《史記·黥布列傳》)
[注釋]①項(xiàng)籍：即項(xiàng)羽。②上：指漢高祖劉邦。③折：屈辱。④彭城：古地名，在今江蘇北部。⑤楚王：指項(xiàng)羽。⑥齊：古地名，今山東省。⑦護(hù)軍中尉：武官職稱(chēng)。
[文言知識(shí)]
說(shuō)“與”。“與”的大多數(shù)義項(xiàng)古今相同，如它們均可指“跟”、“和”。但有兩個(gè)義項(xiàng)要特別加以注意：一、指“帶領(lǐng)”。上文“陛下使何與二十人使淮南”中的“與”，便應(yīng)作“帶領(lǐng)”解，句意為你派我?guī)ьI(lǐng)二十人出使淮南郡。又，《鴻門(mén)宴》：“沛公與夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人。”其中“與”也指“帶領(lǐng)”。二、指“贊譽(yù)”、“稱(chēng)贊”。如“仁陷于愚，君之所不與也”，“不與”即不贊成。
[思考與練習(xí)]
1.解釋?zhuān)孩僖谌ア垡?br>④方⑤圖
2.翻譯：①為天下安用腐儒
②是何之功賢于步卒五萬(wàn)人騎五千也
3.理解：從上下文看隨何有什么功勞?
參考答案：
隨何難漢高祖
1.①帶領(lǐng)②離開(kāi)③憑(此)④正在⑤考慮 2.①治理天下哪需要迂腐的儒生;②這是我隨何的功勞勝過(guò)五萬(wàn)騎兵。 3.用語(yǔ)言說(shuō)服淮南郡守歸降劉邦。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/687502.html
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